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从此爱上语文课 || 水木清华

 作家平台 2020-08-12

从此爱上语文课

作者:水木清华

和杨明新老师有二十九年没联系了。日前接到一个陌生电话,原来是他儿子打来的,说几经周折才联系到我。得知杨老师专程从广州回来家乡大旺做八十寿辰,宴请大旺的亲朋好友,也邀请我,非常意外,非常惊喜!感动,感恩,感念!

       六月,凤凰花开,和风艳阳,美丽祥和,迎来了我敬爱的明新老师的八十生辰,何其美好!何其美好!我盼着那天的到来,因为多年来,心里一直惦记着他老人家!

       我比预约的时间还早到宴会场时,杨老师已和几位其他年级的同学聊开了,他依然神采奕奕,声音依然清晰响亮,依然谈笑风生,虽然体格没从前结实,头发也斑白稀疏了,但脸色较从前红润了。而我,也许是过分的欣喜,也许是天生笨拙,也不知好多话儿从哪说起,依然从前般不善言语。

       杨老师非常亲切地拉着我的手到他的座位,一边说“来,我准备了一份礼物给你,来......听说你发表了不少作品,我好高兴,继续努力,不要停,创作更多优秀的作品......”我济济彬彬接过礼物,万般的受宠若惊,更多的是感动! 老师一直笑眯眯的,慈眉温容,他的一番话,让我惭愧而汗颜不止!

       杨老师送我他的写真集《望月斋习艺集》,里面收录了他平生主要的诗词、书画、雕塑、曲谱、园林盆景等作品。还有他著的《英汉语法比较》和他的墨宝一幅。这些于我,都是极其珍贵的礼物,我用一生也汲取不完的营养!

       翻开老师惠赠的巨幅墨宝——行草《沁园春·雪》,摊在擦得干干净净的地板,端详每一个字,纵观浏览,再端详,再浏览,也忘记有多久。老师的墨宝,书写豪放,遒劲隽逸,是我梦寐以求的!这让我想起和老师的第一次见面。

       那是我初三的第一节语文课。之前班主任已在班会课说新学期的语文老师是他,从大旺一中调过来的,中山大学当年的高材生,是罕见的才子,同行都尊称他为“杨夫子”,听他讲课哪怕一节,也是三生有幸!

       真有那么厉害?向来对语文课不感兴趣的我,总在课堂打瞌睡,竟也期待着语文课的到来。终于,热切期待的时刻到了,教室史无前例的鸦雀无声,大家坐得空前的端正,伴随上课铃声,杨老师出现在教室门口,气定神和。

       啊?这就是罕见的才子?教室一阵骚动——交头接耳,窃窃私语! 记得老人家说过,人不可貌相,奇貌必有奇才。但愿这话能被这位新来的老师应验吧!

       只见,老师身穿半新的卷着袖子的白衬衫,洗得发白的灰色长裤,深啡色凉鞋。个子瘦小,有点驼背,致使他总要昂着脸,稍扁的鼻梁架着一副厚镜片的黑里透着蜡红色的镜框的眼镜,不粗不细的关刀眉,眼睛小,却炯炯有神,大鼻孔、厚嘴唇、稍稍龅牙,皮肤蜡黄,真不是想像中的气宇轩昂、风度翩翩! 

       杨老师不卑不亢走上讲坛,庄严肃立,大家却有气无力地叫:“老师好……”

       他用手梳起因回礼落到宽大额头上的刘海,温和地说:“……给大家十分钟闭目思考,如何写月光下的荷塘。”

       当我们应声张开眼睛时,都惊呆了——黑板上是一片彩色粉笔速写画——月色下的荷塘!他正踮起脚跟在黑板右上角空白处挥写“荷塘月色”四个字,似乎全身的劲都运进了笔头,一股刚阳气息在他身上生发。老师栩栩如生的画,力透黑板、隽永大气的字,让我们叹为观止,肃然起敬!教室再次骚动,不,是沸腾!我也在那时候开始,悄悄模仿杨老师的字,并在短短的一个学期,写出一手中学生少有漂亮的钢笔字。

       杨老师平静地说:“好了,请大家先别议论,翻开……还没来得及预习的《荷塘月色》(因为《荷塘月色》不在大家预习的第一单元。),先听我朗读,看看朱自清笔下的荷塘月色和我们刚才构思的有什么不同?”他那轻微豆沙喉的嗓子操起的普通话,虽然带着广州方言的痕迹,但每个字的咬音都是精准的,非常好听,他的声音在安静的教室回荡,他温文尔雅的高大形象,也在我们的心头扎下了根……

       杨老师为我们介绍朱自清的生平,介绍课文的写作背景,讲解课文,引导我们如何学习作者借景抒情的写作技巧,等等。最后还布置本学期第一次语文作业,不是常规的抄写生字,不是组词造句,而是摸底式作文,模仿《荷塘月色》写一篇借景抒情的文章。

       杨老师的语文课,声情并茂,生动活泼,娓娓动听。我的思路始终跟着他的授课行程,没开过丝毫的思想小差,和大家一样,与老师有呼有应,配合完美,全程陶醉。

       下课了,全神贯注的同学们意犹未尽,津津有味,杨老师问大家是否需要休息。平时一听到下课铃声就不耐烦的我们,居然异口同声地回答“不需要!”声音洪亮得像一场人造的地震,震耳欲聋!

       就这样,两节连堂的语文课,轻松愉快,一眨眼便过去了!后来,几乎所有的连堂语文课,中间都不休息。我第一次遇到——好像以后再也没遇到过像杨老师这样让全体同学都爱戴的老师了。

       我因此体会到,什么叫抑扬顿挫的朗诵,什么叫别开生面的教学,什么叫才华横溢却低调谦逊的品格,什么叫为人师表!我也因此爱上了语文课!

       我是幸运的,坐上了杨老师短暂教学生涯的最后一班车,因为他教我们一年,就被调到广东省高等教育局去工作。临走时,他送我一支钢笔,勉励我好好学习,要把语文学好,要不断进步!我只是憨憨地点头,其实,我一直想告诉杨老师,今生能成为他的学生,是我最幸福最快乐的事情!

       即便今天,和杨老师重逢,我依然忘记告诉他,谢谢他让我与语文结下了美缘。

       回家的路上,脑海一直是老师的音容笑貌,是老师瘦弱的身影……凤凰树上夏蝉的鸣唱声,越来越响,似乎在提醒我请它把我心中对老师的感念和祝福,唱响!

       凤凰一树披红霞,心海碧波荡轻舟。遥想风华正茂时,念恩乘风破浪酬。

   写于2018.6.19.夜

作者介绍:水木清华,广东省肇庆市作家协会会员。


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