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秋风微言||家长,请你别逼老师放弃你的孩子

 莫源秋论幼教 2020-08-25

T1:

问题,一个大班上学期转园来的孩子,很调皮,经常惹事,离开教室,老师喊回来就跟我们躲猫猫,要追赶他回来,经常打人,又会告状,老妈更难惹,总是听儿子一面之词,不听我们老师的意见和建议,老以为老师告状是说谎,今天摔了一跤,一天都很调皮,下午老妈来接,立马软绵绵,说头晕,老妈立马要我们带去拍片,结果头颅没事,有鼻炎…折腾了本班老师和园长,现在还没回来,请问大家这种讨厌的熊孩子熊家长,怎么劝退

T1:

莫老师,怎么劝退这个孩子,大家都能不伤和气,还不给幼儿园造成影响

T2:

摆明老师没办法时刻关注他这一个孩子,全班那么多孩子如果只关注他其他家长就会有意见,鉴于孩子的特殊情况有两个解决办法,第一请一个专门的人来幼儿园带他,第二另外找一个有条件的幼儿园,从这个方面去说应该好讲一点@T1

T3:

我直接劝退

T1:

我们幼儿园是当地条件最好的

T1:

我今天话都说出来了,他不听我的解释,半夜三更折腾我们去到县城给他拍片

T3:

那还怕伤什么和气。幼儿园一味的求“和气”,伤的是我们的老师!

T2:

那你就让家长自己找一个专门看他孩子的老师。园内的老师没办法像保姆一样跟着他

T4:

其实我觉得家长有时候更难教

T1:

拍片结果是,他没事,有个鼻炎,还一直说那个女孩子放脚拌倒他儿子了,大半夜麻烦老师陪她去,结果不关幼儿园的事,他不觉得愧疚,还觉得我们陪她去是应该的

M:这孩子所做的一切都是为了记得教师的关注。平时多给予关注和关爱,他刻意想引发他人关注时,忽视就可以。对于孩子的特点,要与家长说清楚,比如,幼儿期孩子说谎特点——孩子很容易将臆想的当作真实的来诉说。

另外,还要教会孩子与人交往的技能,如商量,如分享,如交换等等。不要总是批评这样的孩子,因为批评在幼儿眼里也是一种关注,这种关注他也要——因此,越是批评,他越是得意,因为他想要你关注的目的达到了。

T5:

不正视孩子问题,六岁前不解决问题,将会让孩子受害终生

T1:

真是受不了…

T1:

我们准备劝退,主要是家长不配合我们教育她的孩子

T1:

我们说孩子什么事情,以前也是不当孩子面说的,他都能为她儿子找到理由,所以他儿子做任何错事,我们问原因,他都有各种理由,打人的理由也是千种万种,昨天打那女孩,那女孩有点低智儿,走路都不太稳,不会说话的,他说人家用脚拌倒他,他就打她了,我跟他妈妈说,这孩子的问题不可能用脚拌得倒他,他妈妈一句都听不进去就是在重复,我相信那女孩拌倒他肯定不是故意的,牛头不对马嘴

T1:

已经无数次了,跟他妈沟通无果,拉不下情面劝退,因为都是不大的镇,互相认识,这次就想无论如何劝退他,让他自己教

T5:

孩子如此,与父母价值观念有关

T5:

家长流氓思维,只能培养出流氓的孩子

T1:

今天又来了,大班老师明确的说,我不带你的孩子,带不了,她开始翻陈年旧账,说他很大方,以前他儿子受伤,都没找过我们老师的麻烦,说我们这样说她不配合老师的工作不合理,说了二十几分钟,还是觉得我们错…他自己放孩子上教室回去了

T1:

唉…半中途…她说不懂去哪里读,然后也可能觉得丢脸…被劝退

T1:

又牛又不听老师的,家长又不听,带的心惊胆战,都交给园长单独带他了…

T5:

孩子如此,与父母价值观念有关

T5:

流氓思维,只能培养出流氓的孩子

T1:

今天又来了,大班老师明确的说,我不带你的孩子,带不了,她开始翻陈年旧账,说他很大方,以前他儿子受伤,都没找过我们老师的麻烦,说我们这样说她不配合老师的工作不合理,说了二十几分钟,还是觉得我们错…他自己放孩子上教室回去了

T1:

唉…半中途…她说不懂去哪里读,然后也可能觉得丢脸…被劝退

T1:

又牛又不听老师的,家长又不听,带的心惊胆战,都交给园长单独带他了…

T3:

@T1老师,坚持你们的立场。要不这样纵容会寒了老师们的心。

T1:

@T3嗯,是的

T6:

@T1      支持你的处理办法。

T7:

@T1我也认可你们处理办法,不然一味的求“和气”,到头来很累,而且这样的家长也会变本加厉,越来越严重,老师更加寒心

T1:

@T7是的,我们最寒心的是,跟她开诚布公的聊了很久,他依然是相信自己的儿子,不相信我们…其实劝退的原因就是他不信任我们老师,无法沟通

T7:

我这里有一个也是这样,那天我很直接和他说了之后他担心其他学校不敢收,现在相对好一点了,他经常投诉到园长那里,园长又反过来说我们老师,那天又投诉去园长那,我很直接和园长说:让家长直接找我,毕竟你园长不清楚情况(我们管理层不行,经常被家长牵着鼻子走)

T7:

我那天很生气,不经过园长直接和他说了,不然园长又听他的,总是来说老师的责任

T1:

我这里,我就是管理层,所以是我说了算…我都是站在中间的角度跟她聊的,轻易我不管班里老师和家长的沟通

T7:

上周自己摔跤摔到嘴唇出血,转眼说小朋友用鞋子打的,家长不相信,园长也这样,我让园长直接查摄像头,后面我直接和那家长说让他领回去自己看着

T7:

@T1你这样还好,起码你说了算,我们就遭罪哦

T7:

不过我说了这次他家长不那么离谱的,不然总是一大堆问题的说

T1:

我这里有摄像头,我很相信我的老师,因为哪个牛皮难惹的孩子家长我都了如指掌

T7:

我们管理层没那么有责任心,幸亏有一群责任心强又拼命的老师

T1:

你们的动力是什么

T7:

新开园时候一起共事的,大家有感情了,而且她们都结婚了,不想换,所以就共同合作咯😄

(由衷感谢秋风幼教群的老师们参与讨论交流!!)

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