1.莫老师您好,以前在区卫幼听过你讲课,现在孩子上小学一年级了,给他学硬笔书法,有同学一起原本同意去学的,但是加上语文课,写多了他烦了,不愿意去了闹脾气,都不知道怎办好,想问问您! 父母和孩子一起练习,共同进步。不给孩子太大压力,不威胁孩子,多鼓励孩子。 2.莫老师您好!我孩子读二年级了,怎样才能戒掉他咬指甲的坏习惯? 丰富孩子的活动,多陪孩子,多与孩子交流。不批评孩子。别给孩子太多的压力。 3.你好莫老师:很高兴通过昨晚的你的讲课认识你!我二孩小孩刚满三周岁,近半年才愿意说话,但到目前为止讲话还不是很清楚,但是思想很活跃,很任性,经常一生气或进行约束时就乱扔东西,洒尿。他愿意做的东西很专注,但是不良的行为进行阻止时他就大打出手?我们就是打回去,他就是不服软,一直较量很久。莫老师请教一下怎么引导和纠正好一点?谢谢! 大人连续战胜孩子几次,就可以了。开始孩子可能闹得很厉害,但后面就逐渐平静了。 正确的,坚持才能胜利。现在不管,以后更难管。 4.我是一位家庭保姆,带一女孩子已经有两年了,九月份三岁了,送去幼儿园,每天在幼儿园里,都是哭喊着要我这个阿姨,平时宝宝的父母没有时间陪宝宝玩,这两年来,我跟宝宝就像相依为命一样的,我该怎么办? 坚持送去就好。不批评孩子,更不要骂孩子。过一段时间孩子就适应了。 孩子表现好时要及时表扬肯定。送到幼儿园跟孩子说再见,然后就走,不逗留。 孩子过分依恋一个人,是一个问题。平时多关爱孩子,多陪孩子。 5.莫教授您好!我们小班有一个新生孩子比较抵触进活动室,在外面怎么都行,或者是专门一位老师抱着就可以,但是班上就三位老师,总抱着开展不了工作,平常都是阿婆接送,父母比较忙,陪伴孩子比较少。像这样的孩子怎样能帮助她适应幼儿园生活呢?请教授指点,谢谢! 秋风幼教 孩子缺乏安全感 ,多关心,多关爱。给孩子慢慢适应幼儿园的生活。 以玩具、材料、 活动吸引小孩, 多在外面进行活动。 6.小孩两岁半总是爱哭。 让孩子学会用语言表达自己的需要和感情,告诉他:你哭,妈妈也不知道你在想什么,妈妈不知道如何帮助你。另外,孩子以哭闹来达到目的的话,忽视他就可以——不理他,坚持一段时间不理他,问题就会有好转。 7.家长A:我孩子就是跟人沟通方面的问题,我感觉或许父母性格的遗传有影响,然后后天我们方法又不太对头,爸爸性格很内向,我中性的性格,孩子现在刚上一年级。我们应该怎么办/ 莫源秋: 内向不是问题 多陪伴孩子 多交流 交流,玩 家长A: 第二周在午托班跟别的同学打闹,刚开始是他们同班两个同学之间正常玩闹,后来四个二年级同学加入,变成六个人把他推倒压在地上踩,结果挨别人一群人群殴,那些孩子还拿拖着擦他的脸,回家当晚他告诉我这个事情,后来为此我和爸爸去午托班处理这个事情, 家长A: 他说当时被压得不能呼吸,然后自己拼命挣扎起来,后来有另外同学去告诉午托班老师才知道, 家长A: 小时候爸爸长期基本不在家,后来这几年也是周末才能回来,爸爸基本无陪伴,我工作比较忙,也陪伴少,都没有带出去玩,都是在家, 家长A: 可能有时候我没有控制好情绪,会对他发飙,可能对他产生了不好的影响,然后现在比较胆小,有事情不敢说, 莫源秋: 给孩子转学 莫源秋: 离开那不良的成长环境 莫源秋: 这很重要 莫源秋: 和孩子谈谈 莫源秋: 一定要让孩子学会有效应对 家长A: 其实他上幼儿园也发生了别的孩子咬他的事情,回家他也不说,后来是我们发现了才追问,他说得出是谁咬他,后来我们跟幼儿园老师沟通,他说咬他那孩子不承认,说是另外的孩子咬的,但是我孩子坚持说是那孩子咬的, 现在小学,前天有同学撕坏他校牌,我跟那孩子家长沟通,人家也不承认,可我孩子说确定就是那孩子, 家长A: 现在我说给他换午托班,他又不愿意,还要去那个午托班, 莫源秋: 告诉孩子注意自我保护 家长A: 现在一开学,真的要转学吗?老师?如果要转学的话要办转户口之类的事, 莫源秋: 多交几个要好的朋友 家长A: 我教过他保护自己,好像他就是做不到,不知道是不是我的方法不对, 莫源秋: 可邀请好朋友到家玩 莫源秋: 不住校 莫源秋: 如果经常被欺负 莫源秋: 这对孩子影响很大 家长A: 他们只是中午去午托班,是外面的人开的,不在学校的, 莫源秋: 不去 莫源秋: 回家 家长A: 我知道这种事情对孩子心理影响很大, 莫源秋: 父母多下点功夫 莫源秋: 一辈子的问题 家长A: 我上班,一个人不能每天去接他, 家长A: 这孩子学习方面我觉得没问题,就是这些跟人相处的问题,我也担心这些问题会造成他最后厌学, 莫源秋: 多听孩子意见 莫源秋: 交几个好朋友 家长A: 我是从自己孩子身上找原因,希望他能改变,然后能跟别的小朋友顺利沟通,融入,可能就不会发生那种事情了,因为平时有时候会听到有小朋友说不喜欢跟他玩,老师您觉得我想的对吗? 家长A: 现在只有一个比较好的朋友, 莫源秋: 让孩子学一两项体育项目 家长A: 现在开始在学篮球了,我还想让他学跆拳道呢, 家长A: 他喜欢、最爱拼乐高积木之类, 家长A: 学习方面在学校是得老师表扬的, 莫源秋: 学篮球——团队活动 家长A: 嗯,从今年暑假已经开始学篮球了, 莫源秋: 让孩子和同学去打球 莫源秋: 给点零花钱,让孩子时不时请球友吃点小吃 家长A: 老师,买个好玩给孩子?是什么呢? 家长A: 我不懂这句话了 家长A: 是买球的意思吗? 莫源秋: 买个好篮球给孩子 家长A: 哦, 家长A: 家里有各种球,因为爸爸是体育老师,什么球都有的, 家长A: 他是很想去跟朋友玩,可能是我们大人,总是说没时间之类的理由,没给他去, 家长A: 他确实很渴望有很多好朋友,我看到了他渴望的眼神,可是又无助的样子, 家长A: 我想我们大人要下定决心作出改变了, 家长A: 老师,经过您的指点,我感觉我有点方向了, 8.莫教授,我的孩子在幼儿园经常挨些小霸王打,我让孩子还击,但孩子去说:老师说,打人是不好的!!怎么办? 我想用白将军教育小儿子叫白先敬的故事来回复你: 白将军的小儿子叫白先敬。据说,小儿子每次跟人打架,白崇禧第一句话常常是问:是欺负别人还是被别人欺负?如果听到是儿子欺负他人,儿子就会当场挨揍。之后,他还要拎着儿子的耳朵,亲自上门给人家道歉。 当然了,如果是被别人欺负了,白崇禧会补问儿子一句:你还手没有?如果没有还手,也会挨揍。 这样的教育不会出两种人,狂徒和懦夫。因为,这样潜移默化的结果,会让人渐渐生有两颗心:敬畏的心和无畏的心。无畏,方能有所为;敬畏,才能始终有所不为。 狂徒和懦夫都不是我们想要的孩子!! 一定要教会孩子回应同伴攻击的程序:(一)愤怒瞪着他;(二)大声地说:你打痛我了,请你别再打我。(三)你再打我,我就告诉教师。(四)坚决打回去。(五)一走了之。 平时让孩子,多交几个要好的朋友,同时还要学会一些防身术。
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