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老师您辛苦了，教师节快 本辑参与作者 张殿军 张少仲 茗·溪 李其尧 梅海一枝独秀 当初见 赵厚发 吴树林 博凯 山野匹夫 刘成宏 開先洞人 逸月 水泊梁山 鹿国栋 红枫 馨墨 龚万仙 蓑笠山翁 霍庆来 上德若谷 芦笙 天公 通明 书童 走遍天下 红叶秋枫 清风徐来 问路者 霍庆来 风过无痕 逸月 徐霞客 红枫 博平峰 杨文新 叶李芬芳 赵厚发 白荷 徐俊 教师节的来历 尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。
教师节感怀（新韵） 文/张殿军 讲台三尺聚众缘，电化教学谱锦篇。 朝伴风霜迎旭日，暮随雨露展容颜。 书中尽叹千朝事，梦里常思半亩田。 睿智换来生夙愿，双馨徳艺慰心安。 教 师（新韵） 文/张殿军 甘与清风伴我行，酸甜苦辣不言中。 杏坛静笃研学问，粉笔皴擦育后生。 学海渊深师解惑，技能厚重业求精。 拼搏奉献终无悔，桃李花开天下名。 鹧鸪天.教师节感怀 文/张殿军 岁月匆匆鬓染霜，杏坛静笃业芬芳。 讲台三尺迎寒暑，粉笔千支育栋梁。 描锦绣，赋华章。心中有爱撒多方。 教书明理生为本，一路拼来斗志扬。 七律 教师节寄怀 文／张少仲 黉宫雨露润乡城， 福种书田淑气盈。 绛帐歌踌增磊落， 杏坛翚焕倍鲜明。 三台象自冰壶映， 万品魂从皓月生。 新辟讲堂敷圣化， 修才为梦聚贤英。 注：1、三台指古代有灵台以观天文、时台以观时间、囿台以观动物；2、翚指古代一种有彩羽的野鸡；3、敷指宣讲。 《教师节·抒怀》 文/茗·溪 三尺讲台七尺魂 燃烧自己照他人 因材施教尊师道 方得桃李满园春 《感恩老师》 文/李其尧 幼树成材谁吐哺? 园丁日夕虑耕耘。 惟求桃李滿天下， 鬓落粉霜意气恂。 七律.绿 叶 文/梅海一枝独秀 枝桠抽吐千山翠，妆扮人间景秀奇。 绿衬桃红甘背后，青托梨白愿寒欺。 倾心瓣蕊情难了，苦育芬芳志不移。 翩舞春秋含笑度，碾尘还作护花泥。 谢谢老师 文/当初见 如同燃蜡献光明， 恰似春风助尔行。 年少清纯师引导， 温馨教诲毕生萦。 老师 文/赵厚发 一种神圣的职业 受到社会的尊重 人类灵魂工程师 多么骄傲的称呼 忠诚于教育事业 犹如燃烧的蜡烛 燃烧自己的生命 照亮别人的前途 坚守着三尺讲台 写下人生的春秋 培育祖国的花朵 恪尽园丁的职守 你又是百科全书 知识海洋中漫游 若给学生一碗水 自身必备水一桶 辛勤耕耘在校园 呕心沥血儒子牛 批改作业到深夜 精心备课不言休 太阳底下聚光辉 托起人才国之优 今年又逢教师节 再赞老师送祝福 老师 吴树林 至尊职业是师魂， 千古园丁哺育人。 桃李满天成美梦， 良臣鸿儒史留春。 春秋多少勤劳作， 苦辣酸甜奉赤心。 德智武文收硕果， 人才来日定成林。 七绝【园丁颂】 文/博凯 （一） 碧血浇开桃李芳， 高山伟岸蕴花香。 春蚕孕吐柔丝盼， 蜡烛燃灰育栋梁。 （二） 春风巧织蕊红妆， 碧血浇开桃李芳。 尽洒豪情花蕾旺， 呕心沥血育贤良。 （三） 漫山织翠禾苗壮， 遍地铺红家兴旺。 碧血浇开桃李芳， 含辛茹苦前程亮。 七绝·咏教师 文/山野匹夫（罗洪星） 蜡炬生辉耀杏坛， 丹心化雨润花繁。 楩楠拨地成材日， 回看西宾已白斑。
七律 教师节抒怀五首 作者：刘成宏 一 育桃栽李教贤英，迷恋师台督雁征。 祖训课堂镌赫字，诗书庙殿绕童声。 青灯映出千层韵，心血尽倾一世情。 学子成龙莺起舞，呼来菊竹醉云觥。 二 传经授业讲春秋，淡泊平生写壮遒。 乐与青丝言奋进，烦同白头说闲愁。 愿童辉映江月山，祷幼痴情义德楼。 放眼茫茫天地里，几多娇子展风流。 三 授业经年站讲台，霜花慢向鬓边开。 不求事迹垂青史，但喜童心督栋才。 园小能成松柏树，情深感化捣蛋孩。 夺魁声里樽谁举，闻信匡衡敬一杯。 四 醉沉教苑已经年，遐迩闻名誉圣贤。 正气育人吟岁月，真情解惑著宏篇。 颜回欢喜同挥管，子路讴歌共展笺。 学海荡舟帆挚举，鹏程万里傲云天。 五 讲台三尺走长征，授业教人育杰英。 亮丽文词充翰海，渊深知识诲莘生。 胸怀竹友真诚至，心纳梅朋坦荡行。 孔圣遗篇谁秉继？俊贤才子共争鸣。 感恩老师 文/開先洞人 十载苦寒霜，严师大德张； 而今诚逐觅，粉笔化灰扬。
教师颂 文/逸月(重庆) 千言万语周详解， 四季三更备课忙。 暗喜童生勤发奋， 常愁学子不图强。 甘心后辈超师表， 总怕顽徒惹祸殃 。 未得园丁辛苦育， 哪来遍地李桃香?
[庆祝教师节] 文/水泊梁山(梁青山) 喜看今日国运昌， 科教兴业铸辉煌。 三尺讲台四十载， 同与稚子渡寒窗。 回眸岁月今斑苍， 昔日粉笔挥舞忙。 两袖清风昭日月， 桃李园中飞凰凰。 七律.教师节抒怀 文/鹿国栋 此生莫忘感恩心，似海情深铭记真。 华丽青春逐教梦，鬓衰老骥育新人。 杏坛慧笔书宏志，文苑香梅修玉身。 热血一腔甘洒尽，桃李天下胜家珍。 七律 庆教师节 文/红枫（赵法为） 躬耕赤野放鹰飞， 默守书田志不微。 品竹学松修傲骨， 育龙养凤竞天晖。 渐宽腰带燃红烛， 层染春华织茧衣。 玉笔挥开千里雾， 迎来桃李斗芳菲。 【满庭芳 】 教师颂 词/馨墨 云淡波清，香萦果硕，雁字频映天光。 九十佳节，是神圣勋章。 数载悠悠学路，回头望，教授恩长。 心安慰、国家倡导，世重教风扬。 辉煌。国欲盛，人才为上，教育惟强。 幸孜孜园丁，力育才梁。 恰似甘霖雨露，细滋润、苗旺花香。 丰碑树、却无意顾，两鬓染秋霜。
鹧鸪天.教师节感怀 龚万仙(重庆) 笔墨耕耘汗水浇，讲台三尺育春苗。传知授慧丹心献，人静夜深红烛燎。 村社燕，路迢迢，不辞劳苦创新标。园中桃李千般艳，染尽霜丝也自豪。
教师 文／蓑笠山翁 朝朝学海耕，默默静无声。 白发悲明镜，深纹见隐情。 诗词书壮志，墨笔写人生。 数载园丁苦，千秋世代名。
七律 教师节感吟 作者/霍庆来(沧州) 天地君亲共列尊，新知总觅故常温。 谈文说字除愚陋，授业传经启慧根。 三尺讲台薪火播，一支粉笔典书论。 惟求桃李枝头满，蜡炬成灰大爱存。
教师赞 文/上德若谷 一方黑板耕耘地， 三尺讲台度暑秋。 磨平寸笔染华发， 倾尽心血化雨柔。 鲜花艳，桃李丰。 舒展眉头露笑容。 试问天下谁最美， 授道解惑一园丁。
七律. 节临诗赠同仁 （平水韵.下平七阳韵） 卢笙 三尺讲台解惑忙， 呕心沥血斗难量。 书中指引唇舌短， 心底慈柔爱恨长。 羞比蜡烛含泪烬， 甘为蓓蕾起娇妆。 又逢一度尊师日， 掩却羞颜赋律章。
教师节慰师 文/天公 山河动荡忙金银， 不知师心在不在？ 清贫言志育新人， 倾身为民心自在。
七绝.园丁 文/通明 红花翠草树墙栽， 人造平方灌木台。 绿化津门成靓景， 枝繁叶茂剪刀裁。
七绝·老师赞（新韵） 文/书童 一生坚守做园丁，日晒风吹不旷工。 三尺讲台流血汗，只为花朵更鲜红。
七律 教师节感赋(新韵) 作者 走遍天下 鞠躬尽瘁为国酬， 荏苒时光白发留。 三尺讲台传道义， 一支粉笔著春秋。 答疑圆梦清贫度， 解惑育人福祉收。 蜡炬成灰无怨悔， 满园桃李慰心头。
致教师节 红叶秋枫 播下新蕊朵朵 培育桃李满园 几轮寒署冬夏 仍然春风度雨 汗水浇灌幼苗 默默燃烧自己 三尺讲台奉献 四季辛劳不弃 你挥洒着青春 愿做成长阶梯 你用智慧领航 快乐如影想随 今天鲜花怒放 今天赞歌高唱 今天雄鹰飞翔 今天发自内心 真诚的祝福您 今生今世幸福 吉祥快乐永伴 青春永不凋谢
~*教师节快乐*~ …*辛勤园丁*… 作者/谢文习 笔名/清风徐来 九月秋风入校门， 师生着急进单元。 前前后后搬台椅， 去去回回取水盆。 粉笔三支谈历史， 讲台四尺论乾坤。 园丁辛苦为人表， 桃李满天恭敬尊。
颂师 文/问路者 一支粉笔一杆枪， 粉尘无情染发苍。 不是红烛胜红烛， 燃尽一生育栋梁。
七律 教师节感怀 作者/霍庆来(沧州) 殷勤教嘱为谁忙，下自成蹊溢隽芳。 蜡炬何辞燃骨尽，春蚕不吝吐丝长。 甘持笔管裁华句，愿秉心笺赋丽章。 圣训鸿言犹在耳，拳诚作嫁驭风霜。
七绝/教师 文/风过无痕 无限时光化指柔，板书粉墨记春秋。 鬓边飞雪心难老，已把英才作慰酬。
七律:致教师 文/逸月(重庆) 三尺讲台困一生， 婆心苦口不图名。 先教稚子依呀语， 后育少年端品行。 穷尽胸中文与墨， 输干体内血和精。 山川桃李千千万， 几个师恩报得清?
蝶恋花 .教师节 文/徐霞客 吾记黑白学世界。 初探天涯， 传教开懵器。 深化相随知意义， 追求激荡鸿儒志。 今日莺歌因校计。 礼敬师长， 最美人生事。 桃李芬芳谊莫逆， 智诚节拜呈祥觅。
十三行手枪词.师情 文/徐霞客 师之教， 慧智生。 受益终老， 心声意诚。 堂聆听阅语， 化道尽德增。 感悟风发夜乐， 学成领域施能。 功名礼敬苦窗育， 叩谢辛勤志启蒙。 节日到， 注凉伤。 健康逍醉渡妍恒。
七律 教师颂 文/红枫（赵法为） 躬耕赤野放鹰飞， 默守书田志不微。 品竹学松修傲骨， 育龙养凤竞天晖。 渐宽腰带春蚕老， 已逝春华灵梦归。 玉笔挥开千里雾， 迎来桃李斗芳菲。
赠第三十三个教师节 博平峰 春华秋实百花香，一片丹心育栋梁。 德艺双馨扬正气，雄关漫道祝身康。
教师节忆故里陈仁锡老师 有感寄怀 博平峰 春蚕丝尽乐躬耕，蜡炬成灰暗结盟。 朗朗书声何蕴藉，涓涓细水几峥嵘。 释疑解惑纵横进，博古通今次第评。 翰墨飘馨回梦首，尔留不朽是青名。
怀念老师 文/杨文新 罗老师是我高中时候的班主任，那时他大约四十来岁，个子稍高，略现单薄，脸黝黑，却棱角分明，一双凌厉的眼晴，给人一种严厉的感觉。 记得第一堂课，罗老师严肃的走进来，用力在黑板上写上自已的名字，作了自我介绍。接下来，就用他浓厚的乡音和我们交流，至于说了些什么，现在只大致记得一二，就是你们不光在学习上遇见问题可以找我，在生活中遇见困难也可以找我。 老师是这样说的，他也是这样做的，在教学上他勤于专研，是业务尖子，什么疑难题目，问到他，都能迎刃而解，同时他对同学们又是关怀备至的，记得有一位外地的同学，没有住处，就在罗老师家住了好一段时间。罗老师之所以成为我们敬爱的老师，是他的言行一致，和身体力行，给我们树了一个学习的榜样，几乎每个同学都有过被他关怀和理解的温暖的感觉。 其实，高一时，我不算一个好学生，不管是成绩，还是平常的行为。罗老师是教数学的，我的数学差得一塌糊涂，也就只能考个四五十分，在言行上我也很顽劣，私底下经常用老师的乡音学他讲话，有一次还被他听见，他只是用那凌厉的眼神看了我一眼，当时我很害怕，以为会有大祸临头，内心忐忑了几天，然而老师却没有追究。老师的大度反而让我大感惭愧，从那以后，再没有恶作剧学他讲话了。 高一上学期期末考试，因为平时不努力，我考得很差，结果是，我被学校从罗老师的尖子班调到平行班。高一下学期期末考试，我考得还不错，当时学校又扩增了一个尖子班，一个三年制的理科班，一个三年制的文科班，由于这个机遇，我又获得了回尖子班的权利。当时我父亲要我学理科，我便报了罗老师的理科班。 记得报到的时候，罗老师严肃地对我说，回来就要好好学习，如果还是来混日子，早晚还会被分出去。老师的话如一记警钟，一下将我敲醒，在接下来的日子，我一天比一天努力，成绩也有了进步，我还经常向罗老师请教，罗老师看在眼里，对我也越来越和善。 还有一件事，让我印象很深刻，那就是罗老师对我们学生的理解和认同。记得通过预考后，罗老师布置的作业题特别多，每天都花许多时间才能完成，当时我的数学学习，遇到了瓶颈，不管怎样努力，也只能考四十分左右，我就想在这最后的冲刺阶段，能不能不学数学，把学数学的时间节约下来，学其他学科，把容易增分的学科搞上去。我私下去罗老师家，把我的想法告诉了他，因为害怕被指责，我还邀了一个同学给我壮胆。没想到，罗老师听后，对我说，你的方案，你可以自已悄悄执行，但不要在班上扩散。听了老师的话，我内心非常感动，一种被理解被认同的幸福感涌入心头。我按自已的方式，在高考中还是取得了不错的成绩。 工作后，同学们每年过年都会在罗老师家聚会，老师也总是敞开大门欢迎大家，他总是对我们取得的成绩表示嘉许和鼓励，他拿出最好的酒招待我们，拿出最大的豪情与我们对饮，老师是好酒量，往往我们都喝不过他，几乎去过的人都有醉过的体验。去老师家拜年的习惯，一直持续了多年，直到大家结婚，生子，由于家事繁多，才渐渐散去。有时，几个同学有缘聚在一起时，还商议，哪次大家约好一起去老师家拜年，但由于各自的琐事，竟未能成行。 如今老师辞世，这成了今生一大憾事，笔至此处，不由心中绞痛，泪泉奔涌，敬爱的老师，愿你在天堂一切安好。
恩师难忘 ----致我中学的英语老师祁传宗先生 文/叶李芬芳 二三十年转瞬即逝，我没有看望过我的母校，我没有拜访过我的恩师祁传宗先生。 今日得知先生去世的噩耗，心中十分沉痛，愧疚。祁先生的音容笑貌、举手投足至今仍历历在目。 祁先生个子不高，瘦瘦的、皮肤黑黄，戴一幅近视眼镜，衣服穿得总是十分朴素。祁先生不以貌看学生，他教的学生也不以貌取人。祁先生学识渊博，英语水平在我们县首屈一指，除了教学生，在假期为整个县城培训了大批英语骨干老师。 英语难教难学，枯燥无味，有的学生干脆放弃，但是祁先生从没有放弃过一个学生，他每节课都认认真真讲，作业认认真真批改，我至今仍记得他讲完课不是坐在讲台上休息，而是在教室里踱步，等待学生随时提问问题，立即解答。他从不因学生的分数差，瞧不起学生，更不因学生家贫而瞧不起学生，学生犯了错他从不让学生罚站、更不让学生回家反思，总是循循诱导，总是宽厚待人，呵护着每一个学生的自尊心。 我是先生一个很笨的学生，英语单词记得慢、忘得快、他总是鼓励我，不要泄气，耐心地一遍又一遍教我音标，教我英语单词拼读，一个问题有时我问几遍才明白，每次祁先生都和颜悦色地走到我座位上讲解，从没有嘲笑我是个钻牛角尖的笨学生，不值得栽培。 祁先生把毕生的精力都奉献给了英语教学事业，一生兢兢业业，桃李满天下一点都不夸张，全国各地、各行各业都有先生的学生，德才兼备的比比皆是，出类拔萃的大有人在，先生教的学生，世界顶尖的人才都有，去美国哈弗大学讲学的先生的学生虚怀若谷，低调做人，也得益于先生的言传身教。 先生像春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。先生像春天的阳光，“阳春布德泽，万物生光辉”。温暖照亮了一代又一代人。我中学毕业，凭先生传授的英语知识，胆敢去一所中学应聘英语老师，胆敢在城市里办外语辅导班，并赢得众多家长的信任，这不能不感恩先生的辛勤栽培。 二三十年忙忙碌碌，匆匆而过，竟没有抽空拜访过恩师一次，实在惭愧，今天写一些笨拙的文字，也难表达恩师一生的辛勤耕耘的功绩。恩师乘鹤归，天人同伤悲。阴阳两相隔，时光不倒回。 愿祁老先生一路走好，高贵的灵魂在天堂安息！ 难忘的教师经历 文/赵厚发 在我的人生履历中，有一段教师经历。那是一九六七年九月，新学期刚刚开始，联新大队小学两位老教师，来家里接我去当老师。事情是这样的： 一九六七年，在这种形势下，我离开了刚上一年的初中，回到家乡务农。因为年纪小，刚满十五岁，干农活比较吃力，所以当支部书记的叔叔征求我的意见，问我是愿意去大队机务队开动力机，还是去大队小学教书?我选择了后者，因为当老师可以边教书，边学习，提高自己文化水平，同时我不甘心失去的读书学习大好年华，对有学不能上，中途辍学有些无奈，所以想借此机会来充实提高自己，以弥补求知欲望和文化的缺失。 我沾叔叔的光，不仅教书当了一名光荣的人民教师，而且还被大队党支部任命为学校负责人。除一名聘请的武汉知青代课老师之外，其他两名老师都比我资格老、年纪大，因此，我时时处处拜他们为师，谦虚谨慎，不以校长自居，从而得到大家的配合与支持。对工作认真负责，任劳任怨，自己教一年级语文，并担任班主任，还负责带二、三年级数学课。每天起早贪黑，备课改作业，常常伴着一盏煤油灯熬到深夜。除了做好教学工作外，还尽职尽责搞好学校日常管理工作，每当上面组织考核检查等活动，自己忙的不亦乐乎，亲自出墙报板报，撰写汇报材料，准备各种资料，动员全体师生以良好成绩和精神风貌迎接考核检查，争取夺得好名次。 教书的职业，是我步入社会的开始，也是人生扬帆启程之旅，两年多的教师经历，不仅充实提高了我的文化知识水平，而且学习积累了组织管理经验和协调沟通能力等，为今后工作奠定了基础。在负责学校工作期间，结合农村特点，农忙时节组织老师学生参加抢收抢种，割麦子，收稻谷，插秧苗，摘棉花，拔棉梗，哪里需要哪里去，受到领导好评和社员群众的赞扬。 我们大队是公社党委书记的点，他经常深入点上，与大队干部一起研究工作，指导生产，每当书记为农忙劳力不足犯愁时，我主动献计 献策，建议利用学生力量弥补不足。书记对我出的点子很感兴趣，并立即采纳。一九六九年党的九大召开后，大队成立革命委员，我代表学校，写了一封紧跟形势、充满革命激情的贺信，在成立大会上宣读，更加受到曾当过区宣传部长的公社党委书记的好评。不久我就调到公社，筹建广播站，当了一名广播通讯员。我发挥自己爱好写作的特长，每次跟随书记和主任下乡，回公社就连夜写一篇通讯报道，寄到区、县广播站，稿子一播出，书记亲临我宿舍给我点赞。年底，接兵部队进驻公社，根据我的志愿，经体检政审合格后，又当了一名解放军战士。当时公社领导再三挽留，并明确告诉培养我当干部，然而我坚持保卫祖国尽义务的决心，从而被接兵首长批准入伍，并且入伍前加入了中国共产党。 今年教师节即将来临，写下这段难忘的经历，以示对教师职业的留念和敬重。也为自己曾经当过教师，为培育祖国的花朵和忠诚党的教育事业出过力而感到光荣和自豪。在此节日之际，向所有的教育工作者致以节日的问候!献上一名曾经同行者的真心祝福!祝你们为祖国的教育事业增添新的光彩，铸就新的辉煌!
《教师节的那一面》 文/白荷 又到一年一度的教师节了。 虽然我也是一个退休教师，但是我不太喜欢教师节。我不喜欢，倒不是因为我退休了，多年无人问津了，全年大小节日，包括春节，教师节，根本无人搭理，更别说慰问了。虽然看到政府有关部门领导，春节前，开着车带着大包小包慰问品，慰问退休老干部时，心里酸酸的，很不是滋味，但也不是太在意。 说准确些，是因为这节日定在9月IO日让我很是不舒服，总觉得这里边有隐秘。为什么这样说，要知道，9月9日是毛主席逝世的祭日，那年代，是主席逝世后，和他的家人遭受不公正待遇的时期。9日主席逝世祭日，10日便是教师节，昨天大悲，今天大喜，这不很让人回味么？这不让人想到醉翁之意不在酒么？当然那个时期也没人提要在主席逝世纪念日做纪念活动。在那个时期也没人愿意对这一节日的确定提出异议，但心里觉得不是滋味是谁也干涉不了的。一些人可能觉得这件事做得很巧妙很解气，但是他们错了，普通群众虽然没提异议，但心里是有数的，人民的视线是转移不了的，人心是欺骗不了的，毛主席，毛泽东思想是淡化不了的，更是否定不了的。 据说这节日最初是北师大几位教师首先倡议，教师也应该有自己的节日，他们的倡议是正当的，合情合理的，但他们并没有提出具体日期。后来经第六届人大常委会根据一些人的提案决定每年9月10日做为国家法定教师节。这个议案是哪些人制定的，怎么制定的，怎么提交到人大常委会的，不得而知，但可以肯定，他们的历史罪责是逃不掉的。 每年的教师节，在大家庆祝的时候，我首先想到的不是节日快乐，而是想到昨天是我们伟大领袖逝世的纪念日，想到他老人家和他的一家人遭受的不公正待遇而痛心，我们怎能快乐的起来呢？我们和他们不同，我们是在毛主席他老人家领导下推翻三座大山，建立新中国，才翻身解放，做了国家主人，走上社会主义光明大道的，我们害怕回到黑暗的旧社会的。我们对毛主席的感情是他们理解不了的，更是他们害怕的，所以他们不敢公开反对毛主席，不敢公开反对毛泽东思想，但是他们就想法回避，一字不提，甚至企图用孔孟之道代替毛泽东思想。要知道在中国不拥护毛主席，不拥护毛泽东思想，要想得到真正的民心是不可能的。 现在的教育乱套了，不成样子了。教师有的不认真教学，把教学任务推给家长，推给各类补习班，而且补课费，补习班收费非常昂贵，真让人承受不了啦。这种状况怎么造成的，责任在谁？我想责任肯定不在教师，而是在上边，在那些教育界的领导者们。教师要有名符其实的尊严，教师也应该有自己的节日，这是无可厚非的，但不能借这个问题转移人的视线，塞进自己的私心恶意。我希望有一个恰当的人民认可的教师节，我希望领导者们在组织教师过节的时候，不要忘记我们这些，曾经为教育事业做出很大贡献的退休教师。
《老师，您好》 文／徐俊 时钟，敲响十二下。深夜，望着天花板，难眠。年过半百的人，绵绵思绪，那些曾经教授过自己的人，还在吗？，还好吗？ 长江岸边的新庭小学，拖着鼻涕，早已被历史的尘埃淹没。又是长江岸边的东流中学，绿树，秋风和夕阳，记载着最原始的爱，人去何方？故事还在。川大的雨，浇灌生生不息的府南河，春夏秋冬，酸甜苦辣。 老师，一张张熟悉而又久远的记忆，象电影一样，亲切，怀念！无论在哪里，心中永存无限的情谊。 感谢，感恩，感慨，感悟。 天长地久。
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