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“这两天，1000名纺织专业人员都在忙同一件事情！虽然很忙，但是他们很开心，因为忙碌中有非比寻常的收获！”原来他们都参加了中国纱线网主办的《纺织人必学之45门课》网络课程。 昨天晚上，开课首日，同时在线学员人数接近1000人，近40家优秀纺织企业，如魏桥纺织、鲁泰纺织、安徽华茂、新野纺织、江苏大生等优秀企业派出生产管理中高层、基层技术管理人员参加。全国优秀纺织企业对课程高度认可，新野纺织董事长魏学柱就表示，课程全面系统，对企业人才培养具有重要意义；还有更多企业对这一系统纺织课程赞赏有加，表露出兴趣。 还有更多令人鼓舞的好消息：江苏大生、河南平棉出台具体激励措施，自上而下激励员工积极参与学习。  小纱采访了中国纱线网总裁鞠彦军，他有近三十年纺织企业管理经验，对企业技术人才培训问题有独到的理解。 《纺织人必学之45门课》 由中国纱线网精心策划组织，在纺织大学堂小程序“云课堂”开展的第一套课程，这套课程专家团队经过长达一年多的精心打磨，很多内容都是来自于行业专家在企业的真实案例。 图：开学典礼 7月15日19:30，《纺织人必学之45门课》在企业微信上举行开学典礼，中国纱线网总编王果刚、经纬纺织机械股份有限公司副总经理史建平分别为开学典礼致辞。开学典礼由中国纱线网总工程师孟进主持。 图：王果刚总编、史建平副总经理致辞 王果刚总编基于对纺织行业多年的观察，指出纺织行业存在一线技术人员基础知识薄弱，企业中高层技术人才“青黄不接”的通病，中国纱线网多年来努力为纺织同仁提供一个专业高效便捷、成本低廉的学习平台，我们邀请行业内各个领域的专家，为大家提供辅导，与大家进行交流，相信这种形式多样的互动交流学习模式会为业界人士带来全新的学习体验，也会为企业人才培养、技术提升提供重要的帮助，王总最后祝大家取得优异的学习成绩。 史建平副总经理在致辞中表示，中国纱线网开办的纺织大学堂是一个非常受纺织企业技术人员欢迎的教学平台，拥有众多的国内粉丝，中国纱线网纺织大学堂利用在线网课教学方式集中授课，是在新形势下的一个新创举，让我们虽然远隔千里，但沟通、交流、学习依然没有受到影响。经纬纺机作为国内生产棉纺成套设备的龙头企业，始终关注和支持着国内纺织企业生产工艺的技术进步，着力打造全流程智能化、数字化、自动化纺纱工厂，为纺纱厂提供一站式解决方案，为实现国家纺织产业升级做出应有的贡献。经纬纺机非常重视这门课程对行业新技术、新工艺发展带来的影响，专门设立“经纬纺机”奖学金，鼓励业内人士积极参与学习，营造行业内热爱学习的氛围。 开学第一课由中国纱线网副主编、首席高级咨询师赵建伟打头阵，作了《纱线质量指标与下游生产及布面质量的相关性》视频直播授课，赵总常年在全国各大纺织企业咨询诊断，具有丰富的生产实践经验，赵总授课激情澎湃，主要介绍了纱线质量指标的主要内容，讲解了纱线质量指标与下游生产及布面质量的相关性以及生产、销售和客户交往中的常见问题与误区，并以具体案例详细分析了提高成纱质量改善下游生产和布面质量的措施。对于企业提高纱线质量具有重要的指导意义。直播后，赵总现场进行答疑，赵总的直播启发了很多学员，提出的问题质量都很有代表性，答疑氛围热烈，因为时间有限，赵总只能选择几位学员进行连麦互动，并建议大家将问题发到纺织大学堂小程序问答栏目，赵总及业界专家将会及时解答学员的疑惑。 图：赵总指导学员解决生产问题 孟进总工程师现场直播作入学摸底考试出现的高频作业错题分析，孟总行业经验丰富，主持风格亲切，分析深入浅出，将一个个错题分析娓娓道来，学员们听得入迷，虽然夜已深了，但是求知的欲望让夜色显得更加迷人，这样的解答今后还有很多，只要您踏上求知之旅，我们就风雨同舟，共同成长……
图：孟总现场直播作高频作业错题分析 直播当晚，有很多纺织企业技术管理人员给我们发来了微信，对中国纱线网组织的这次课程表示赞赏，企业员工在观看课程直播后，继续在企业微信群内讨论…… 记笔记，写心得 认真学习的人是最美的！  “好记性不如烂笔头”，不知道从什么时候起，你已经忘记了做学习笔记的感觉，你是否还记得你上一次认真学习的劲头？这次课程，学员们很认真，万字笔记，手写、电子稿，花样多多~ 从7月15日到7月16日18:00，一共提交了近50份学习心得，其中有手写的工整笔记，还有直接在“云课堂”上撰写的学习笔记，这些学习笔记让我们看到了学员认真学习的劲头，只要看一眼他们的笔记，就知道课程有很多干货，看了这么多笔记，你是不是也蠢蠢欲动，想要开启“新学期新梦想”了？
☟柳红红 魏桥宏杰 通过学习赵建伟老师的《纱线指标质量与下游生产及实物质量的相关性》课程后，主要有以下几点收获：1、我们生产、销售和客户交往中，经常会遇到的问题，正如老师讲的那样我们的纱线常规指标如乌斯特已经做的很好了，但是客户还是会不满意，听老师的讲解分析后，对纱线质量的综合指标了解的更全面了；2、对传统的和现行的纱线质量指标十大项:重量偏差及cv，捻度及cv，强力及cv，伸长率，断裂强度，条干，cvb和黑板条干，乌斯特条干，黑板条干棉结，毛羽及cv，混纺比及混合均匀度，十万米纱疵和异纤纱疵，其它dr值等项目做了完善；3、对已增加的和需要增加的与纱线紧密相关的指标有了更明确的侧重点了；4、对各项指标与布面质量的相关性经老师讲解后控制思路分解的更清楚了; 5、对生产中指标控制方面常见的误区了解的更全，任务也更明确了; 6、对老师的授课最终总结为：全面正确的理解质量指标体系，建立健全纱线质量指标的检测系统，探讨和积累本企业纱线质量与下游客户生产和布面质量的关系，做好纱，最终达到客户满意！ ☟张勇 山东鲁泰 今天我们学习了赵老师的课程，重点讲解了纱线质量主要包括哪些指标，以及各指标对布面会造成什么样的影响。尤其讲到一增加和需要增加的纱线9项新指标，1.细纱千锭时断头和瞬时断头，2.络筒百万米切疵和百管断头，3.筒纱成型合格率，4.捻接质量合格率，5.倒筒一根到底率，6.纱线质量一致性，7.染色一致性，8.原料原配，9.小纱疵。这些新提出的指标正是实际困扰客户用纱的重点，我们一直关注仪器离线检测的指标而忽略了这9项数据，导致客户反馈不断。作为质量管控应把这些生产数据纳入日常管控范围。还讲到了细纱机压力棒的使用，我们也有同感用压力棒会改善质量的平均值，但会恶化CVB最终在有些品种会出现客户反馈，总之本次学习对我影响很大，我也相信通过这次学习我能更好的管控纱线品质。 ☟李洋 山东联润 通过对赵老师这节课的学习，对全面质量控制有了更深一步的了解与认识；在质量控制中绝不可误入为了指标而指标，指标数据不能绝对的代表布面效果与整体质量水平，我们要结合其他在外“指标”全面的对质量水平进行指导与控制。例如：细纱千米断头、络筒切疵、筒纱成型、倒筒一根到底率、染色均匀性、A1细小纱疵等。2、学习了纤维性能与纱线质量的关系，质量控制需要从源头抓起，结合赵老师对造成含棉品种横档的控制以及对应我司目前客户频繁反馈含棉品质横档问题，在后续横档攻关与试验中有了新的思路与认识。在棉原料的选择与配棉上需要注意，颜色级控制2级以内，队间马值控制在0.3以内，纤维主体长度不要差异太大，短绒率控制在14%以下，回潮控制在6.5-7%左右，整齐度要求82以上；对布面光洁度要求高的重点控制短绒含量与成熟度指数，16毫米短绒13%以内，生条短绒含量14%以内，精梳7-7.5%以内，成熟度指数85以上；对布面棉结、白星要求高的配棉重点控制未成熟纤维含量，原棉棉结200以下，生条50以内，精梳13-15以内，未成熟纤维含量控制在8%以内。3、配棉要求队间马值0.3以内控制，最大不要超过0.5，马值CV10%以内，未成熟纤维控制控制在1以内，成熟度指数极差控制在8以内，注意接批与先做先用等还礼措施的保障。通过纱线网赵建伟老师的深刻讲解，对横档的控制有了更深一步的认识与了解，在接下来的工作中进行消化、化用，争取最快把目前面临的棘手问题给予解决，在此再次感谢纱线网举办的这次培训班，感谢各位老师。 ☟韩志远 山东岱银 作为一名搞技术的工艺人员，原来一直认为，只要把纱线的各项物理指标，达到完美。就不会有多大的问题，今天听赵总讲课，发现还是有侧重点的好。2、常年在纺纱厂工作，很少接触织布。像整经、浆染等等都不明白，现在赵总讲了织布的车速，深受启发和学习了。3、各项指标对布面产生什么影响，都有讲到，比较好。4、学习到赵总的各项数据及对数据的分析，感到不愧是专家啊。5、针织布的阴影，这个是困扰很多厂家的，对我们生产品种，有一定的教育意义。近期我们也生产一个针织品种，到时候关注一下。6、并条压力棒原来挺重要的，以后多关注。7、生产过程，指标是一方面，还是关注异常数据及指标。还有对下游客户的需求，也需要重点中的重点关注了。8、纱线强力高，cv值好等不代表筒纱就是好的。9、乌斯特公报到5%--15%也不一定不出横档啊。10、纱线达到指标也不一定好用。还有其它方面的。11、配棉差异不要太大，原棉的各项指标很重要。12、回潮率不同，牵伸力也不同的。13、漂白纱要求较高用美棉奥棉等，还有短绒棉结等的控制，杂质的控制等。14、延绵到生条增长，马值cv小于10。15、案列讲得很好的，学习了。伸长率和cv影响断经的。16、改善效果明显了，客户才能接受的。17、工艺调整影响纱线的整体指标是很明显的啊，尤其是紧密R45s的这个很说明问题。 ☟高海荣 江苏震纶 在公司主要工作是工艺设计和质量监控。面对客户反映的布面横档问题分析一直是件很困扰的事情，像赵老师讲述的一样，有宽条有窄条，有的有规律有的没有规律，分析布样是需要十分耐心和细心的。面对纯纺的产品，我们主要拆布测试纱线捻度和支数；混纺产品还要加以混纺比例，当然我们测试手法和操作要求比不上专业机构或者院校。测试出来大部分是找不出原因，各种和业务员解释，今天更明确知道横档分析目前没有专业检测仪器；没有专业权威检测机构，没有专业书籍分析；没有教授专业检测大中专院校。最重要的是引起横档问题的原因太多。根据今天赵老师讲述的面对不同织物不同横档分析的思路，以后会应用到工作中，以及针对横档产生的原因，生产中提出要求，加强检查。 |
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