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在悟空问答上看到这样一个问题：孩子进入可怕的两岁，我们该怎么办？ 两岁真的有那么可怕吗？我问了几个宝妈。
从妈妈的讲述中我们可以看到，两岁的确很让很多父母头痛。 乱涂乱画，家长很头疼 那为什么很多家长就会觉得，两岁是很可怕的呢?第一,孩子精力十分旺盛，他需要发泄自己的精力，那么扔东西，打架。 这些就变成了家常便饭。 孩子只有把多余的精力消耗掉，它才能安静的坐下来。 对父母来说，这些行为恰恰是父母最不容易接受的。 第二，父母跟孩子对话，孩子嘴里永远说出的是'不' 你和两岁孩子沟通，你让他吃饭，他说'不' 你让他洗澡，他说'不'， 你让他睡觉他说'不'， 总而言之'不'成为了孩子的口头禅。 妈妈很恼火，因为她不知道怎么对待孩子说不的这个行为。 你打他吧，他也不懂事，他还以为你跟他闹着玩呢，你吵他吧，跟他讲道理吧，他现在还小又听不懂，所以打也打不得，骂也骂不得。着实让家长很头疼。 宝宝很向往外面的世界 第三，孩子爱冒险，但又害怕独自外面的世界。 两岁的宝宝，对一切都充满好奇，特别想出去探险外面的世界。每天都吵着要出去玩。带他出去玩，他不是摘花就是惹草,简直一刻也不停歇。 遇到某种超过他思维的动物，他就会跑过来喊妈妈怕。然后还需要你好好的安抚一会儿，才能继续去看看他的世界。 其实妈妈们也很无奈，他也不知道宝宝在怕什么。同时妈妈也那么也好心烦，因为他随时随便的摘花。怎么制止也不听，总是趁你不注意就拔下一颗花来乱丢。 妈妈也是很要面子的，带孩子出去，孩子随意的摘花，然后，有的人过来就会说，妈妈们就会感觉可不好意思，就使劲喝自己的孩子，但是孩子依然我行我素。 2岁的孩子可以很懂事 难道两岁真的就那么可怕，就没有表现好一点的小朋友吗？其实是有的。我认识的一个朋友，他的宝宝两岁。这宝宝还没有满两岁的时候，他经常说听到两岁很可怕之类的，他做好了心理准备，但是没想到他家宝宝的两岁，比别人要的要好太多。 他家的宝宝很懂礼貌，特别善于用礼貌用语，谢谢，不客气，再见，这些礼貌用语你常常可以听到。 然后吃东西的时候也懂得分享，总是先喂姥姥姥爷一口，喂妈妈一口，然后自己再吃，从来不吃独食。 自己的玩具懂得自己收起来，从来不用爸爸妈妈费心。 专栏 学家庭教育，做智慧父母 作者：企业老板商学院 99币 30人已购 查看 宝宝爱整洁 为什么别人家的两岁那么好，我们家的两岁这么可怕呢？那么我们又该怎么样度过可怕的两岁呢？第一,运用好秩序敏感期，还你一个爱整洁的宝宝 那么什么是秩序敏感期呢？
那么秩序敏感期就是孩子在从出生几个月到4岁左右，一个两岁左右的儿童在表现对秩序敏感是谁容不下，不声不响的方式来表现的，在这个阶段这种敏感性是他们行动的指南，他们会因为自己而产生快乐，也会因为自己拖拉而发脾气。 这个时期的孩子，他喜欢把自己的玩具按照各种次序排列成一体，如果别人要破坏这种秩序的话，他就会发脾气，并且，他玩过玩具之后，他会把玩具放回原来的位置，对孩子来说这是一件令人快乐的事情。 那么在孩子两岁的时候，我们就可以利用孩子对秩序的这种敏感性，来要求孩子把衣物，把被子，把书本把玩具都排列好。 这样久而久之，孩子就会养成一种习惯，即便是以后长大了秩序敏感期消失了，孩子还是会延续这种好习惯，养成爱整洁，爱整理的好习惯。 好孩子是夸出来的 第二，运用罗森塔尔效应，还你一个自信优秀的好孩子。
那么对于两岁的孩子，这个年龄段他们已经有了一定的这种意识。 所以这个年龄阶段，我们要善于夸奖孩子，把孩子向好的方面引导。 我们不能单纯的夸奖孩子聪明可爱之类的，因为那些都是虚的。 可以这样夸奖：宝宝今天帮妈妈拿东西了，然后夸奖宝宝真棒，可以帮妈妈分担。 如果宝宝平时喜欢吃独食，但是偶尔有一次，他开始把东西分享给别人的时候妈妈们要抓住这个时机。 孩子把正吃的冰激凌分给你一点，然后这个时候你就要说宝宝真棒呀，宝宝给的东西真好吃，如果以后我妈妈经常能吃到宝宝给的东西就好了。那下次宝宝吃东西的时候，他肯定还会想着把这个东西分享给你，因为他知道妈妈最喜欢吃宝宝递给她的东西。 比如，宝宝把自己的玩具收拾得很整洁，那么妈妈就要夸宝宝这种行为，宝宝这么爱整洁呀，把自己的玩具都收拾好了，省了妈妈好多的力气，宝宝以后要再接再厉做到更好好不好？这样以后玩具们也会很喜欢宝宝的。 就是抓住的宝宝的闪光点，然后把这种闪光点放大，持续的鼓励夸赞孩子的行为，让孩子把这种好的行为和习惯坚持下去。 多包容孩子 第三，用好南风效应，让亲子关系更加亲密无间。
在教育两岁的孩子的时候，我们完全可以灵活运用南风效应。 两岁的孩子难免淘气不懂事，有时候拿着大人，价值几千的化妆品乱扔，淘气，爬高上低，一刻不得安宁，到处捣蛋，把屋里弄得一团糟，然后很多的妈妈都很生气。 有的妈妈直接上手，噼里啪啦打孩子一顿，然后事后孩子该怎么办还是怎么办，一点改进的迹象都没有。 有的妈妈直接把孩子扔到墙角，披头盖脸一顿骂，孩子还是很无辜的望着妈妈，不知道自己做错了什么。 其实这个时候我们就可以巧用一下南风效应。看到孩子把屋里弄得一团糟或调皮的时候。把孩子带进一个单独的房间，然后问问孩子为什么要这样做？孩子很可能给你解答一个，他认为的理由，或者是新奇，或者是好玩。 妈妈就可以跟孩子进一步沟通，告诉孩子这些东西都有多大的价值，然后用这些东西可以给宝宝买，多少好吃的？多少好玩的？ 并且告诉孩子，你把这弄得这么乱，然后妈妈收拾起来是不是需要时间，让妈妈收拾东西，是不是就没有时间陪宝宝玩了？ 宝宝这个时候是已经能够听懂妈妈的话，知道妈妈打扫卫生就没有时间陪自己玩，宝宝就会觉得不划算。 宝宝，你如果打碎了妈妈的化妆给你看，妈妈就不能用了，你平常都知道美美的抹化妆品，那宝宝要不要妈妈丑丑的？ 孩子已经有美的意识，他希望周边的都美美的，所以，宝宝肯定是不同意妈妈丑丑的，她以后就会掂量着拿化妆品。 灵活的运用南风效应，在孩子犯错误或闯祸的时候，不要急于打骂孩子。 要学会用温柔的话语，逐渐引导孩子向正确的方向发展。告诉孩子为什么做那件事是错的？引导孩子说出怎么样做才是对的？让孩子有这样一个思考过程。 有竞争才会表现得更好 第四，利用鲶鱼效应，有竞争宝宝才会表现的更好。
家里一个孩子的时候，他很容易任性，不听话。但是当你同时约了两三个和他同龄，大小差不多的孩子在一起玩耍。当你宝宝任性的时候，告诉其余的小朋友都不跟他玩，他很快就会意识到这种行为是不妥的，然后为了和同伴合融到一起，那么他就会选择改掉这些错误。 比如宝宝很不喜欢洗澡。然后妈妈把亲戚家的几个小朋友一块儿接过来陪宝宝玩，然后告诉那两个小朋友说，你们都说宝宝身上臭臭的，不跟他玩，然后等他洗完澡，你们在夸奖他好不好？ 小朋友照做，然后当两个小朋友说宝宝身上臭的时候，宝宝刚开始还会反驳，但是，他们两个因为宝宝臭不跟他玩，宝宝马上意识到自己必须变得香喷喷的，这样两个小朋友才和他玩。 所以宝宝马上要求洗澡，然后洗完澡之后三个小朋友就玩到一块儿去了，从此以后，到洗澡的时候他就特别配合。 可怕的两岁其实并不可怕，只要妈妈使用正确的方法，正确的方式处理宝宝的行为，可怕的两岁完全可以平稳的度过，并且还会收获一个自信优秀的好宝宝。 专栏 每天5分钟，孩子的好习惯培养 作者：小伴龙 29.9币 0人已购 查看 |
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