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我们总是希望自己的孩子能够成为聪明的宝宝，特别是在这个竞争力越来越强的社会，让孩子多学习，掌握更多的能力就成为每个父母的期望了。 在每天对面那么多知识需要记的情况下，如何能让孩子拥有'超群的记忆力'是每个家长都苦恼的。 前几天我的宝宝就和我说'妈妈，我上次把《咏柳》背得很熟，我觉得我能倒背如流了，但是在老师提问时，我居然还把我背的两首诗搞混了！' 随着孩子年龄的增长，接触到的知识越来越多，就越难记住知识点。科学研究表明，人一次最多只能记住'4个点'，持续注意力只有10分钟左右，但是就算这样，高考中孩子必背的英文单词就达到3500个，还是有很多人选择死记硬背，在这种情况下我们要如何保障孩子有效接收知识，并转换为自己的东西的呢？ 在这里我推荐孩子学会使用'图像化学习'法。  什么是'图像化学习法'？图像化学习的技巧就是使用想象力在脑海中为学习的内容创建一幅图像。比如把所需要背诵的内容形成一个思维导图，会比单纯的死记硬背容易让人记住。 在初中课本、英文单词本中我们也经常看到这种方法，是通过形象的图片来促进孩子记忆。 但是目前比较少用于0-10岁的孩子身上，从幼儿园到小学的孩子，并没有接受系统化的思维训练，导致孩子在这方面的能力有所缺失，所以，在0-10岁的孩子身上，建立'图像化学习'主要靠的是父母。 为什么要采用'图像化学习'法？诺贝尔生理学奖获得者斯佩里博士曾通过实验证实了'左右脑分工理论'。 他提出人的左脑主要是负责逻辑思维，偏向于用语言、逻辑性进行思考，在记忆方面，往往靠不断重复声音刺激大脑来'死记硬背'；而人的右脑主要是负责形象思维，通过图像或心像来记忆、思考，且容量是左脑的100万倍。 在左右脑的理论中，我们知道信息图像化才有助于变为长时记忆，并在右脑中永久储存。 '世界记忆力之父'托尼·博赞也曾说过： 大多数人对记忆力的功能都误解了。他们认为，记忆的时候，主要就是死记硬背，即只是简单地往大脑里填充信息，直到大脑被一堆事实堆满。他们没有意识到，其实记忆力主要是一种想象的过程。 要提高想象出图像，然后通过创造力把一些毫不相干的知识点联系在一起的能力。 根据斯佩里博士和博赞我们可以知道，孩子的思维能力是需要靠后天学习和引导的。但是事实证明，学习差的宝宝更容易利用'死记硬背'来试图解决一时间的'任务'，而聪明的孩子更擅长运用右脑思考，把信息转换为图像来记录，其中'图像化学习'就是学霸孩子常作用的一种方法。  '图像化学习法'有什么优点？
'死记硬背'是孩子学习中最常用的一种方法，却也是让孩子最痛苦的一种方法，我们经常会因为语文考试的古诗，出了最后一句，让你把前面一句默写出来，但是突然就卡在那里想不出来，我们每一次都要将古诗重头背一遍，才能想到上一句，很难通过'反向推理'来获得答案。这是一种线向记忆方法，非常不推荐用在孩子身上。 而'图像化学习'能让孩子把知识点转换为图像，通过图像来生动形象地记住它，并通过右脑将它永久储存。
俄国生理学家巴甫洛夫通过研究发现，语言也是一种条件反射。他认为人的大脑在同时接受到相关联的'声音'和'图像'刺激时，会促使大脑中某个负责声音的细胞和某个负责图像的细胞同时激发而将神经纤维结合在一起，经过反复的实践，孩子会自然产生语言反应。 而'图像化学习'是使用需要+图像的学习，让孩子在学习上更加容易记住。 家长应该如何帮助孩子建立'图像化学习'？
（1）确定内容。把所需要记录的东西确定下来。 （2）联想。根据确定的内容进行联想，比如想到马就联想到大草原等等。 （3）形成图像化。把刚刚联想的内容生成一张图片，比如记住单词'we'就可以联想成一群人在操场上'围'在一起，就变成'我们'。 
拒绝固话孩子的思维，多让孩子学会自行想象是非常重要的。而想象也是建立孩子'图像化学习'的非常重要的步骤。 父母可以通过多带孩子外出学习、多看书、学习绘画等方式来提高孩子的想象力，让孩子学会表达和想象，而不是局限孩子的思维。在日常的培养中，家长可以通过讲故事的方法，比如在在讲晚间故事时，可以多问孩子'你觉得接下来会怎么样'，'你认为城堡是长什么样子的呢？'等等来让孩子发挥想象。
在孩子还小的时候，他们的思维能力还是相对差一点的，帮助孩子建立好的思维能力，能让孩子快速学会'搭建框架'，做事情也会有思维想法。通过锻炼孩子的思维能力，提高左右脑的配合能力，来让孩子把联想的能力转化为图片。 比如将上课的内容整理为思维导图进行记忆，让横向的思维变得立体起来。 
无论是国内外，'图像化学习'都是一种运用非常广泛的方法。比如看图讲故事、孩子上课经常使用的'表演故事'的方法、See-Think-Wonder （What do you see? What do you think is going on? And what does it make you wonder?）等方法。 培养孩子的图像化能力，就要从日常的锻炼开始抓起，而家长更需要充当引导孩子学习的重要角色，学会'图像化学习'，让孩子进行系统化的学习，让学习变得更加轻松。 有些家长经常会把孩子的聪明与否当做是天生的： '我的孩子天生就不太聪明' '哎，我们家就是没有聪明的基因' …… 家长有没有想过，后天的学习对孩子的影响远远高于先天。爱因斯坦说过'天才是1％的灵感，加上99％的努力'，后天的努力才是一个人成功与否的重要决定因素。所以请家长们不要抱怨，帮助孩子选择正确的学习方式，也能让你的孩子也变成学霸。  我是尼莫妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！ |
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