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以文化人,以德育人——记“第一届全国中小学名校长云端高峰论坛”圆满落幕

 陶继新教育文集 2020-09-09

23日上午,在万众期待中,“第一届全国中小学名校长云端高峰论坛”迎来了最后出场的两位校长——翔宇教育集团总校长、温州翔宇中学校长卢志文和现任河北衡水中学党委书记、校长郗会锁。

首先,卢校长以《文化,为学校立魂》为题,就文化在学校建设中的重要作用与大家展开探讨。卢校长开宗明义,从“文化”一词的多重定义谈起,借作家梁晓声、龙应台等人的观点,亮出了自己对文化的态度:文化即是在制度管不着的地方起作用的东西,并在此基础上引申出对学校文化基本含义、目的和意义的解读。接下来,卢校长带领大家拉开视距,探寻人类文明的发展阶段,从农业文明、工业文明、信息文明到智能文明的发展进程中找寻教育形态变迁的蛛丝马迹。与此同时,卢校长不断审视人类文化的危机与学校文化缺失的现状,以生动的例子一一展现出学校文化缺失现象的严重性,更是直言“有知识不等于有文化,有文凭不等于有文化”。随即,卢校长通过比较制度与文化在不同层面发挥的作用,并借用学校教师监考的实例强调在学校形成制度文化链的重要性,从而进一步提出校长要实现从权力到魅力的转变,确立文化领导的办学理念。紧接着,卢校长指出,除缺失现象外,学校文化还存在杂乱无序的问题,尤其是缺少一种统领性、一以贯之的内在精神和文化理想,以此强调文化的核心应是价值思想,学校文化建设更应提取“核心理念”。随之卢校长深刻阐释了学校提取核心理念时应遵循的十大原则,以其所在的翔宇学校为例,总结了在时代的不断更迭与世界的急剧变化中,学校文化核心理念从初步产生到逐步升级形成“和整个世界站在一起”的过程,并最后发出呼吁:“和世界站在一起的唯一方法就是——学习!学习再学习!”

10点15分,郗会锁校长准时来到屏幕面前,凭借自身多年的教学管理经验将《新时代背景下学校管理的传承与创新》向大家徐徐道来。首先,郗校长带领大家简单回顾衡水中学从卑微弱小被动挨打到奋发图强发展壮大的辉煌过程,并引来华为集团创始人任正非先生的多次提及,其中“改变不了外界环境,可以改变适应外部环境的胜利方式”更是一语中的地指出了衡水中学办学的要旨所在。接下来,郗校长紧密结合新时代背景,引用提到的关于“立德树人”的讲话,强调“立德树人是教育的根本导向,也是科学育人的基本规律”,因此要深刻把握立德树人的本质要求,把精神引领作为立德树人的教育起点。郗校长着重指出精神的重要作用,更是强调教育的本质是激励唤醒鼓舞点燃,最好的教育是唤醒孩子生命的内驱力,要把孩子的精神意志提升起来,借此郗校长详细阐释了衡水中学的九大精神,揭示了学校屡创奇迹的秘诀和实现梦想的武器。而先进理念作为培育精神的源头活水,有着导向性、评价性、有效性、动态性的重要意义,因此,郗校长从办学理念出发,通过传承前任校长的五大办学理念和三大办学责任,创新性地提出了四大办学战略和五大办学指南,完善了学校的办学理念体系,真正体现出教育要为孩子一生负责的情怀和担当。接下来,郗校长提到要正确处理立德树人的辩证关系,把道德教育作为立德树人的核心要义,“学校抓住了‘德’,就抓住了教育的根本”,因此要坚持把立德树人作为教育的根本任务,提出“三一六”德育工作体系。最后,由于时间受限,郗校长的诸多思想无法一一与大家分享,但是其对学校管理的深厚理念已经淋漓尽致地呈现出来,给大家带来教育路上前进的无限动力。

随着郗校长讲座的结束,“第一届全国中小学名校长云端高峰论坛”也圆满落幕。回顾本次论坛12位校长的精彩讲述,无一不让广大教育人收获满满的同时感动不已,校长们对教育无限的热情和无尽的思考触动了每一位听众,唤醒了每一个热衷于教育的同仁,教育事业永无止境,但是有幸有这样一群志同道合的教育人砥砺前行。本次论坛虽已进入尾声,但是对教育的实践和追寻永不停止,祝愿大家满载而“归”的同时,期待来年再次“相聚”!

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