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哈师大附中2020年高三第三次模拟 1.以下关于成熟红细胞的叙述正确的是 A.提取人红细胞中的DNA可进行亲子鉴定 B.蛙和人的红细胞都通过无丝分裂增殖 C.鸟类的红细胞因失去细胞核，故寿命较短 D.蛙、鸟、人的红细胞都具有运输氧气的功能 2.下列关于人体血糖调节的叙述错误的是 A.胰岛素是唯一能降低血糖的激素 B.空腹时与饭后相比，胰岛素含量低 C.血糖调节存在负反馈调节 D.糖尿病患者一定是胰岛素分泌不足引起的 3.下列有关光合作用和呼吸作用的说法正确的是 A.人体细胞若有CO2产生，此时只进行有氧呼吸 B.破伤风芽孢杆菌是原核细胞，只能进行有氧呼吸 C.将玉米和大豆混合种植，能有效的提高光能利用率 D.水稻从土壤中吸收的氮素可作为合成淀粉的原料 4.以下有关叙述错误的是 A.所有植物向光性的产生都是由生长素的不均匀分布造成的 B.高浓度生长索可以诱导乙烯的产生，进而抑制细胞生长 C.乙烯可以诱导果胶酶形成，使果实成熟软化 D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可获得多倍体植株 5.加拿大无毛猫是近亲杂交选育而来，除个别部位有薄软的胎毛外，其它部位均无毛。已知无毛性状是由常染色体上隐性基因决定。以下分析正确的是 A.无毛基因是由基因突变产生的，说明了基因突变的具有普遍性 B.两只杂合有毛猫再生出两只无毛猫的概率为1/16 C.无毛基因有交叉遗传现象，性状一般出现隔代遗传现象 D.若无毛猫患有某种染色体异常遗传病，可通过基因检测确定 6.下列关于生物多样性的叙述，错误的是 A.生物多样性是指物种和生态系统的多样性 B.治沙造林主要体现生物多样性的间接价值 C.蝙蝠体内寄生着多种病毒是共同进化的结果 D.就地保护是保护生物多样性的最有效的方式 29.（10分）小麦体内同时存在两种淀粉酶，α-淀粉酶活性低的小麦不易发芽和抽穗，反之易发芽和抽穗。β-淀粉酶不耐热，在高温70C时变性失活。某课题组根据上述原理优选小麦品种推广种植，做了下面的实验： 实验步骤： 第一步：取2支试管，编号1和2。 第二步：向1号试管中加入甲品种小麦的酶提取液1mL，向2号试管中加人乙品种小麦的酶提取液1mL，在709C恒温水浴加热15min后迅速冷却。 第三步：将1、2试管转移到40°C恒温水浴中保温5分钟，再分别加入40℃预热的1%淀粉溶液2mL，摇匀，继续保温15min，取出。 第四步：向取出的1、2号试管中分别加入1mL斐林试剂，再转移到50°C～65℃恒温水浴中保温2min。 实验结果：1号试管砖红色较深，2号试管砖红色较浅。 回答下列问题： （1）为了避免偶然现象，还应进行_________，使实验结果更可靠。 （2）通过实验结果分析，应种植__________品种小麦更能提高产量。 （3）实验中70C恒温水浴加热的目的是___________________；40°C恒温水浴保温15min的目的是___________________。 （4）上述实验反映了酶具有___________________的特点。 30.（11分）科学家对某尿崩症患者进行研究，发现其抗利尿激素（ADH）受体基因正常，但其水通道蛋白基因发生突变。为确定突变的影响，研究人员用野生型基因和突变型基因合成了各自的mRNA，并将合成的mRNA注入蛙卵母细胞中使其翻译成水通道蛋白。为确定突变的水通道蛋白的功能，研究者将卵母细胞从等渗溶液转移到低渗溶液中，用光学显微镜测量细胞的肿胀度，结果如下： 请回答下列问题： （1）正常情况下，当细胞外液渗透压________时，由__________分泌ADH会增多，最终作用于__________。 （2）本实验中，乙、丙两组起__________作用。实验结果表明，突变基因导致水通道蛋白发生的变化有__________和__________，进而使水的重吸收___________而发生尿崩症。 （3）由图可知，水分进出蛙卵母细胞的主要方式是：__________。 （4）若某患者ADH受体活性降低，其血液中ADH水平会__________。 31.（10分）杂种优势是指杂种子--代在体型及行为特征方面均比纯合亲本优越的现象。动物育种专家常将两个具有某些所需性状的不同纯系亲本进行杂交育种来获得杂种优势个体。具有杂种优势的个体间杂交，子代杂种优势个体数会出现-定程度的减少，称为自交衰退现象。 （1）传统的杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过__________集中在一起，再经过__________，获得新品种的方法。 （2）马骡被认为是一个杂种优势的典型案例，它比马高大，具有更好的耐力。但是马骡不育，说明其亲本马（2n = 64）和驴（2n = 62）存在__________，马骡属于___________（同源二倍体/异源二倍体/异源四倍体）。 （3）关于杂种优势及衰退现象出现的原因有两种假说： ①显性假说：该假说认为显性基因有利于个体的生长和发育；隐性基因不利于生长和发育，纯合时会暴露出有害性状。因此杂合体子代AaBb的生活力高于纯合体亲本AAbb或aaBB。若假说正确，且A（a）、B（b）独立遗传，衰退个体的出现来源于可遗传变异中的__________，子二代衰退率为__________。 ②超显性假说：该假说认为不同的等位基因在杂合体中发生的互作有刺激生长的功能，因此杂合体A1A2比亲本纯合体A1A1及A2A2显示出更大的生长优势。若假说正确，子二代衰退率为__________。 32.（8分）近年来，常年干旱的东非和中东等地突增降雨，地下蛰伏的虫卵孵化，使多国爆发蝗灾。据研究蝗虫可呈两种生活形态，数量少时是散居型，数量多时散发外激素使其聚集，成为群居型。请回答相关问题： （1）外激素属于__________信息，信息在生态系统中往往是__________（单向/双向）传递的。 （2）如图所示，信息传递需要信源、发送器官信道员接收器官和信宿五个主要部分。 散居型蝗虫幼虫呈绿色，群居型蝗虫体内会挥发刺激性的苯乙腈并产生有毒的氢氰酸，使其被鸟类捕食的概率__________（升高/降低），此时鸟类属于信息传递中的__________，这一过程说明信息传递在调节__________中起着重要作用。 （3）千旱地区真菌、蛙类较少，是蝗虫数量迅速增长的重要原因，真菌与飞蝗的关系是__________。目前，人们尝试应用绿僵菌等“生物农药”治理蝗灾，将使蝗虫种内斗争的强度__________（增大/减小），该防治措施属于____________________。 37.[生物——选修1：生物技术实践]（15分） 对植物中有效成分的分离提纯在生产中有广泛应用。其中酶技术具有反应效率高、条件温和、专一性强和有效成分破坏少等优点，受到广泛关注。有科研小组对纤维素酶辅助提取青蒿素的条件进行研究，分析各因素对提取率的影响。进行了有关实验，结果如图： （1）根据结果分析，纤维素酶的处理时间、处理温度纤维素酶用量，对提取率影响较大，为进一步找到有纤维素酶使用的最优条件组合，根据之前的实验结果进行条件组合试验，实验条件组合及结果如下表。
据上表分析，纤维素酶辅助提取青蒿素最佳条件为A: __________（h）、B: __________（g）、C: __________（℃） （2））植物芳香油在生产生活中有广泛应用，常用的提取方法有：__________、__________、__________。 （3）从土壤中筛选纤维素分解菌，为了增加培养液中纤维素分解菌的浓度，需加人碳源是__________，筛选高产纤维素分解菌用__________染料，筛选现象是____________________。 38.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分） 2019年末，武汉出现由SARS-CoV-2病毒引发的COVID-19肺炎，该病毒的遗传物质为单链RNA。请回答下列有关问题： （1）间接免疫荧光法（如图）：把冠状病毒标本固定在玻片上，然后将待测病人的血清滴在玻片上，特异性抗体与标本中抗原反应后，再加人荧光素标记的第二抗体（与第一抗体特异性结合），洗涤后在荧光显微镜下观察，若__________，则说明待测病人为新冠肺炎患者。 （2）研究表明，从恢复期患者的血清中提取相应抗体用于治疗COVID-19患者，其临床状况已有明显改善。但是血清抗体具有__________的特点，因此治疗用途受到限制。为此，进行如下尝试： ①研究组一：选用单克隆抗体技术，将B淋巴细胞与骨骼瘤细胞进行融合，再用__________培养基进行筛选，在该培养基上，_________的细胞和__________的细胞都会死亡。 ②研究组二：用EB病毒感染人类B淋巴细胞建立连续分裂永久生存的细胞系，所得细胞经过稀释后，多孔培养板中每个孔中细胞数量不多于______个，再进行__________培养并筛选，以便于最终得到能产生特异性抗体的永生化B淋巴细胞。 （3）该病引发了人们对生物武器的讨论，生物武器种类包括病菌、病毒、__________，和经过基因重组的致病菌等。世卫组织负责人多次表示，没有任何证据表明新冠病毒是实验室产生。 参考答案 一、选择题 1．D 2．D 3．C 4．A 5．B 6．A 二．简答题 29（10分） （1）重复试验 （2）甲 （3）利用高温使β－淀粉酶变性，从而测定α－淀粉酶的活性（答案合理即可） 为α－淀粉酶催化反应提供适宜的温度 （4）作用（催化）条件温和（只写温和不给分） 30．（11分） （1）升高 下丘脑 肾小管和集合管（2分） （2）对照 水通道蛋白减少（1分） 水通道蛋白不能结合到细胞膜上（1分） 减慢 （3）协助扩散 （4）增多（升高）（2分） 31．（10分） （1）、交配（杂交） ， 选择和培育（2分） （2）、生殖隔离， 异源二倍体。 （3）、基因重组， 7/16（2分） 1/2（2分） 32．（8分） （1）化学 双向 （2）降低 信宿 种间关系 （3）寄生 减小 生物防治 37.（15分，除标明外每空2分） （1）2 0.3 45 （每空1分） （2）萃取、压榨、蒸馏 （3）纤维素（粉） 刚果红 透明圈大 38．（15分，除标明外每空2分） （1）出现荧光标记（出现阳性反应） （2）产量低、纯度低、特异性差 ① 选择 未融合 同种（核）融合（合理给分） ② 1 克隆化（扩大） （3）生化毒剂（1分）  【高考模拟】XKW2020年3月高三第二次在线大联考（新课标Ⅱ卷）-生物试题 【高考模拟】XKW2020年3月高三第三次在线大联考（新课标Ⅱ卷）-生物试题 【高考模拟】“超级全能生”2020届高三全国卷第一次在线联考生物试题 【高考模拟】2020年陕西省高三教学质量检测卷（二）生物试题 【高考模拟】四川省2017级高三大数据精准教学第一次统一监测-生物试题 【高考模拟】华附、省实、深中、广雅2020届高三年级四校联考-生物试题 【高考模拟】2020届湘赣皖·十五校高三三联考第一次考试生物试题 【高考模拟】2020届四川省攀枝花市高三第三次统一考试生物试题 【高考模拟】2020届湘赣皖·十五校高三5月联考理综生物试题 【高考模拟】金太阳2020年高三年级3月联合考试——生物试题 【高考模拟】XKW2020年3月高三第一次在线大联考（新课标Ⅰ卷）-生物试题 【高考模拟】2020年东北三校高三第一联合模拟考试-生物试题 【高考模拟】大庆实验中学高三寒假“战疫”线上教学第一次理科综合测试生物试题 【高考模拟】大庆实验中学高三下学期第二次“战疫”线上教学综合测试生物试题 【高考模拟】2020年东北三省四市教研联合体高考模拟（一）生物试题 【高考模拟】齐齐哈尔市2020届高三第二次模拟考试生物试题 【高考模拟】2020年安徽省“江南十校”综合素质检测理科综合能力测试-生物试题 【高考模拟】2020年福建省高三毕业班质量检查测试-生物试题 【高考模拟】三湘名校教育联盟·2020届高三第二次大联考-生物试题 【高考模拟】2020年东北三校高三第二次联合模拟考试-生物试题 【高考模拟】哈尔滨市第三中学2020届高三学年第一次模拟考试-生物试题 【高考模拟】2020年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷（二）-生物试题 【高考模拟】哈尔滨市第九中学2020届高三第二次模拟考试-生物试题 【高考模拟】2020年湖北省高三（4月）线上调研考试生物试卷 【高考模拟】2020年哈三中高三学年第二次模拟考试-生物试题 【高考模拟】2020届大庆实验中学高三下学期复习考试理综生物试题 【高考模拟】2020届河北省衡水中学高三第一次模拟理综生物试题 【高考模拟】2020届广东省梅州市高三5月总复习质检理综生物试题 【高考模拟】2020届广西来宾市高三5月教学质量诊断性联合考试理综生物试题 【高考模拟】黑龙江省实验中学联盟校2020年高三第二次模拟考试生物试题 【高考模拟】2020届辽宁省部分重点中学协作体高三模拟理综生物试题 【高考模拟】2020届宁夏回族自治区银川一中高三第三次模拟理综生物试题 【高考模拟】2020届全国大联考新课标高三理综冲刺-生物试题 【高考模拟】2020届黑龙江省哈尔滨市六中高三第一次模拟理综生物试题 【高考模拟】2020届江西省八所重点中学高三5月联考理综生物试题 【高考模拟】2020届内蒙古包头市高三5月第二次模拟理综生物试题 【高考模拟】2020届福建省福州市高三第三次质量检测（线下二模)理综生物试题 【高考模拟】2020届金科大联考高三5月质量检测理综生物试题 【高考模拟】2020届黑龙江省哈尔滨市哈师大附中高三6月复课线下考察理综生物试题 【高考模拟】2020届陕西省高三第三次教学质量检测理综生物试题 【高考模拟】2020届黑龙江省绥化市高三质量检测理综生物试题 【高考模拟】2020届湖南省长沙市湖南师大附中高三月考理综生物试题 【高考模拟】黑龙江省实验中学联盟校2020年高三第三次模拟考试生物试题 陆续更新中…… 囡波湾生物 扫码查看更多 点击即为支持 觉得不错就给我个"在看"!  |
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