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由《小猫钓鱼》想起的 鄢悦峰 小学语文有一篇课文《小猫钓鱼》。讲的是猫妈妈领着小猫去河边钓鱼，他们刚坐下，一只蜻蜓飞来了，小猫放下鱼竿去追蜻蜓，蜻蜓飞走了，小猫没捉到。一只蝴蝶飞来了，小猫又去捉蝴蝶……这个故事告诉人们:做事不能三心二意，一心一意才能成功。这是课文的中心思想，老师们一直这样讲。小猫钓不到鱼，从表面上看是心不专，三心二意。这不是根本问题，根本问题不是出在三心二意上，而是出在小猫不自律上。小猫在钓鱼的过程中，有三次诱惑:第一次是蜻蜓的到来，因为蜻蜓像小飞机一样好看，小猫经不起诱惑，要去捉住它；第二次诱惑是猫妈妈钓到的大鱼，猫爱吃鱼，这对小猫来讲贪吃同样具有诱惑力，嘴馋让他又拿起了鱼竿；第三次诱惑是蝴蝶，蝴蝶长得漂亮，小猫经不住诱惑，第二次放下了鱼竿。 想想我们今天的孩子，面对糖果，嘴馋。面对手机，手痒。面对作业，头疼。这不正是那只钓不到鱼的馋猫吗？ 再想想我们现代富裕的家庭，要车有车，要楼有楼，要钱有钱，对出生在这样家庭的孩子而言，还缺什么呢！什么都不缺，孩子还有欲望吗？ 我教了一辈子的书，阅学生无数。一个班级中真正自律的学生也就四五个，也就是说，十个人中只有一个人能自律。这些自律的孩子来自两种家庭，一种是有缺失，且贫困的单亲家庭。另一种是有良好教育的文化家庭。 为什么这两种家庭的孩子能自律，我先来解读自律。 自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。 对穷孩子而言，自律来自于欲望，渴望改变的欲望。欲望越强烈，自律性就越强。 欲望来自于哪里?欲望来自于缺失。因为没有，所以想要，因为不够，所以还要。穷孩子家里穷，没有钱，又没处去要，因此就极度地想要，向哪里去要，管自己要。为了改变穷日子，想过上富裕日子的欲望驱使着他，高度管控自己，甚至有的时候是虐待自己，就是这样的付出，最终也成就了后来的苦尽甘来，过上了富足的好日子。 对于富孩子而言，能够自律的，一定是有良好的家庭教育。他们的自律来自父辈的榜样。他们的自律来自自尊。这样的孩子面对形形色色的诱惑，心不动，眼不迷，嘴不馋，手不伸。因为自律，拥有自尊。在家庭受到父母的尊重，在学校受到老师和同学的尊重。这就是自律的成果，自律的收获。更大的好处是良性循环，一步步走向了成功。成功是什么?成功不仅仅是追逐或达到目标，而是通过努力赢得了自信，获得了持续拼搏的快乐和实足的干劲。自律换来成功。 自律，其实并不难。难的是你没有那种极度需要，极度的欲望。我在青海湖骑行的时候，所带的水喝光了，离目的地还有七八十里路，在那鸟不拉屎的地方，上哪里弄水去，有几滴水喝到口里也谢天谢地！这就是欲望。因为缺失，才有欲望。孩子们，你们一定想成为一个自律的人。想就快快行动吧！孩子们试着想，尽力地想你所缺失的那种东西。就像我骑行路上缺水一样，再不能在路上赏花观景，要尽快找到水，否则就会被渴死。水用来约束我自己，使自己变得自觉，变得用力，变得内心强大，变得积极进取……  古城文化界 努力打造以纸刊，网站，微信平台三位一体。积极传播正能量，创办宗旨“立足古城，放眼八方，推介精品，惠及万家″。 |
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