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【文开讲】对学生的管理，我们是把厚爱和严管结合起来的。爱是前提，管是手段，培养学生的行为习惯是我们工作的重中之重。原来上我们大唐中学的学生家长都说我们的教学质量高，升入重点高中的人数多；现在我省实施素质教育，家长把孩子送到我们学校，除了认为我们的教学质量高外，还看重我们管得严，抓得好，安全，放心。 【陶继新】家长愿意将孩子送到民办学校，前提是学校办得好。家长的要求有的时候是很“苛刻”的，不但要有高质量的教学，还要将孩子培养好。而你们学校，恰恰在这两点上都做得相当出色。所以，家长选择你们学校，也就不足为奇了。 【文开讲】每年新生入学，我们都会组织一周的军训，除了让新生练习基本的步伐以外，还重点学习守则、规范、《大唐中学学习手册》，学习怎样吃饭，怎样睡觉、怎样学习，抓纪律、养习惯，为初中三年打基础。我们认为，初中三年，第一年是关键，第一年的第一个月是最关键的，第一个月的第一个星期是关键的关键。 【陶继新】万事开头难。将开学第一星期作为纪律与习惯养成的关键期，显然是正确的。而且，你们不是空谈，而是落实到“怎样吃饭，怎样睡觉、怎样学习”这些看似简单的生活与学习习惯的培养上。当学生在这些方面养成了良好的习惯之后，做人与学习也就变得比较从容了。 【文开讲】每学期初和学期末，我们都开展“学生日常行为规范”严查月活动。我们先是组织发动，随后全面实施，最后还要检查评比。通过严查月活动，规范学生行为，培养学生良好的行为习惯。 【陶继新】严查月活动虽然严，可是，没有严，良好的习惯就不可能养成。一个人的习惯是有行动惯性的，即使一时改了，此后还会反复，所以，良好的习惯不是一天两天就能养成的，需要一个月，甚至更长时间。 【文开讲】我们每天都对学生的各种行为习惯进行量化打分，每月总结一次，对前几名的学生进行大张旗鼓的表扬，将表现突出者评为各种星级学生。对有问题的学生，我们利用课外活动时间组织其强化学习，举办学习班，通过一定的强化训练促使他们改正不良习惯。这对学生的触动很大，他们进步非常快，取得了明显的效果。 【陶继新】表扬可以激励先进，也是在为全校学生树立榜样，而榜样的力量是无穷的。你们对进步较慢的学生实行强化训练，通过强化训练促使他们改正不良习惯，触及他们的灵魂，从而不让一个学生掉队。几个人虽然属于极少数，可是，其负面效应却远远大于这个数字。 【文开讲】我们开展了“诚信教育”演讲会，“读名著，诵经典，养正气”读书活动，“孝德教育”实践活动，“学规范，明是非，知荣辱”千人签名活动，“读红书，唱红歌”竞赛活动，通过这些活动来促进德育的实施。 【陶继新】德育不能只讲不行动，只有将德育生活化、活动化，才能使德育显见效果。你们的这些活动，无疑成了学生道德品格提升的有效载体。 【文开讲】我们制订了学生“十不做”的规范，规范学生的行为，培养学生的良好习惯。提出坚持“十项实践活动”，提高学生的实践能力。 【陶继新】大教育家孔子不仅有自己的教育理论，更是一直在教育教学实践层面行走，在实践中提升弟子们的道德品质。你们的做法，符合孔子的教育思想，也取得了比较理想的效果。 【文开讲】我们全体教师与学生同吃、同住、同学习，一天24小时值班制，学校每个角落、每个时段都有教师值班。 【陶继新】同吃、同住、同学习的目的不是监视学生的行动，而是亲密教师与学生的关系。“亲其师”才能“信其道”，当师生关系和谐之后，就必然会产生好的教育教学效果。 -全文完-  ｜己欲立而立人 己欲达而达人｜ |
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