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站在庄严的国旗下，面对刚刚步入高中大门不久的同学们，老实说，我想说的话很多很多，我想说大家应该努力，我想说同学们要遵规守纪，我还想告诉你们学习要讲求方法，我还想表达，同学们要团结友爱、交流沟通、共同进步！等等等等，诸如此类的话你们可能已经听得太多太多了。 但是，不要厌烦老师和家长们的唠叨，那是因为我们太想让你们能够成长进步、能够学有所成了！今天，我不想先说那些让同学们或许感到乏味的话，我想和同学们谈谈心！先谈谈我的心、谈谈我的心愿！这里，我们需要穿越一下： 2020年6月8日，刚从高考考场走出的你迈出母校的大门，回过头来望一眼章丘中学四个大字的时候，我希望你能够发自内心地说一句：我这三年没有在这里虚度，我从这所大学校里长大了、成熟了，我从这里学到了知识，锻炼了能力，得到了发展、取得了进步。 无论我将来走向哪里，这里到处都是值得我留恋的地方！这三年里有许许多多值得我回忆的美好时光！我希望，这里的老师、这里朝夕相处的同学、这里的一草一木都将让你难忘，让你想起来倍感亲切和温暖。或者就像我们学校的共同愿景中所说的，每一个人在离开的时候，带走的是渴求知识的火花，并且终生不熄！ 如果真的如此，我和老师们将感到无比的欣慰；果真如此，这将是对我和老师们还有家长们的最大的回报；果真如此，我们将无悔于三年中的苦口婆心、日夜操劳；我们将为自己一千个岁月里的殚精竭虑、诲人不倦的一切而感到无比地自豪！ 其实，要做到这一切，要能够让同学们在三年后有这番发自肺腑的感想，要能够让老师们有这番幸福的感受，需要我们，需要老师们、需要同学们共同的努力和奋斗！我希望我们大家都能够在三年后的那个秋日，在你的大学录取通知书面前，感到奋斗后的收获与骄傲，能够在你的成长成才面前感受一份奋斗后由衷的喜悦！ 我知道同学们踏入章中大门时都带着一腔热血和激情，都想让自己站在一个新的起点上，在老师和家长面前树立新的形象，能够让自己有新的更好的成绩，我也知道家长们又重新燃起了对你殷切的希望，我也知道老师们对大家都有更多更美好的期待！ 可是，这里我要用上一个转折，可是刚才我所说的一切的实现，都会遭遇反向力量的挑战，我们会遭遇挫折，我们会遭遇困惑，有时候我们也许会焦头烂额，我们也许会迎来数不清的成长中的烦恼：不管你喜欢不喜欢，每天都有八节课三节晚自习在等着你，有增无减；不管你愿不愿意，每天都有繁重的作业在等着你，不离不弃！当你在数学物理的一个个难题面前冥思苦想、愁眉不展时，你会怀疑这一切实现的可能；当你面对数不清的英语单词、语文课文需要背诵时，你会觉得实现这一切真的不容易；当你为无数化学方程式的默写而感觉枯燥乏味的时候，你可能会想放弃实现这一切的努力。 当各学科的作业铺天盖地而来、让你手忙脚乱的时候，当考试的成绩单上写着羞愧的时候，当你感觉努力了、依然徘徊不前的时候，你可能会动摇实现这一切美好未来的信念！ 但是，我这里又要用一个转折，走向成功的道路总是艰难曲折的！这个世界上走起来感觉轻轻松松的路大多是下坡路；对于一个登山运动员来说，高山之巅的魅力就在于必须经过一步一步艰辛的攀登才能看到更美的风景；成功的花朵经历了无数汗水的浇灌才显得更加艳丽多姿、光彩耀人！甘于寂寞，埋头苦学，才不为外界的纷扰浮躁所迷惑； 直面困难、不惧挫折，你才会体验到解出一个个难题后的喜悦！河流勇敢的跳下悬崖，才成就了瀑布的壮美；种子顽强地拱出土壤，才看到了世界的多彩！人生在任何阶段都会遇到困难和挑战，当挑战来到眼前，真的勇士只能毫不犹豫的亮剑！没有人甘心做一个懦夫！那就拿出你的勇气，拿出你的姿态，拿出你拼搏的行动！ 现在，我和大家的谈心进入第二个环节，作为你们的老师，我要郑重地问大家几个问题：同学们需要用三年的行动而不仅是语言来回答，也许，每个人对这几个问题的答案决定了你们高中生活的轨迹甚至未来的人生方向。 第一个问题：站在这新的起跑线上，你有明确的学习目标了吗？你有三年后考取哪所大学的规划了吗？没有目标的船帆在哪个方向都是逆风，明确了目标的利箭才能划破长空，直击靶心！我希望同学们真正经过深思熟虑后制定适合自己的远期目标和近期目标。 第二个问题：你有没有科学合理的学习计划？每一周、每一天，每一天的每个时间段，什么时候应该干什么，应该怎样做，老师可能会告诉你，但是千万不要以为自己就可以没有计划。自由支配的自习时间、课余可以利用的时间都需要你考虑明确自己的学习任务并付诸实施，没有计划的学习就像没头的苍蝇会处处碰壁！ 第三个问题：你养成良好的学习习惯和行为习惯了吗？你在不断地调整学习方法了吗？同学们要记住，做什么都要讲求方法，不要糊里糊涂得学习。就方法而言，初中的许多方法已经不适合高中的学习，你必须强烈意识到，尽快改变思维方式，谁改变得快，谁就在学习中能尽快占据主动。同时，我们要借鉴他人的、要借鉴书本上的，但是，一定要结合自己的实际，不断反思，不断领悟，找到科学合理的适合自己的高效率的学法，养成预习、复习、总结、专心听讲、记好笔记、整理错题等良好的学习习惯；养成遵规守纪、文明卫生、团结互助的良好行为习惯！ 第四个问题：你抓紧可以利用的时间了吗？有些同学老是觉得作业多，没时间，其实，鲁迅先生早就和我们说过，时间就像海绵里的水；只要同学们想学习、乐于学习、善于学习，时间总会让你找到。把零零散散一份份碎片的时间一一捡拾起来，积少成多，你将有意外地收获。但是很可惜，有时候我看到的是有些同学课余时间在无所事事和追逐打闹中度过，有些同学在午晚休的时候玩耍嬉戏，而在课堂上却萎靡不振，甚至睡起觉来，做着不劳而获的美梦；多少大好的时光、无数不能再来的日子，就这样白白丢弃，而他们竟然毫不可惜！ 第五个问题：你能保证每节课都专心听讲吗？你能做到自习课上安静学习吗？学习是靠积累的，你每天的每节课的认真学习、学有收获，就像在给你的蓄水池里添上一滴水、一杯水、一碗水。这里有一个特殊性值得注意，那就是如果你放弃了一节课的学习，蓄水池里的水不仅没有增加，反而还在减少，这就是为什么我们说，学如逆水行舟，不进则退的道理。三年后，你的蓄水池里有多大的蓄水量，决定了你上什么样的大学和以后走什么样的道路！记住，要不断积累知识和能力，尽快消除负积累，不会的知识、不懂的问题不要轻易放过！ 第六个问题：你能培养自己坚强的毅力吗？你能做到持之以恒吗？如果说我们上面所讲的你能做到，但是唯独缺少了这一点，也就说你如果不能坚持不懈的努力，你的成功和荣耀很可能就是昙花一现。世界上绝大多数失败都是败在没有坚持、缺乏毅力和恒心上，我不希望你将来遗憾地说：如果我能够坚持住就好了，如果我能抵挡住外界的诱惑可能就成功了！千万不要忘记：谁坚持到最后，谁就是强者，谁就是成功者！ 我的问题还有很多很多，回答好这些问题，走好高中一千个日夜里的每一步，这是作为老师和家长，以及所有关心你的人们的共同愿望！不要让老师注视你的目光里充满失望！不要让牵挂你、关爱你的亲人为你心伤！做一个懂事的孩子，做一个上进的学生；我希望你的每一天都能记起我今天的发问，我希望你会自豪地说：老师，你的问题我都给出了满意的答案！ 谢谢大家！
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