 26、邴原泣学 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 注释 1. 孤：年少失去父亲。 2. 书舍：书塾。 3. 何：为什么。 4. 得：能够。 5. 中心：内心里。 6. 故：所以。 7. 得学：能够学习。 8. 恻然：怜悯，同情的样子。孟子说：“人皆有恻隐之心。” 9. 苟：如果，要是。 10. 徒：白白的，此处指不收费。 11. 就书：上书塾（读书）。 含义： 我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人。 拓展： 古文中的鳏寡孤独。 《礼记》中说“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。”那鳏寡孤独是什么意思呢？孟子说：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父 曰孤”这四种人都是没有劳动能力而又没有亲属供养、无依无靠的可怜的人。 《孝经》 《孝经》是儒家经典著作之一。以孝为中心，阐述了儒家的伦理思想。认为孝可以用来治理国家，也可以治理家庭。我们熟悉的“身体发肤、受之父母，不敢毁伤”等句子都是出自这本书。 译文： 邴原小时候失去父亲，几岁时，经过书塾就哭起来了，老师说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原说：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。书本上的知识，凡是能够学习的人，都是有父母的孩子。我一来羡慕他们有父亲，二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤，所以就哭了。”老师同情他，说：“你想要读书是可以的”邴原说：“我没有钱支付学费。”老师说：“孩子如果有志向，我白教你，不要学费。”于是邴原就开始读书。一个冬天的时间，就已能背诵《孝经》《论语》。 练习题： 解释划线字的意思。 邴原少孤 中心伤感 童子苟有志 |
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