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看完美国电影《超脱》，作为观影者的我，真的无法超脱。这是部教育题材或者说学校题材的剧情片。故事发生在一所教学秩序、教学质量每况愈下的公立学校。在这所高中学校里，学生甚至可以在课堂上闹事，而作为家长也有可能随时闯入学校威胁老师，做校长的则承受着来自社会差评乃至被解雇的巨大压力。就是在这样的背景下，代课老师亨利出现了——他是那种以代课为职业的老师，然而，与很多同行之人相比，一方面他的责任心丝毫不差后者，另一方面他在与学生进行情感交流的过程中显示出了他过人的天赋，总是能够找到合适、有效的方法平息各类课堂意外事件，并赢得学生的信任与好感。当然，这也会给他带来某些困扰或者说麻烦，比如说，他代课的班级上，一位喜欢绘画但却无法得到家长的理解和支持，又因为体态过胖而备受同学嘲讽的女生梅丽迪斯爱上了他。其实，代课老师亨利也有自己的问题：他的母亲在他7岁的时候自杀，并且是因为显然有些变态的外公引起的，这样的心灵创伤时不时地会引发他忧伤的回忆；而他代课的学校整体教育氛围十分沉闷，也让他很难看到学校整体向好的发展势头。因此，他离开了他的班级与学生，给人的感觉是有些孤独、有些寂寞。也就是在这样的背景下，一次他乘坐公交车暗自流泪的时候，被一位未成年性工作者艾瑞卡看到了，并让后者对他产生了同情，试图安慰他。但是，最终的结果却是，被艾瑞卡称作“挺棒的男人”与“一个绅士”的亨利，将艾瑞卡带回了自己的住处，给了艾瑞卡一个家——尽管是临时的，予以了她从生活到教育等多方面的关心和帮助。如果换了另一个男人，我以为故事可能完全会按照另一种方式继续：不过是一个代课老师，工作时间通常也就半个月一个月的，只要在这个时间段里，能够把课堂秩序维持好，把这段时间“撑过”，不就得了？但我们在这里看到的是，亨利显然比他身边的那些正式老师工作更为勤恳、负责、有效，而他的这种认真精神加之高超的教育艺术，让他不只是“驯服”了那些喜欢闹事的学生，而且让他们中相当比例的人“服了”他，喜欢上了他。——在我看来，对亨利来说，善于与孩子们进行交流，或许真的是一种天赋，但是，高度对学生负责，则应该与他的个人独特的经历，与他对学校教育对一个人未来的人生道路的影响的认识的深刻性有关。而爱学生，则是他之所以这么做的基础性或者说前提性的条件，也应该是所有教育工作者做好自己的工作的基础性与前提性的条件。我过去与亨利是同行，做过40年的教师，我知道做老师的甘苦，所以，我对于亨利这样的老师真的十分佩服：在工作环境与条件不甚理想的状态下，即便是普通老师，也有可能因为付出与收获不成比例，因为来自家长与社会的压力太大，因为看不到自身的前途而丧失积极进取精神选择随大流与应付了事。如果这样做了，虽然从职业道德的角度来说，应该受到批评乃至谴责，但是，一定程度上是不是也可以理解？至少我们面对的就是这样的现实吧？也因此，作为代课老师的亨利的做法，也就让我们特别感动了：我们的教育应该对每一个孩子负责，绝不轻言放弃，哪怕这孩子不爱学习，哪怕他们缺乏成为优秀生的某些必要条件。然而另一方面我们又该看到，想要我们的孩子都能健康成长，只有一个亨利是远远不够的，我们不仅需要更多的亨利一样的老师，还需要从家长到社会到政府全方位的理解和支持。让人非常遗憾的是，直到电影的结尾，我们并没有看到亨利们工作环境与条件能够有所改善，更别提根本改变。而暗恋他的梅丽迪斯的自杀，则让我们的情绪重重跌落与深深叹息——一个人想要超脱，即将自己抜离残酷的现实，真的不是一件容易的事儿，因为这并不完全取决于你的主观愿望。
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