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〓 第 1333 期 〓 文|王万荣 编辑|王成海 本平台“老事旧人”为原创文学平台，所发作品均为原创作品，欢迎大家转发、分享，谢绝任何媒体在不经过本平台同意的情况下盗用本平台文章，否则追究法律责任！ 我上小学的时候，我们村里有三所小学。 一个是公办学校，另一个是我在读的民办学校，还有一个是耕读学校。耕读学校是让学生前半天上课，后半天回家或劳动，或做家务，或哄弟妹，好让妈妈下地参加生产队集体劳动，挣工分。 这样我们村就没有失学的儿童。记得那时学费伍角钱，家家户户都交得起，孩子们都能到学校读书上课，全村学龄儿童入学律百分之百。 当年我们村的三所小学的老师都很爱岗敬业，教学有方，为人师表，立德树人。他们治学严谨，不负众望。 公立学校的白老师，白天搞教学，晚上挑灯夜战，批改作业，钻研教材，认真备课。他对学生要求非常严格，学生迟到早退都要挨批、罚站。如果学生打架斗殴，他就将打架双方都罚站一天。 学生做作业，本来应该做对，却做错了，就会挨打。 当年每位老师都有教鞭、戒尺。一来用作指导学生在黑板上认读字词，二来用来惩罚学生。白老师带的是一至四年级复式班，教学工作压力很大。 当年，四年级毕业升到学区念五六年级。白老师所带的四年级在全公社每年的升学考试都是名列前茅。 有一次，白老师打了一个同学，结果家长不依了。寻到白老师家里，与白老师吵了起来。 这位家长脏话连篇，把个白老师骂得狗血喷头，实在是忍无可忍了。一不留心，白老师脱口骂出一句:“操你祖宗！" “你当老师还骂人？"家长质问道。 “只许你放屁？"白老师豁出去了。 白老师一怒，家长却服输了！ “对不起，白老师，我先骂你是我的不对！"家恳切地说。 “咱们都有错，我打你孩子，是我恨铁不成钢。我不该打学生，我的方法太粗暴了！" 一场风波平静了。 我参加工作以后，学校的一位老师，因为他表弟不好好做作业，简单的数学题都做错了。一气之下，他打了表弟一顿。放学回家后，表弟把表哥打他的事儿告诉了父亲。并且说假话:“我与一个同学玩耍，那个同学被我撞倒了，哭着告了我表哥，表哥不分青红皂白，就打了我一顿!"他父亲听了非常气愤。马上去找那位老师，因为他们甥舅住在一个村里，不一会儿就去了那位老师家，舅舅把外甥臭骂了一顿:“谁让你打我儿子，我就这么一个掌上明珠，我都舍不得打骂，念不成书也不让你打！" 还有一次，我也打了我表弟一次。那是因他有病，不能狂跑疯颠。我姑姑再三叮嘱我:“别让你表弟下了课乱跑，他的肺病刚看好，再跑犯了病就麻烦了！" 可表弟就爱在课间与同学追逐比赛跑步，我批评了他几次，他说再不跑了。 可是，小孩儿嘛，就是爱动。一见别的同学追逐，他就忘乎所以，也参加了追跑行列。 上课了，我发现表弟大汗淋漓，就问他，你又跑了？他不敢回答。我就又问其他同学，同学们都说他也参加跑了。 一气之下，我狠狠地揍了表弟一顿。 几天后，姑姑来到了我家。我以为姑姑埋怨我打了表弟，我就主动向姑姑道了歉。姑姑却说，你打得对，我怎能怪怨你！ 姑姑告诉我，有的家长跟我说，孩子回家告诉他父母，说你偏心，你表弟学习那么好，还严加管教，而不去硬管我们。 我姑姑却说:“如果我侄儿真打了你家孩子，你那么厉害，能饶了他吗？" 我还记得赛乌素地区中学的两位校长前后相隔几年，都被学生家长打了。都是因为家长故意不交学费，去学校闹事儿，校长出面调解，却都挨了家长的打…… 我调到了学区，也遇到了年轻教师挨家长打的事儿。由于年轻教师没经验，拍了学生一巴掌，这时候跟我在中心校时打学生的情况不一样了，政府和司法部门已经都给家长撑腰。况且这位年轻教师打得是回民学生，人家不依不饶。后来我们让学校的回民老师去做调解工作，给人家出了二百五十元医疗费才了结。事后，年轻老师自嘲自己是个“二百伍"。 还有一次，学区一把手被家长围攻得不可开交。人家孩子住校就是不交伙食费和面食、山药、麻油、山药粉等食物。因孩子妈腿疼，不能下地劳动。最后一把手怕影响正常教学，只好妥协了。 兴和县还有一个众所周知的故事:一位女老师拍了学生一巴掌，家长说老师把孩子打成了脑震荡。孩子头晕头疼，可到了多少大医院检查复查，都查不出结果。最后法院判定:老师赔偿学生十年工资！ 这一下，可苦了这位女老师。 后来听说那名学生的病好了(也未可知)。 这真是老师的悲哀呀！ 近几年，我来到二连边城。发现老师的地位很高，老师经常批评家长，说家长不辅导孩子。布置作业用微信，有的家长没文化，只好让孩子到作业辅导班去让人家辅导作业。一年下来得花好几千块，家长敢怒不敢言！ 还有一次，一个家长告诉人们，孩子的老师无故打了孩子好几次，每次都是鼻青脸肿。家长还让人们看了他拍下的孩子几次挨打后的照片…… 还有一次，是十几名家长集体告状，不让一名女老师当班主任。这在当下，家长告老师还是罕见的！ 现在的老师，学生家长普遍不敢惹，因为老师是学生的最爱，老师是家长的上帝呀！ 老师应该受人尊敬，教育应该受人尊重，老师是人类灵魂的工程师。 但是，老师与家长应该是平等的，不能凌驾于家长之上;家长也应该尊重老师的劳动。家长、老师应该平起平坐，互相交流，共同管理教育培养学生。教师在教育管理培养学生上，应该以身作则，言传身教，为人师表，立德树人。家长应该配合老师，正确管理孩子，不宠爱不溺爱孩子，经常与老师交流孩子在家中的表现。教师也要与家长交流学生在校的表现，以便对症下药。把教育教学工作做得更好！ 教师还要不断学习充电，改进教学方法，更新教育理念，当堂留作业，让学生在老师指导下完成作业。尽量不在微信上留作业，以减轻家长的负担。因为家长都很忙，辅导作业本来是老师份内的事儿嘛！ 老师与家长的矛盾，这是个老矛盾，必须化解！如何化解，须老师家长共同努力，学校配会，社会支持，政府政策要实行人性化的管理和指导，教育模式考试制度要改革，教材必须改编，文革前的教材就比较符合实际，宽度、深度、广度都比较好。文革前我国培养出的高级人才就不少嘛！可那时的家长大部分是文盲，谁又能辅导了孩子做作业呢？ 因此说，办好教育，关键在老师，重点在教材，好坏在校长，方向在政府！ 九牛爬坡，个个出力，何愁教育不振兴，何愁老师与家长之矛盾不化解呢！ 喜欢本文就在最后右下角点个“在看”让更多朋友看到！ 【作者介绍】王万荣，兴和县赛乌素镇小学退休教师。1978年参加工作，2016年退休。爱好文学，有时写些散文、打油诗、小说之类的东西自娱自乐。 |
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