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七个老师一周知识总结(4.10-16) | 含陈沛语录、刘英平语录、张付奇语录、丁向红语录、王春然语录、张永军语录、田永梅语录!

 华教数媒一小兵 2020-11-02

亲爱的同学们:

迎着四月的阳光,我们距离中考是越来越近了!七个老师所辅导的内容也更加贴近中考,希望帮助到更多的同学们!在这一周当中,他们继续创造精彩,现总结如下:

在星期一的文章当中,来自北京教育学院的陈沛老师,以观察为话题,提出了跟随时间的脚步,所进行的长期的、沉淀式的观察方法。并列举学生作文的片段,和孙俪在《甄嬛传》当中的形象,提示我们留意时间变化,我们要在比较中看到更丰富的内容。

陈沛语录:古人说“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,在观察这些悲欢离合阴晴圆缺时,就要努力发现其中的联系和区别,观察的素材有了,文章的线索清晰了,结构明了了,文章的中心也得以凸显。

在星期二的文章当中,来自河南的老英老师开始以故事的形式,将发生在课堂上的一幕幕呈现在我们的眼前。这一次他以“内容为王”为主题,解决巧妇难为无米之炊的问题——帮助我们搞点米来。他以篮球为案例,将一个喜欢篮球的学生从不会写作文当中解脱出来, 从而点醒梦中人。刘英平老师那种循循善诱的方法和耐心,给我留下了异常深刻的印象,我在心中感叹了三遍:他不愧是我心中的辅导大神!

刘英平语录:作文,要得是你自己“作”出来的文,这里面要有你,要有你的故事,你的亲身体验,你的感情波动。这样的“文”,你不“作”,天下就没有第二个人能“作”出来——因为无论多有才的作家,他也不可能有你这样“独特”的经验,更不可能有跟你一模一样的体会啊!

在星期三的文章当中,来自石家庄81中学的张付奇老师,带领我们去了一趟江南!自然,是在文本意义上的江南之旅。江南是多少北方人梦寐以求的所在啊!在张付奇老师的笔下,江南的柔美动人完全呈现出来,有如一副动人的画卷出现在我们的眼前!那种文才和诗意的表达,本身就是我们作文的典范!文中处处可见金句,令人赞叹不已。

张付奇语录:曼妙的江南从古朴的线装书里走来,自小便驻扎在胸膛的方寸之间。如前尘往事,暌违经年,朝来想,夜来念,千番装扮,万般修饰。与我而言,江南也只是一位头罩丝巾的浣纱少女,娴静悠远。有幸蹑足赴江南春约,一场贪欢。

在星期四的文章当中,来自苏州的丁向红老师,带给我们作文的隐字诀——即写作语言的含蓄之美!丁老师从文学的角度出发,让我们带入一个深度参观语言之美的境界当中,让我们深度领略到含蓄对行文是何等的重要!当然,丁老师给出的具体方法和认识,值得我们细细思考、反复研读,才能充分参透含蓄对文章意味着什么?

丁向红语录:含蓄,其实并不神秘。切口、暗号是含蓄;泼妇骂街,指桑骂槐、含沙射影,是含蓄;歇后语,只给谜面不给谜底是含蓄;借他人之口评述表明自己观点,是含蓄;说古来论今,针砭时事,都是含蓄。

在星期五的文章中,来自山东聊城的王春然老师再度变换行文手法,居然将“作文知识小说”这一罕见的样式带到我们的眼前!他以“有趣、有料、有知识”为出发点,极力塑造出一个与众不同的小明形象!从而开启了《小明逆袭记》这一部长篇小说之旅!喜欢小说、喜欢作文的各位亲真是有福气咯!王春然老师打造的小明形象如何实现逆袭?让我们在后续的文章当中拭目以待!

王春然语录:无论中考作文怎么出题,立意的范畴基本分为六类。

一、感悟的生命(生活)意义。写生命感悟或从生活细节中提炼的规律性认识。

二、自然景物的启示。写对大千世界自然景物的各种感悟。

三、着眼情感体验。写生活中值得珍藏的人和事,抒发相应的情感和体验。

四、享受幸福滋味。写那些给我们温暖和智慧的事。

五、下笔成功成长。写花季中的酸甜苦辣。

六、不离立德树人。写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。

在星期六的文章当中,来自河北省的特级教师张永军老师,以提升语言的表现力为话题,将两大妙招:一是积累课本中的动词、形容词和成语名句,二是灵活的运用多种句式,使文章的语言摇曳多姿,带到了读者的眼前。关键的是,张老师步步为营,处处给出精彩案例,让我们的方法和案例中实现快速理解,达到学以致用!

张永军语录:写作时要善于根据抒发感情、突出主题和写作内容的需要,恰当灵活地选用不同的句式,以变换节奏,使语言抑扬有致,波澜起伏,让文章文采飞扬。

在星期日的文章当中,来自内蒙古二连浩特二中的副校长、语文老师田永梅,以“立意”为话题,告诉我们如何让自己作文脱颖而出!是啊!在成千上万、堆积如山的中考作文中,如何赢得阅卷老师的欣赏呢?这是一大问题!田老师这篇文章着力讲述以新颖、生动的立意来实现这一点,并给出了三个方面的切实回答!内容是十分精彩!

田永梅语录:行文以退为进,蓄力造势,情节就会呈现曲折之美。鲁迅先生的《阿长与山海经》堪称典范,开篇极力写阿长是个饶舌、不拘小节的普通妇女,就在读者都有些反感这个粗俗的妇女时,笔锋一转,不识字的长妈妈在她告假的短短的四、五天,却买回来了我渴慕已久的《山海经》,她对我的疼爱、她的淳朴、仁厚的形象跃然纸上,“我”对她的敬意、感激、怀念尤显真挚。

总之,七个老师各有精彩的观点,目标都是一个:帮助同学们早日解决作文中的各种问题,并在中考当中完成最轻松的一跳!

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