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在河北省,近年来,本一类大学的录取率约为15%,211大学的录取率约为4.5%,985大学的录取率约为1.5%。这个数字说明什么呢?在一个班级,如果有50人,你想让孩子将来考试本一,那就要占其中的前15%,那就要考到前七八名。退一步,也要进入前十名。 我知道,肯定有些人会搬出各种理由去争辩,譬如,有的孩子小学成绩一塌糊涂,中学一努力就上了重点大学。但是,这种概率毕竟太小了。如果你不信,你的孩子在小学是中游以下,到了中学,在成绩上实现逆袭的机会很少。考本一,考211、985?请在梦境中实现吧。 小学抓不好,舍不得管孩子,或者希望孩子快乐成长,那只能是贻误孩子在学业上领先的机会。学生父母如果寄希望于孩子凭着兴趣去学习,那几乎是白日做梦。试问,你每天急匆匆地去单位工作,是对工作有兴趣,还是迫于养家糊口的压力呢?
(二) 今天,我读到一篇文章,标题是《孩子家庭作业被罚写22页课本,父亲知道后,手撕作业,果断转学》。 文章提到了一位四年级的小朋友乐乐,学习成绩还可以,而乐乐父母的教育,一直是希望孩子带着兴趣学习,不想让孩子压力太大了。 近期,乐乐爸爸发现,孩子的自我时间越来越少了,每天回到家,写作业都写了好久,根本没有时间和爸爸下楼锻炼,周末也完全没有了时间去接触大自然。 一次偶然的机会,半夜乐乐爸爸去厕所,发现乐乐房间的灯还亮着,结果进去一看,乐乐趴桌子睡着了,桌子上还散落着作业。乐乐爸爸心疼之余,赶紧把孩子抱上床。
第二天,乐乐爸爸得知,原来,乐乐上课时没认真听讲,被老师罚写22页课本的作业。乐乐的父母发现,孩子被罚的作业量很吃惊,换成大人都很难完成。他们的疑惑是,这些作业有什么意义呢?难道真的能达到学习目的吗? 乐乐爸爸气愤之余,手撕了课本作业,并和学校沟通。学校的意见是:可以调整教育的方式,不过这些作业必须要补上。乐乐的爸爸果断给孩子转学。 文章发出疑问,机械式家庭作业对于孩子的学习会有很大的帮助吗?机械性的作业,孩子在写的过程中,其实根本没有经过大脑,只是不太情愿地写着,这对提高孩子的学习成绩,根本起不到积极的作用。 文章还提到,很多教育专家就指出,对于中国的教育,尤其是家庭作业,要重质不要重量。如果老师留作业不考虑作业的意义和孩子的完成能力,久而久之,孩子就会产生厌学心理。 文章呼吁,老师在留作业上,要多思考,既能因材施教,又不会浇灭孩子的积极性,而起到学习的正面引导。填鸭式的作业,会影响学生的学习兴趣和积极性,真正剥夺了孩子应有的快乐的童年。 (三) 现实中,我们会发现,有的学生家长护犊子护得不可思议。上文中,乐乐之所以写作业到老晚,不是因为老师布置了机械性的家庭作业,而是他上课的时候不认真听讲,老师作为惩戒措施,让他罚写作业。 乐乐的爸爸与学校沟通,其实就是为孩子喊冤,他认为老师罚写作业,剥夺了孩子对学习的兴趣,伤害了孩子成长中的快乐。不过,学校依然站在惩戒的立场上,驳回了乐乐爸爸的要求。 任何一种惩戒措施,都必须是带有疼痛感的,这类似于我们能理解的“挖疮必割肉”。乐乐上课不认真听讲,老师就要给他足够的惩戒,否则,在今后的学业中,他还会违规。 乐乐的爸爸指出了作业的不合理,没有想到罚写作业对乐乐起到的惩戒作用。他一怒之下,给孩子转了学,貌似摆脱了眼下的困境,实际上,乐乐并没有改变上课不认真听讲的缺点。 难道,换了一个学校,乐乐就认真听讲了吗?如果他出现新的违规、违纪行为,老师对他的惩戒,依然是令他不舒服的。如果乐乐爸爸继续心疼孩子,难道还能继续采取转学的办法去解决吗? 文章发出疑问,机械式家庭作业对于孩子的学习会有很大的帮助吗?唉,什么样的作业不是机械的呢?有些纯记忆性的知识点,其实就是经过屡次重复记忆,才能在脑海中留下印象。小学生们抄写的字词句,都是屡次重复,才能记住。 至于孩子在写作业过程中是不是经过大脑,那要看孩子对作业的重视程度。这跟作业本身没有什么关系。态度认真的学生,会通过写作业提高成绩。对作业不用心的孩子就会成绩平平。 (四) 有个词叫知易行难,意思是说,认识事情的道理较易,实行其事较难;明白认知事物的规律道理是一回事,能够做到做好是另外一回事。 有的教育砖家分析起来所谓的教育真谛,总是讲得一套一套的,但是,具体行动起来,就非常困难。譬如上文提到,对于中国的教育,尤其是家庭作业,要重质不要重量。这就是真理似的废话。谁不知道重质不重量呢?可是,请你告诉我,怎么才能做到重质不重量呢? 希望老师布置的作业既能因材施教,又不会浇灭孩子的积极性,而起到学习的正面引导。这样的要求很合理,但是,现实中怎么才能做到做好呢?在教育的餐桌上,能有几道好吃不贵的菜肴呢? 乐乐的爸爸希望而乐乐父母的教育,一直是希望孩子带着兴趣学习,不想让孩子压力太大了。可是,现实中,没有几个孩子对繁重的课业抱以浓厚的兴趣,毕竟,把晦涩的知识填充到记忆中,是一种艰辛的劳动。每一个孩子都摆脱不了应试教育的残酷竞争。 敬告天下的平民家庭的父母们,既想让孩子将来衣食无忧,过上幸福的生活,又想让孩子按照自己的兴趣去成长,让孩子的学业没有趁着的压力,这是不可能的。 人类社会的生存资源,永远都处于僧多粥少的境遇,要想让孩子将来能喝到更多的“粥”,就要培养孩子足够的竞争能力。至少在目前的中国社会,这种竞争能力的提高,就是不断在应试教育中实现的。不管你对中国教育抱以怎么样的不满,现实归现实,在残酷的竞争中,永远容不得懒人有粥喝。 这就不难解释,如果你家孩子上了四年级,成绩还不能名列班级前十名,那就赶紧把所有的兴趣班都停掉。停掉兴趣班干嘛呢?赶紧努力考进班级前十名,这样才有机会考取一所本一类大学,在未来的人生中,有一碗温暖又味美的热粥可喝。 也许你会觉得来日方长,留给孩子的时间很多,即便考不上大学,也会过上幸福的生活。呵呵,别做梦了,那些已经考取班级前十名的孩子,未来会一刻都不停歇,继续把你家孩子甩到身后。你家孩子要想超过别人的孩子,请问,你们有足够的加速度吗? 由此可见,乐乐的父亲怒撕作业果断转学,貌似扬眉吐气,但是,在他的袒护下,乐乐听课不认真的态度,能解决吗?如果家长不正确面对应试教育,而是处处与老师作对,孩子在成长中怎会成大器呢?那些总是认为自己比学校老师更高明的家长,他们的孩子貌似没有几个成绩优秀的。 今年我岳父家的小米已经收获,正在出售。该小米系有机肥种植,货真价实,味道香醇,售价为80元9市斤。孙亚伟:15100891485,微信同号。大家可自行联系购买。 《看图作文不发愁:小学低年级看图范文123篇》 《语文每天学一点(1—6年级)》 《360篇分类范文迎中考》 《值得模仿的150篇小升初作文》(校对修正新版) 《衡中家长给孩子推荐的120篇励志美文》 《孩子,你为什么必须刻苦学习(学生版)》 《孩子,你为什么必须刻苦学习(家长版)》 |
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