为进一步提高学生的整体素质，丰富学生的课余生活，发展学生的个性特长，挖掘学生的潜力，拓宽学生的知识基础，培养学习兴趣，我们依据小学生身心发展特点与德育和环境教育相结合，制定兴趣小组活动计划如下：1、确定兴趣小组的人员，以热爱手抄报的学生为主，展开手抄报兴趣小组活动：2、每周五下午1：00—3：00在指定级为手抄报兴趣小组活动时间：3、以学需锋、环境、科技和爱国为主题，让学生围绕这些主题收集材料，制作手抄报；4、讲解于抄报的准备工作、制作方法及过程，如：准备8图画纸、水彩笔、格尺等工具；设计报纸格式、安排好排版、插图、题图和尾花、内容采编等事项：5、经过一段时间的实践与积累，让学生做到排版有新意，掌握插图与题图、尾花的设计方法，增强它们的表现效果，在内容的采编上，与主题靠拢：6、每期手抄报制作完成后，在小组内展示，通过小组评选，选出优秀的手抄报贴在教室里的墙壁上供同学们欣赏。 |
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