纪念教育家陈友松

今天我想向大家介绍一位从我们京山宋河走出去的教育家。他的名字叫陈友松。

 

今年是陈友松先生逝世二十周年。让我们一起来缅怀这位伟大的现代教育学家、翻译家。

 

陈友松是青少年时代勤奋学习的榜样。陈友松1899年出生于京山宋河。原名豹，字敦伟。他幼年家贫，学习刻苦，得教会资助方能上学并走完一段学程。16岁那年，陈友松开始了他的外出求学之路，来到了武汉，就读于武昌博文书院。20岁起出国留学，1919年和1925年两次赴菲律宾学习，分别受完师范专科和教育系本科的教育。

 

陈友松是被誉为“东亚一流学者”的中国人。陈友松30岁获公费留学，再次出国深造。1929年他来到美国，分别在美国的加州大学、斯坦福大学和哥伦比亚大学，六年内获学士、教育学硕士和哲学博士三级学位。美国当时的教育家杜威称赞陈友松为“东亚一流学者”。

 

陈友松是我国多所知名大学的教授。陈友松先后任教于广州暨南大学、厦门大学、西南联合大学、湖北大学、北京师范大学、北京大学。

 

陈友松是电影教育理论的开拓者。1935年，陈友松在上海大夏大学担任社会教育系主任时，兼任中央教育电影检查委员会委员。在大夏大学，他在全国率先开设了电影教育课程。1936年，已是中国教育电影协会理事的陈友松，在上海与人合办了中国电影教育用品公司，并主编出版《电影教育》月刊。

 

陈友松是电化教育的先行者。1937年，陈友松著述《有声教育电影》一书，由上海商务印书馆出版。这是我国最早出版的第一本电教专著。

 

陈友松是我国比较教育的奠基者。1944年，他著述出版了我国最早介绍苏联教育理论的书籍《苏联的教育》。曾任中国比较教育学会顾问。   

 

陈友松是我国著名的翻译家。主要译著有《美国教育财政学原理》、《教育科学研究法》、《当代西方教育哲学》、《科南特教育论著选》；还主编了《雷沛鸿教育论著选》；参加审订了《英汉教育词汇》；参加编译了《英汉辞海》。

  

陈友松是湖北大学的早期创办人。1942年，由著名科学家李四光出面，湖北省政府把陈友松从贵州的西南联合大学请回来湖北恩施，参与湖北教育学院的创办，并出任院长。1944年春，湖北教育学院改为隶属教育部的国立湖北师范学院。后更名为湖北大学。当我们随时打开国家一本大学------湖北大学的网站，可以看到“学校概况”的《校史略记》中这样写着：“在回忆校史时，陈友松先生是不可不提的。陈先生就任湖北师范学院院长后，励精图治，矢志扩大本院规模，学院面貌有了较大改观，事业上有了较大发展。1942年到1943年，在原有基础上，增设了史地专修科，一年制师资短训班，招收音乐、体育各一班，开办附中、附小，解聘了对待学生作风恶劣的原训导长。全校师生员工生机勃勃，全校上下充满生机活力。“清江之水河浪浪，复楚贺志走他乡。”但当局制约过多，尤其是与省教育厅厅长张伯瑾意见不和，陈遂于1943年7月愤然辞聘。

 

陈友松是我国现代著名的教育家。中华人民共和国成立之初，陈友松任北京师范大学教育系主管教学的系副主任。“文革”平反后，陈友松受聘为中央教育科学研究所教授。他长期致力于教育理论的教学、研究和翻译工作。他学贯中西，博学专精。他的主要著述有《中国教育财政之改进》。主编了大学课程所用的教材《教育学》、《班主任》、《图书馆》、《高等学校教学法》等著作。1933年担任世界教育联合会扫盲干事，1947年作为中国代表出席了联合国教科文组织远东区基本教育会议。曾任中国高等教育管理研究会顾问，中国陶行知教育研究会顾问。

 

陈友松是身残志坚的楷模。1957年陈友松被错划成右派，“文革”中更被视为“反动学术权威”。年近七旬的陈老，虽已双目失明，但他仍笃志不倦，奋发著述，积极指导研究生学习，从事国际教学交流活动。其惊人的毅力，勤奋的精神和高尚的人格令人感叹不已。曾以古今中外著名盲人事迹自励，吟诗表其心志曰：“钢铁如何能炼成，请问盲人柯察金。创镜远望伽俐略，落笔超群弥尔顿。”其另有诗：“爱罗先诃集童话，海伦凯勒著奇文。荷马史诗非谋食，左丘国语岂为名。赏月有幸听阿炳，恨天无情忆少陵。还我望穿光明眼，学他征服黑暗人。”

 

陈友松教授的夫人，朱良菊，京山坪坝人，任职于中央劳动部。1992年，93岁的陈友松先生因病逝世。后骨灰从首都北京运回故乡京山，安葬于京山马刨泉公墓。京山县委、县人民政府和社会各界为陈友松举行了追悼大会。

  

最后让我们用湖北大学敬献的挽联，来总结评价陈友松先生的一生：

  

“首创电化教育，介绍苏联教育，奠基比较教育，得一以足千秋；忧患坚持译著，耄耋坚持教学，失明坚持著作，于公可称三绝。”

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