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我们  教师既引导学生，但又不能包含、代替学生，不能牵着他们朝前走；既要严格要求学生、又不能压抑他们的积极性；既给学生打开知识大门的宝库，又不能告诉他们答案。这真是教学艺术。  要想改变老百姓的观念，形成好的风俗，就得抓教育、抓学习，只要存在教育这件事，“教学相长”永远会有生命力。 老师们只有了解学生的心态，才能“知其心，然后能救起失。”“夫子教人，各因其材。”‘因材施教’不仅是孔子时代，更是现代教学中积极倡导的教学方式。 “尊师重教”，古代如此，现在依然。 德育通过智育进行，智育为德育服务。 孔子提倡的教育教学方法，都是目前我们在教育、教学中需要坚持、学习以及传承的基本常识。离开了这些常识，教育就要出问题。 仁德而不爱好学习，容易被人愚弄，聪明而不爱好学习，容易放荡不羁；诚实而不爱好学习，容易放荡愚弄而受害；直率而不爱好学习，容易放荡剑客刺人。勇敢而不爱好学习，容易放荡出乱子；刚强而不爱好学习，容易放荡狂妄不羁。教育就可以教人避免和去掉这些问题。 编辑 秦远晴  |
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