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摄影师：郭瑾瑾 网络平台播出自杀之类的视频会带来什么影响？ 我的学生在TikTok上浏览了一个自杀事件，这非常不好！ 耿靖宇、雷雳译 一项新的调查发现，60%的老师担心学生的网络安全。此外，刚刚发表在《Pediatrics》(《儿科学》)杂志上的3项研究报告，在新冠肺炎期间，父母和孩子的幸福感遭受了严重打击。上周，我遇到一个密西西比州男子自杀的视频时，我问了自己这个问题。这个视频于8月下旬在Facebook Live上首次播出，在TikTok和Instagram上进行了循环播放，这两个平台是上网的孩子广泛使用的平台。我的许多学生都看到了。在我们每周的数字素养课程（通过Zoom）中，学生们想谈谈令人不安的视频。他们很沮丧，正在寻找答案：为什么社交媒体不阻止这些东西？如何防止其他孩子在群聊中分享？为什么TikTok将此视频添加到“For You”的推荐中？当我尽力调解这种不舒服的谈话时，Zoom的聊天框中展开了另一个学生之间的讨论：学生2：TikTok上的人将视频伪装成小狗和小猫，以哄骗孩子观看。学生6：之后，我不得不看了一个《猪小妹》，感觉好些了。我们生活的这个世界里，人工智能助手可以回答我们的每一个问题，我们搜索过一个产品后，广告几个星期都包围着我们，应用程序知道我们的确切位置，然而有能力创造这些技术的科技公司却无法阻止孩子们看着某个可怜的家伙把自己的脑袋打爆？社交媒体平台称这不是他们的错。如对话中所述，“可悲的现实是，用户将继续发布令人不安的内容，平台不可能在发布前进行调整。一旦视频上线，内容很快就会转移到其他平台。”换句话说，用户有责任不发布或传播令人不安的内容。但是我不同意。我认为社交媒体公司应该有责任不在平台提供令人震惊的事件，比如自杀。当然，这意味着不得不放弃发布和分享内容的即时满足感。不管是人工的还是自动的，有效评估内容需要一些时间。根据这份新闻报道，Facebook Live直播视频中的男子于晚上10:30自杀身亡，但Facebook几个小时都没有删除该视频。令人难以置信的是，起初，Facebook并不认为该视频违反了规则。即便如此，有效评估也需要时间。几个星期后，这段视频仍然在TikTok、Instagram和孩子们的私人群聊中流传。你可能听说或读到过，“数字公民”是解决这个问题的办法。如果我再听到那个断言，我会尖叫一个小时(我甚至会录下来并贴出来)。自从我教《数字公民》以来，这许多人看起来是表里不一的，但是让我告诉你，说服学校把这个科目硬塞进已经忙碌的一天已实属不易。不幸的是，要让每个学生都接受这样的课程还需要一段时间。另外，总会有不好的演员，再多的数字公民教育也改变不了这一点。一个更快、更有效的解决方案是社交媒体公司运用他们的聪明才智，找出如何阻止孩子们看到可怕、令人不安的内容。这将给像我这样的老师一个机会来真正教授《数字公民》，而不必花宝贵的时间来回答学生的问题，因为我自己也有很多问题。资料来源： https://www./intl/blog/raising-humans-in-digital-world/202009/my-students-watched-suicide-tiktok-and-s-not-okay
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