鳄鱼先生和长颈鹿女士是一对相爱的人。相爱的人总是想住在一起，这样他们就可以望着彼此的眼睛，给对方一个最甜蜜的微笑。于是，长颈鹿搬去了鳄鱼的家。可是鳄鱼的家太小了，长颈鹿处处撞到头，鳄鱼也看不到长颈鹿的眼睛。于是，鳄鱼又搬到了长颈鹿的家。可是，长颈鹿的家太大了，鳄鱼处处不便，没有办法好好地生活。后来，鳄鱼再也不能忍受了，长颈鹿也不能忍受…… 一本非常特别的书。鳄鱼先生和长颈鹿女士的故事一共有三个绘本，这本书之前有一本《鳄鱼爱上了长颈鹿》，之后还有一本《天生一对》，三本书分别讲述了鳄鱼先生和长颈鹿女士的恋爱经历、共同生活和回归社会的故事。《搬过来，搬过去》是其中的第二本，也就是他们的家庭生活。低龄绘本中讲述男女爱情和婚姻生活的并不多见，但这本书所阐述的道理却是对应全年龄段的。从孩子的角度，他们可以读到如何和朋友相处，如何共同解决遇到的纠纷或者难题；从成年人的角度，可以在轻松诙谐的故事中反观自己的家庭之道。对于可可，我希望他能藉此了解，真正的友情包含着一种核心关系，那就是彼此在深爱着对方的前提下，分享、包容、共同担当。 封面对一个绘本来说太重要了。它几乎决定了看到它的人们是继续成为一名读者，还是转身扮作路人。《搬过来，搬过去》和同系列的另两本都有着温暖的色调，有趣的造型，智慧而幽默的画风，看上去很是抢眼。封面上，鳄鱼先生为了能看到深爱的长颈鹿女士的眼睛，他搬来了一架人字梯爬上去。鳄鱼的头搭在臂弯里，痴情地陶醉地不错眼珠地盯着长颈鹿，好像怎么看也看不够似的。长颈鹿女士呢，非常配合地站在鳄鱼面前，表情甜蜜又有点小呆萌。如果看过他们的前传你会知道，是鳄鱼先生先爱上长颈鹿女士的，他对长颈鹿一见钟情、痴迷不已，为了追到心爱的人他吃了多少苦头，现在美梦成真了。作为一个针对低龄读者的爱情婚姻类绘本，作者尽量隐去了画中人物的性别特征。如果不仔细分辨，你很难看出长颈鹿是一位女士。也就是在这样的设计和造型下，我们尽可以把它当做一个泛爱情和友情的故事，读给小朋友听。 内文第一页，有一把巨型的黄色折叠尺，鳄鱼和长颈鹿正在测量身高。你能看出“矮小的”鳄鱼多么尴尬和难过；而“高大的”长颈鹿呢，眼睛盯着自己的身高记录，一脸懵懂的小得意，似乎没注意到鳄鱼的失落。配文简洁刻板，缺少温情，画面上更直接用直线、箭头和数字强调了鳄鱼和长颈鹿之间的巨大差异：是的。生活中，我们面对事物的第一反应，往往是看它们的外观和表象，并据此作出判断。所以，看到这幅极具反差意味的图画，你会不会有一点点会心的反思？嗯~，还有，测量身高的尺子并不是直的，也就是说长颈鹿和鳄鱼的实际身高差还不止“2.43m”呢。这是画家的小幽默，既丰富了构图又增添了趣味性。阅读的快乐常常从这些小地方冒出来。他们是怎么认识的？这些在另一本书里。对于这段相识，鳄鱼和长颈鹿都非常高兴。在可可最爱的《动物世界》里，鳄鱼是长颈鹿的噩梦。这些冷血的家伙常常在可怜的长颈鹿劈开大长腿低头去河流湖泊里饮水的时候，以迅疾凶猛的速度和力度突然蹿出，一口咬住长颈鹿的脖子把它活活拖下水！但在童话世界里，鳄鱼和长颈鹿是可以相爱的，这是童真世界里的逻辑。虽然，就像你看到的，鳄鱼和长颈鹿是那样的不般配，居然是女士抱着男士走。可是，你注意到了他们紧紧相拥四目相对的专情和甜蜜了没？还有，好的绘本总是藏着一些小线索、小设计。鳄鱼和长颈鹿身后，一只小蜗牛和一条小蚯蚓也违和地相爱上了。让孩子注意这一对小恋人，他们一直在故事中进进出出。真心相爱的人都希望能够“生活在一起”。于是，长颈鹿女士搬进了城市边缘的“鳄鱼的小房子”。让孩子说说长颈鹿女士都带了哪些行李也蛮有趣的：一个用打包带捆着的衣柜、一个装着牙具的提包，还有一盆绿植。在孩子们将来的语文写作中，丰富的细节填充非常重要。在这个故事里，长颈鹿的性格比较沉静、内敛，你看鳄鱼闭着眼睛一脸优雅夸张地弯腰行礼的神情吧，真是幸福到不行不行的啦。可是，他们的新生活“并不理想，一点也不理想”。因为鳄鱼的房子太矮小了，“长颈鹿走到哪儿都会撞到头”。她撞得是这样的厉害，连房顶都颤抖了，小鸟也给惊飞了，鳄鱼吃惊地捂住了嘴巴！麻烦接踵而至。夜晚睡觉时，长颈鹿不得不把头和脖子伸到屋子外面；而鳄鱼呢，无奈地搂着心爱的人，眼睛却只能看到她的后脑勺。这个画面很滑稽，同时也特别有艺术的想象力和创造性。在这幅画上，我们还看到长颈鹿的衣柜和绿植，都没办法搬进鳄鱼的家。这似乎隐喻着，纯粹爱情的小房子，其实很难装进所有现实生活的琐碎。哦~，等一等。你又看到那对蜗牛和蚯蚓了吧？它们一前一后游走四方倒仿佛惬意，与此相比，鳄鱼和长颈鹿身上似乎带上了人类的某种社会属性了。白天，长颈鹿“想要坐得舒服一点”，她就把头从烟囱里伸了出去——这看上去好像一个枷锁有没有！然而，“同样的事又发生了”！那是什么事，可以问一问孩子？如果他们能说出“鳄鱼就看不见长颈鹿了”，或者“他们彼此就看不见对方了”，你一定要给孩子大大的赞。一对兴致勃勃开始新生活的爱人，没想到被现实挤压和桎梏。鳄鱼先生几乎震惊得难以置信，要知道他是多么地爱着长颈鹿啊。鳄鱼先生是个不肯服输的行动派（他在前传中追求长颈鹿女士时表现得更为突出）。他又搭了把梯子爬到屋顶，还是那样把头枕在臂弯里，看着长颈鹿的眼睛，跟她商量：我喜欢跟可可一起欣赏绘本的细节。我们争相寻找着画面中的小机巧小幽默，比如鳄鱼替长颈鹿拿着她的牙刷和绿植，而长颈鹿又替鳄鱼拿着他的仙人掌盆景。这说明什么？说明他们是真爱的一对。没想到，他们搬到长颈鹿的家里，依然遭遇各种困难。鳄鱼坐不到长颈鹿家的餐桌上，也爬不到高高的餐凳上。要是长颈鹿就着一张矮的桌子，或是在地板上锯一个洞坐到地下室里，她又会很不舒服。“长颈鹿的脚会冻得冰凉冰凉的，这样对她可不好。”这一定是鳄鱼想的。甚至晾衣服都有困难！——你注意到鳄鱼腰间挂着的那个攀岩用的滑石粉袋子么没？甜蜜的居家生活，什么时候变成这么高危险的一项活动啦？画家选取了几个典型家庭生活场景，突出刻画了鳄鱼和长颈鹿因为身高差距——婚姻生活中男女双方的符号化差异，而产生的巨大的冲突和障碍。这种冲突必然会影响到两个人的现实生活和感情。事情不能再这样继续下去了，鳄鱼不能忍受这一切，长颈鹿也是！好像一切到了崩溃的边缘。画面上，鳄鱼和长颈鹿不爽地交叉着双臂，把头扭到相反的方向。很显然，他们之间出现了问题。这时候，他们才可以望着彼此的眼睛，给对方一个最甜蜜的微笑，就像当初一样快乐。还记得封面上鳄鱼和长颈鹿四目相对时的痴情与甜蜜吗？还记得长颈鹿刚搬到鳄鱼家时，晚上头伸在外面、白天头伸出屋顶时，他们最大的抱怨吗？那就是不能看到对方的眼睛啊。在这里，画家把鳄鱼和长颈鹿之间的男女之爱，具象到了“望着彼此的眼睛，给对方一个最甜蜜的微笑”，这是一个孩子们容易体会的情感交流方式，也是一个洋溢着童话美感的爱的表达。就是这样的交流和表达，使他们“想出了一个解决问题的好办法”。第二天，鳄鱼和长颈鹿一起“制订了一项伟大的计划”。还是要提到，国外儿童绘本中经常出现手工制作的情节（还记得《小乌鸦花袜子》吗，恰巧都是德国的绘本），这应该是符合他们的现实生活。西方发达国家的DIY文化和个人超强的动手能力，是中国的家长和孩子们很难比拟的，也是我们应该要特别学习的。在这里，画家再次表现出她出色的绘画技巧和风趣幽默。长颈鹿摇身一变成了一个“女汉子”，鳄鱼竟然站在了长颈鹿的头上干活，还把她当做滑滑梯玩。生活的欢乐又回到他们中间，包括那两只小蜗牛和小蚯蚓，都有来探望他们了啊。啊，原来鳄鱼和长颈鹿建造了一个超级漂亮的新家。这个新家里有着各种精巧的设计，适合鳄鱼和长颈鹿不同身高的台阶、挂钩和床，尤其是这个大大的游泳池。他们可以一直互相对望，并且给对方一个最甜蜜的微笑。这是他们最钟情的爱情理想，也是最完美的爱情呈现。他们就是想守望着对方，向对方展开最甜蜜的美好。现在，他们终于实现了。你看他们还把过去各自家里的照片镶到相框里挂在墙上，过去家里的绿植和盆景，甚至一些瓶瓶罐罐也都搬了过来。他们并不是跟原先的生活（原先的自己）完全决裂，而是一种基于深爱的新的融合。他们还专门为小蜗牛小蚯蚓开辟了房门通道，接纳他们为这个爱的大家庭里的成员。在这个完美的故事结尾时，可可提出了异议。他说长颈鹿是陆地动物，并不像鳄鱼一样是水生动物，她也不能整天泡在水里呀。还有，可可没有找到鳄鱼专用的小号马桶——说实话，我也一直一直没有找到。难道是……还有，我还发现了一个绘画上的纰漏，出现在长颈鹿身上。本文版权归“花漾淮安”和作者本人所有，其他任何机构或个人转载或用于商业活动，请首先与“花漾淮安”取得联系。未经授权使用，本平台将依照相关规定予以追究。
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