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学生离开考场,教师何处安心

 我的教育人生 2021-01-06

学生离开考场,教师何处安心

作者:李广生

按照校历,今天是本学期的最后一天,暑假即将开启。因为疫情,高考时间调整,今天也是北京市高考的最后一天。铃声一响,考试结束,孩子们走出考场,或是满怀兴奋,或是一脸沮丧。一名考生第一个冲出考点,纵身一跃,半空中做出一个漂亮的一字马,惊艳了全场,也火遍了全网。围在场外翘首期盼的众多家长,看到这一情景焦急的心情稍稍放松——高考不过是一场考试,孩子还是孩子,青春依旧是青春。

疫情袭来,教师居家办公、网上教学。这让我有机会如此近距离、长时间观察一名高中教师,也是一名班主任,备战高考的工作状态。虽然是个案研究,但绝对真实,我因此获得第一手鲜活的素材,也再次验证了我曾经多次重复的观点:教师,一群用生命工作的人。

日本学者佐藤学提出教育研究的三个视角:一是用飞鸟的眼睛观察,即高瞻远瞩、宏观把握;二是用蜻蜓的眼睛观察,即贴近现场,聚焦问题;三是用蚂蚁的眼睛观察,即关注细节,亲身感受。飞鸟的视野虽然开阔,但其所见毕竟与真实的教育相去甚远,不免失之于虚。蜻蜓的眼睛虽然灵活同时更加聚焦,但也有蜻蜓点水浅尝辄止之弊。蚂蚁之眼就视野而言不及飞鸟、就视角而言不及蜻蜓,但最难能可贵之处在于深入和细腻,因此而获得最真切的感受和体验。作为一名教研员,坐在大中心思考教育,使用的是飞鸟之眼;走进课堂观摩教学,使用的是蜻蜓之眼;在家里看语文老师上网课,使用的是蚂蚁之眼。几个月的观察和思考,我对高考的态度更加复杂。

高考期间看了一系列关于高考的文章,他们怀念高考、感谢高考,庆幸自己当年的不懈和努力。高考的确是当今社会最公平的选拔手段,是平民百姓的后代改变命运的最有效的途径。所以,高考顶替事件被曝光,引发全社会的高度关注。在很多人看来,这块圣洁之地绝不能被钱和权所玷污。有人利用并消费了公众的这种心理,不管目的如何,其人性之恶甚于她所举报的造假者。令人气愤的是,作假者可以绳之以法,作恶者却洋洋得意,但人们无可奈何。留心一下那些对高考脉脉含情的文章你会发现,作者几乎全部是闯过高考这座独木桥的人。那些被拦下会被挤下独木桥的人,他们的声音很难听到。闯过独木桥并因此而改变命运的人称道高考是理所应当的,但夸大甚至神话它的作用,把唯一的希望寄托于它,则是危险的。

高考比天大,这样说毫不过分。数不清的畸形的病态的现象因为贴上了高考的标签而变得正常了,甚或可爱、可敬了。一座小镇,因高考而繁荣,地方经济靠高考支撑,考生和陪读家长人数竟几倍于当地居民,一天十几个小时的学习时间,用餐、跑步、集会的路上都像机器一样的背单词……你觉得这正常吗?当年在学校工作,每次高三动员会上我都会说:高三生活,一言以蔽之,不是人过的日子!但如果你熬过去了,就能过上人过的日子。我说的慷慨激昂,连自己都备受感动。离开学校之后我常想:那些没有熬过去的孩子呢,他们就过不上人过的日子吗?为了过上人过的日子就非要先过不是人过的日子吗?离开学校已有十几年了,这期间高考几经改革,给我感觉是:竞争越来越激烈、平民百姓的希望越来越渺茫,但热情却越来越高。视频里一个中年汉子,因为孩子迟到无法进入考场而在考点外下跪并失声痛哭。我的眼睛湿润了。可怜天下父母心,可怜高三家长心!

我的观察对象,也就是那位语文教师,为我呈现了原生态的高三复习课教学。就我所掌握的教学理论而言,她的课有诸多不足,需要改进的地方实在太多。但我也非常清楚,那些理论很难帮助她解决真实面对的问题。站着说话不腰疼,这句话很有道理,因此我不得不克制自己十年教研生涯养成的指导欲。像佐藤学所倡导的那样,用蚂蚁之眼观察,深入其中,感同身受,才能真正理解教学的复杂性和不确定性,才会免于成为理论的奴隶和实践的干扰者。作为研修共同体的一员出现在教学现场,恐怕是研修人最好的选择。

如果说高考可以赢得明天的话,那么我们都忽视了另一个问题,失去了什么?学生的情况我不是十分清楚,但我的观察对象向我显示,她可能正在失去正常生活。连续几个月大门不出、二门不迈,除了备课就是上课,除了电脑就是手机,工作在客厅,睡在客厅,饭来张口,衣来伸手,她的生活除了高考,就剩下吃喝拉撒。这让我很担心,高考结束之后,她还能回归正常生活吗?果不其然,高考第一天,学生走进考场,她的生活突然停摆,因此而陷入巨大的失落,居然失眠了。虽然很多人赞美高考,但我还是想说,高考很残酷,而且不仅仅是竞争的残酷,不仅仅是指向学生的残酷。

高考结束了,学生走出考场,他们将开始新的生活。高考,不管多么残酷,他们大多一生只经历一次。对教师而言却不是如此,他们要周期性的经受着折磨。何以安心?

最后一场考试结束,我的观察对象的手机再次响起,学生和家长纷纷发来信息:

老师好~今天高考也结束啦,高中生活也迎来完结,感谢您几年来对我的教导和鼓励🙏🙏高中的课业繁忙,但因为您我一直没有放下对语文的喜爱,您讲的课也对我有很大影响,尤其是西西弗的神话,让我在人生中重新定义了成功的意义。也很感谢您作为班主任对我的信任,虽然当了三年的挂名班长和不太懂事的课代表,但您还一直耐心指导我,让我学会了很多!三年来,多谢您的陪伴!!

随着今天12点30的交卷铃声响起,孩子结束了自己的高中生活,有您的一路相伴做为家长感到欣慰和心安,无论高考结果如何,都对您的无私关爱表达深深的谢意。来日方长,愿孩子带着您和各位老师和家长的期望,不断前行,做好自己。祝愿您桃李满天下,学生都高中。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

或许这便是教师的安心之处吧。

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