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【学生习作】孙小盛的《富士山》

 淡紫杉0510 2021-01-19

 

富士山

说到日本,就一定会想到日本的标志性景点—横跨静冈县和山梨县的富士山。

富士山的山顶是一个椭圆形,山腰的两边则是两个等腰三角形。远远望去,就像一位威武的士兵。第一天下午,我们来到了河口湖西岸的一家酒店,而湖的对岸就是远近闻名的富士山了。这时,只见云雾弥漫,不见富士山的真貌,就像大地给富士山披了层面纱。我心想妈妈说的富士山到底在不在这里。云雾散去后我是不是就能看到富士山了?

果然,第二天早上,只见云开雾散,美丽的富士山终于出现在我的眼前,在太阳的照耀下富士山就显得格外得美了。随后,我们来到了和河口湖公园,坐上了卡奇卡奇山空中缆车来到了眺望台。一下缆车,只见貉子、兔子等卡通人物塑像站立在一边,好像在对我招手说:“欢迎来到眺望台!”在眺望台的边上,有几株还未凋谢的樱花树,它们就像一对天生的舞伴在跳着悠闲的舞蹈。接着,我们参观了与富士山遥遥相对的“天上之钟”。这时站在钟前看富士山,就像它与我近在咫尺,伸手就能摸到。瞧,几朵云慢悠悠地从山腰间飘过,就像一副迷人的画。

雪峰插云,雄伟壮丽,富士山真是一座充满诗情画意的山啊。

教师点评:

      富士山,多少人梦寐以求的地方,多少人只看到过图片,能亲身到哪里去看,多么幸福啊。这是美丽的一处地方,小朋友跟随父母来到了美丽的富士山脚下,用眼睛去发现了身临其境的美,并用文字记录下这份美丽。当看着这些美好的照片,再次重温这份美丽的时候,心底里是快乐的。用笔记录生活很简单,也不简单,需要坚持,愿小朋友坚持用笔写下对生活的感悟。将来回首,那便是一份财富,谁也不能支取的财富。

      当我们能带着孩子行走的时候,一定要行万里路。不是为了走而走,应该是为了旅行而走,去感悟不同地域的风情,去拓宽视野,去感受不一样的生活。当我们的眼界开阔了,当我们的思维放开了,那个时候,你的气质就是不同的了!

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