【原】大胆创想，小心下笔，让写高分英语作文如喝水一般简单

作文作为整场考试的压轴题，最能体现一个学生的客观英语水平。在上下限差距如此巨大的赛场上，如何多拿点分数就成了重中之重。今天我们来提供一点小方法，希望大家有所收获。

第一步：审题，根据题干内容确定作文所用时态，人称视角。

第二步：围绕题目给出的信息添加细节，认真理解自己想要表达的意思，思考英语的逻辑表达习惯，分点在草稿纸上写下句子。

第三步：深究事件间逻辑关系，合理安排内容位置，选用合适的逻辑词连接起来，让作文丝滑流畅。

第四步：以第三人称（阅卷老师）通读检查时态语法细节、单词拼写错误，再转抄到答题卷上，注意书写美观大方。

第一步：与汉语通过添加关键字和时间相关的词语来表达不同，英语通过不同的句式结构和改变动词形态来达成目的。这种截然不同的表达方法充满了挑战，稍有不慎就会出错，因此确定好时态后就要在心中绷紧了弦，尽量避免发生错误。

第二步：在上周的初一作文讲课中，我跟同学们提到，英语作文题材水平应该类比低了三个年级的语文作文题材水平，同学们应该有足够的能力进行相关的联想。有了足够的内容，才有写出长句的可能性。而长句是评判英语水平的一个重要因素。徐老师就结合真实自己高中生活，以“放学回家”举个例子：

我放学回家。

我傍晚放学回家。（时间）

我傍晚放学骑自行车回家。（交通方式）

我傍晚放学骑着自行车沿着河回家。（路线）

我傍晚放学骑着自行车沿着水牛泡澡的河回家。（河的细节）

我傍晚放学骑着自行车沿着角上站着小鸟的水牛泡澡的河回家。（牛的细节）

当然我们的英语水平不可能比拟母语，难以把想到的都写出来，所以根据能力水平再做删减，留下的就是同学们水平的天花板，另一方面也可以客观体现同学们的客观水平，方便再做突破。

第三步：①合适的逻辑的关系。上周的初一年级，作文内容是介绍自己的一个网友。有一位同学这么写道“He likes playing basketball, so he is very tall.”问题在于目前尚且没有明确的科学证据证明打篮球一定会高，而且徐老师的一位表叔经常打篮球，但受限于家族基因，Emm···(ಥ﹏ಥ)。因此这个so的因果关系并不能成立。但是反过来换成because就没有问题了，因为身高优势而去打篮球是合理的。

②汉语重意的表达而轻语法，所以我们对于词语的词性并不敏感，在口语中可以做到丧心病狂级别的简短又不丢失原意。但英语不仅通过单词表意，还需要通过语法辅助表达意思（通过不同的基础句式结构来表达事情的特点），所以语法相对固定。再加上历史文化的不同，不能指望通过一个中文词语对应一个英语单词的方法来写句子，特别是复杂意思的句子。

第四步：即使在第一步中已经拉起了战斗警报，但是保不齐还有漏网之鱼，所以在转抄到答题卡上之前，应当再做检查。把自己想象成阅卷老师是一个再好不过的办法，不仅能避免“想当然”的心态，也能调节一下紧张的心情。

接下来我们来看一看一位初三同学写的2020年绍兴卷的中考作文，犯了什么错误，还能做出怎样的改进。

（1）this questions. this修饰的是单数，而题干只提出了一个问题，所以question单数即可。 （第四步中检查工作仍待加强。）

（2）in the cinema or at home. 毫无意义的废话。（第二步中合理安排内容未做好。）

（3）在汉语语境下的确可以说“在家看电影不仅省钱还能有更多选择”。但是英语中搭配spend这个动词的主语必须是动作的执行人，而有更多选择的同样应该是“人们”而不是“看电影”。两句话的主语都必须是“人”，中文意思也变成“人们在家看电影不仅能省钱，还能有更多选择。” 所以这里的表述是错误的，具体修改请看下面修改后的作文。（受中文影响过大，第二步中英语逻辑需要加强。）

（4）①想表达“有宽敞的空间”，因此误以为“wide（宽的）”能表达自己的意思。但是汉语中的“宽敞”，其最终意思是“大”，所以更好的表述应该是“have bigger room”。（受中文影响过大，第二步中英语逻辑需要加强。）

②“更大的空间去坐着和躺着”，属于基础逻辑出错，“和”应该换成“或”，“and”换成“or”。躺：lie单词拼写错误。（第四步检查工作仍待加强。） 

（5）因为people是复数名词，所以be动词应选用are（第四步检查工作仍待加强）

（6）汉语：“看大屏更享受。”但大屏幕是工具而不是“看”的对象，改为to watch with a bigger screen.   （第二步中对自己想要表达的意思理解不足。）  

（7）总结部分写的自己观点一般区别于作文给出的观点，其次是炫技的好时机，应该尽量写平时不常见的从句结构（名词性从句）。可以改成：A quiet environment is what I need the most. 

总结

优点：

①单词功底还行，基础语法掌握不错。

②逻辑衔接词使用地恰到好处，全文比较流畅。

缺点：

①不够细心，缺失检查，过多的小错误拉低印象分。

②中文习惯过重导致英语逻辑错误。

③缺少让老师眼前一亮的从句结构，尚有进步空间。

修改后的文章如下：

Recently I’ve done a survey about whether students like to watch movies at home or in cinemas.

There are different points of this question. A large proportion of people would like to watch movies at home. People not only spend less money but also have more choices. Besides, the room is much bigger at home, which means people can make themselves comfortable in any ways they like.

But there is also a big part of people like to watch movies in cinemas. There is no doubt that it's better to watch movies with a bigger screen . That may be the reason why they choose cinemas. What's more, the sound is much better as well, as the cinemas are built for this.

In my opinion, I prefer watching movies at home to watching films in cinemas. After all, a quiet environment is what I need the most.

经软件统计，词数150左右，远超基本要求，又不至于过多让老师厌烦。

同学们可以重点看加粗部分句子，归纳知识点并仿写。多思考，做心得，就能厚积薄发一鸣惊人，希望同学们都能在即将到来的期末考试中获得好成绩。See you～