?运用榜样法的要求
①选好学习榜样。
②激起学生对榜样的敬慕之情。
③引导学生用榜样来调节行为、提高修养。
3.锻炼法：练习、制定制度、委托任务和组织活动等
?运用锻炼法的要求
①坚持严格要求。
②调动学生的主动性。
③注意检查和坚持。
4.陶冶法：创设情境潜移默化地熏陶、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
?运用陶冶法的要求
①创设良好情境。（物理情境、班风、校风）
②与启发说服相结合。
③引导学生参与情境的创设。
5.表扬奖励与批评处分（品德评价法）
表扬：赞许与奖励
批评：处分、记过
?运用奖励与处分的要求
①公平、正确、合情合理。
②发扬民主，获得群众支持。
③注意宣传与教育。
6.自我教育法：
?运用自我教育法的要求
①激起学生自我教育的动机。
②帮助学生制定自我教育的目标与计划。
7、品德评价法
?运用品德评价法的要求
①评价要有明确的目的
②评价要民主、公正。
③评价要适应学生的特性。
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