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前几天我们考了语文第七、八单元，考试的前一天，李老师来教我们“自主复习”，李老师是这样教我们的：首先，要把语文书、生字本、听写本、练习册和双线本拿出来，再准备一张白纸、一支红色圆珠笔和一支铅笔。做好这些准备工作之后就可以复习啦。 先看语文书，回忆老师上课强调的重点，再想想在考试中会考些什么呢？要求会背育的课文一定要再背一遍，还有《早发白帝城》这首古诗，李老师要求我们默写过，于是，我又仔细又专注的默写了一遍，写着写着就遇到了一个不会写的字“辞”，怎么办呢？一定要注上拼音，可不能把字直接抄在上面，默写完整首古诗再把“辞”这个字用红色笔写下来，再在一边默写三遍。接着我又仔细看了看，呀！有三个多音字---“还”“朝”“重”，多单字组词一定会考的，所以我把多单字注音并组词，我看了看这一课的生字本、听写本都没有错。接着就去看练习册，虽然都对，但我之前有一道题是问的妈妈，我做过记号。这道错是问《早发白帝城》是描写哪里的景象，我用红笔标出了“长江三峡”为了加深记忆。这一课我就完成了。 第七单位第二课《远行靠什么》，我还是先从字、词开始，我发现我的作业中“科”和“料”总是分不清楚，就给它们分别注音、组词。后来又列出了从古到今我知道的交通工具。其中，磁悬浮列车和航天飞机是我不太熟悉的，我又用红色的笔做了记号。我翻开生字本，看到曾经写错的地方，把题目抄下来，再背着做一遍。 有了第七单位的经验，我在复习第八单位的时候就更加熟练了，最后我又写了一首关于运动的歌谣。 我信心百倍的去迎接单元考试，我特别喜欢李老师教我们的这种复习方法，我还可以用这个方法去复习其它的课，真是太好了，这种复习有趣又享受。 作者简介：高妙妙，女，2009年9月生，与高琪琪同为二年级文艺小姐妹，周六专栏小作者。 妈妈的话： 上次考试前琪琪妙妙进行的自主复习让我很高兴，在我看来李老师教给孩子们的是一种学习能力。这种能力将会对她们以后的学习生涯起到非常重要的作用，感谢老师的用心。我想琪妙这样坚持下去，以后的她们一定会感谢老师今日的教导，也会感谢现在做事如此认真的自己！ |
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