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春未暖，花未开，花城读书会的妈妈们又一次相聚西城都荟，聊起了下一季读书会该如何进行。我们吃吃喝喝，花天酒地，觉得吃喝虽好，还是阅读，交流更重要，前者只是一时的饱足，后者却能带来精神上的愉悦与心灵的宁静。 阅读不仅是为了阅读，亦是为了了解自己，不用别人的思考来品评自己的人生，甚至掩埋自己的感受。 在读书会的后段，子枫分享了一段话—— 赞叹我们X学园黄XX老师的智慧，让孩子把内心情感表达出来非常重要！因为住宿，孩子们晚上想念家人很正常，我们不是堵住孩子的思念，也不是说教，而是认同孩子的感受，这是让情流动和通畅！孩子们也能喜悦进入梦乡！ 在老师群看到黄老师的分享: 孩子说：老师，我想妈妈了！ 老师说：不管是开心地还是不开心地想妈妈，妈妈都知道，因为母子连心！如果你开心地想妈妈，妈妈也会开心；如果你不开心地想妈妈，妈妈也会不开心。 你希望妈妈开心呢，还是不开心呢？ 异口同声：开心 老师说：好，那把对妈妈的想念大声说出来吧 所以，个个孩子都很开心地喊出了＂妈妈，我想你了！ （视频请找我私询） 看了这段话，你会有何感受？ 有的妈妈感觉到了痛苦，残忍，悲伤，精神绑架。 也有的妈妈觉得老师说的话有点道理，应该部分听取。 是啊，这段话中运用了心理学里的术语，如让孩子表达感情，让感情流动，另一方面她也运用了同理心的技巧，看似对孩子的感情表达了尊重和理解。 可是在后面，就开始不对味了。 当一个孩子在想家，想妈妈而难受时，有一位她们非常尊重的老师告诉她—— 1） 妈妈知道你的感受 2） 你不开心，妈妈也会不开心 3） 你希望妈妈开心还是不开心？ 这段话的真相，是在禁止他们难受，已经不是不能表达的问题了，而是连想一想难受都不被允许。 做妈妈的都知道，孩子们是多么赤诚地爱着我们，多么希望我们快乐。 而在孩子还小的时候，就被剥夺了心灵深处表达难受的权力，是多么的可怜。 我们都已经活了三十多年，总会遇到难受的事情 有的人选择咽下去不说 有的人选择愤怒和谴责 有的人伤心哭泣 只有极少数人，还在面带微笑的说，没关系的，这个世界就是这样的。 如果你还不觉得有什么，那我告诉你 她是在得到家人死讯的一刻，表现出如此通情达理的平静。 你还会觉得她正常吗？ 当一个人把自己的感受剥夺掉，她已经失去了生而为人最原始的权力。从我们刚出生的时候，我们就会哭，会笑，我们感受真实的喜怒哀乐，我们在自如的表达中成长，成长从来就是让我们面对更真实的自己，在世事的磨励中依然保有自己原生的情感与真诚。 不被允许悲伤的人是怎么养成的？ 也许就是在很小的时候， 照顾她的人告诉她，你难过了，你的妈妈就会分心，你吵吵闹闹，你妈妈就会没面子。你想让你妈妈不开心吗？ 道德和知识，都是一种利器。端看掌握在谁的手里。 当持有道德和知识的人，运用这些武器建立起他们的逻辑来时，连孩子撕心裂肺的哭喊声，都能令妈妈都听不到里面的悲伤与绝望。 也许悲伤只能与悲伤者共鸣，伤痛的感受也是如此私人，无法让他人感受。 那你也可以试试看，如果先不发那段话，只是把孩子的视频发给朋友，她们的感受会是什么？ |
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