从农业社会到工业社会,人类的教育理念、模式和目标实现了从以家庭为主的松散私人教育到以政府为主建立的标准化、规模化教育体系的重大转变,适应了大规模工业生产的需要。 然而,随着人类社会逐渐向信息社会迈进,这种教育体系已经不能适应社会的需要,人类社会越来越需要一大批能力突出、富有创造精神的个性化人才,这就要求教育进行重大转型。实践中,许多国家已经意识到教育环境的重大转变,积极采取措施推动教育体系整体变革。 根据归纳,当前世界教育主要呈现七个重大趋势。 从追求数量到追求质量转变
尤其是在一些发达国家,各级教育都普遍进入普及阶段,获得各级教育的机会已成为必备的公共产品,追求更为优质的教育机会成为大多数人的选择。在未来,随着社会发展,人类对高质量教育的需求将日益旺盛,“品质”将成为人类教育的关键词。
我国的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中也明确提出“大力推进个性化培养,全面提升学生的综合素质、国际视野、科学精神和创业意识、创造能力”。可以预见,个性化教育的需求将日益强烈,因材施教的个性化教育将成为潮流。
如今,人工智能的应用使得人类的教学活动从单一的教学主体走向教师和人工智能机器人双主体的混合式教学,极大提升了教学的效率和准度,显著提升了教学效果。可以预见,未来人类教师和人工智能机器人的混合式教学将在全世界日益普遍,并将带来人类教学模式的重大转变。
2016年,“中国脑科学计划”启动,“脑科学与类脑研究”被正式列入“十三五”规划的“科技创新2030—重大项目”。可以预见,未来随着脑科学和神经科学研究的进一步开展,将更多揭示人类大脑工作的原理,从而更加科学规划教育教学活动,使得教育更加精准科学。
“翻转课堂”是其中一种重要模式。它通过网络等途径将学生课堂学习的内容在课前传递给学生,要求学生自己完成课前学习,在课堂上教师进行解疑答惑。如今,这种新型教学模式正在全球范围内传播。未来,随着信息技术的进一步发展,尤其是人工智能技术在教育中的应用,学生主动学习的工具和资料将进一步丰富,教师主导的单向教育模式将发生更深层次的变革,向学生主动学习、教师引领指导的双向教育模式转变。
此外,随着家长知识水平的显著提升和掌握的教育资源增多,家庭对孩子的教育能力日渐提升,家庭在孩子教育中承担的责任也开始加强。所以,当今社会正在突破学校单一主导的教育模式,向学校、社会和家庭三者相互合作、相互促进的教育新格局演进。
编辑:阿黎 作者:鞠光宇,教育部教育发展研究中心副研究员 |
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