 （更多物语在这里等你） ［张氏物语·浮力的方向］ 成功不易，因为诱惑太多； 成功也不难，只需抵住诱惑，坚定方向， 就像重力始终竖直向下， 浮力总是竖直向上。 开放型新题型解读
例：如下图所示是在探究了阿基米德原理之后，李老师和同学们操作了下面的几次实验的内容，请你分析下面的实验现象，根据探究实验过程和内容，通过分析弹簧测力计的示数，说出探究的结果。 （1）所选用的图示是：(填图中的序号) 。 （2）探究的结果是：______________________________________。 解析：该题可从图示的实验过程入手。 图①中弹簧测力计示数为5N，此时物体没有浸入水中，说明物体所受的重力是5N，且杯中水的体积为100mL； 图②中弹簧测力计示数为4.8N，说明物体此时在水中所受的浮力F浮＝5N－4.8N＝0.2N；杯中水面升至120mL，说明此时物体排开水的体积V排＝120mL －100mL ＝20mL。 图③中，物体在水中受到浮力F浮＝5N－4.4N＝0.6N，物体排开水的体积V排＝160mL－100mL＝60mL； 图④中，物体在水中受到的浮力F浮＝5N－4N＝1N，物体排开水的体积V排＝200mL－100mL＝100mL； 图⑤中，物体在水受到的浮力F浮＝5N－4N＝1N，物体排开水的体积V排＝200mL－100mL＝100mL； 图⑥中，物体在盐水中受到的浮力F浮＝5N－3.8N＝1.2N，物体排开盐水的体积V排＝2000mL－100mL＝100mL。 比较②、③、④三次实验可知，物体排开水的体积越大，在水中受到的浮力越大；进一步研究还会发现，在同种液体中，物体所受浮力大小与它排开液体的体积成正比。 比较④、⑤两次实验可知，当物体浸没在水中后，虽然在水中深度增加，但浮力大小始终不变，这说明当物体浸没在液体中，浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。 比较④和⑥、⑤和⑥的实验可知，在物体分别浸没在盐水和水中时，所受浮力不同，这说明物体所受的浮力跟液体的种类也有关系。 答案：答案见解析。 点评：本题属于实验类结论开放型探究问题。由不同的图示对比分析，可以体会到不同的探究过程，不同能力的学生可以得出不同层次、范围不同的各种结论。 强化练习： 1．饺子是深受我国人民喜爱的一种食品。煮饺子的过程中，包含着大量的物理知识。请你分析从饺子下锅到饺子煮熟后捞出这一过程，然后提出两个问题，并用物理知识加以解释。 问题1：___________________________________________________； 解释：____________________________________________________。 问题2：___________________________________________________； 解释：____________________________________________________。 2．麦收后，张家和李家都说自家的麦子质量好（“质量好”是指麦粒的籽粒饱满、干瘪的少），请你用学过的物理知识帮帮张家和李家分辨一下，谁家的麦粒饱满。 方法1：____________________________________________________； 方法2：____________________________________________________。 练习答案： 1．问题1：饺子刚下锅时，为什么沉在锅底？ 解释：因为饺子的重力大于所受的浮力。 问题2：加热一会后，饺子的体积为什么变大？ 解释：饺子在水中吸热，馅里水分快速蒸发，在饺子内形成大量的水蒸气，从而使饺子膨胀起来。 （说明：本题属于应用类开放型试题，过程开放、结论开放。其他合理答案也正确。） 2．方法1：用相同的容器分别装满不同的麦粒，然后分别测出其质量大小，其中质量较大的是饱满的麦粒。 方法2：把刚配制好的食盐水分成多份，分别在食盐水中放入数目大致相同的两种麦粒，则谁家漂浮在水面上的麦粒粒数多，谁家的麦粒质量较差。 同类热文链接 力与运动，就这样三步轻松搞定讲座预告－－就在今天
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