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“徳,智,体,美,劳”五育的辩证关系

 凉水小学周昊 2021-02-23

       德育是培养学生正确的思想方法的教育,为了培养学生正确的人生观和价值观,培养学生能够树立正确的思想政治观念。智育是传授给学生具有科学的文化知识,发展学生的智力和有关于学习的非智力的教育。体育显而易见发展学生的健康体能,获得运动技能,增强体质增进健康,培养学生艰苦奋斗与顽强拼搏的意制力。美育发展学生的审美观,培养学生善于发现美,创造美的能力,培养学生高尚的情怀。劳育培养学生的劳动观念,劳育与教育相结合,促进学生在脑力劳动以及体力劳动上能够结合在一起,手和脑同时并用,对于促进学生的心理素质的发展有这至关重要的作用。五育之间的关系是不能够单独挑出来的,它们相互依存相互渗透的,五育之间没有办法挑出一个最重要的也没有办法挑出一个不重要的,他们五个同等重要,五育间相互联系构成了一个整体,对于学生的成长发展上五育缺一不可,素质教育倡导学生全面发展。一个学生在成长的道路上,德育发展学生的思想,智育发展学生的智力,体育发展学生的健康,美育发展学生的审美观,劳育发展学生的劳动技能,这也是现在国家大力推崇的让学生全面发展的原因,学生只有全面发展才能够有更好的以后和将来。

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