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昨天，我在文章中提到的一个A娃，猛吃牛排导致肠胃发炎住院，这个A娃是我同事的孩子，但我的同事不承认ADHD，他和大多数家长一样认为孩子是不听话，严格管教就会好的，孩子如今已经进入职业学校，一路走来特别曲折，这个孩子的经历也许会能给一些家长启发。 小健是个清秀的男孩，小时候能看出比较活泼，这一点我觉得比苹果看起来更符合正常小孩的天性，我们在外面一起吃饭，他也是应付场面上的交流，所以我曾经也是觉得小健不是ADHD，与苹果最大的不同是小健的运动天赋挺好，在小学就显现出来，还参加了专业校队训练比赛。 小健从上学时，从他爸爸口里我们都知道他儿子很粗心，经常把字母，数字写错，印象最深的是，爸爸在办公室做纸牌写，“b”,"p","d",说儿子总是分不清这些字母读音，考试时，草稿纸上写的是62，结果试卷就写成了26，孩子的读写障碍造成了考试很难得到高分，爸爸经常气得责骂儿子不争气。小学阶段，爸爸也是竭力辅导，还高薪找家教老师，小健的成绩勉强达到中等偏上。 到了初中，小健的注意力问题和苹果一样开始放大，最显著的是考试名次不断下滑，小健在课堂的表现还不如苹果，小动作特别多，插话也特别多，经常被授课老师训斥，物理老师在讲解加速度问题，他的心思却在老师黑板上那杆枪上，缠着老师问这枪叫什么名字，能打死人吗？老师气得让他罚站，认为他不听课故意捣乱纪律。 我们与小健爸爸谈到过ADHD问题，也建议他带孩子确诊一下，但小健爸爸很固执，他不相信孩子有ADHD，就是觉得他不努力不自律，还是希望通过家教来弥补，孩子的课外英语辅导老师正好也是我们熟悉的一位朋友，交着交着就不愿意收小健了，爸爸多出学费老师也不愿意，后来这位老师说实话，觉得自己无法帮助小健提高成绩，同样布置的背诵任务，其他孩子都能很好完成，唯独小健不能完成任务，老师也想了很多办法，但他就是记不住。初中阶段，小健的基础知识不扎实，中考很不理想，只能到乡下一所高中读书，爸爸三年时间奔波陪读吃了不少苦。 高中阶段，小健依然没有接受任何ADHD治疗，孩子也很努力，爸爸也舍得投资家教，各科都高薪聘请了当地名师补习，在那所普通中学，小健成绩看似还不错，但爸爸忽略了各个重点校和普通校的差异，高考小健的分数三本也差很多，爸爸接受不了事实，要求小健复读，这时爸爸又想出对策，改考艺术，对于小健来说，一边复习文化课，一边接触艺考专业课，短短一年时间是不现实的，这一年高考还是一无所获，第三年，小健高考依然是只能上职业学校，因为二本和三本合并招生，分数线一年比一年高。 没有经过治疗的小健，在他身上的ADHD特征，成年后也是存、在的，如果爸爸能正确认识ADHD，小健治疗后，在中学阶段是否会提高成绩，谁也不敢给出答案，但我觉得爸爸没有给小健尝试的机会，学习路上遇到的曲折过多。 ADHD孩子是否需要治疗，见仁见智。现在想来，我们对苹果的治疗其实也是一次冒险，但不后悔，虽然并没有达到我们最理想的目标，但孩子能在青春期轻松一点，在学业重压下能稍微喘口气也是值得的。经历了三次高考，无论结果如何，这种压力是可想而知的。 陪伴A娃成长，每一位家长的内心都有一段炼狱，选择治疗或顺其自然都是一种态度，在孩子最需要帮助的时候，我们都尽力了。 |
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