 第一章 思维提升之审题立意 一篇文章靠什么赢得读者?这当中有许多因素，但最重要的还是文章所表达的思想。思想是文章的灵魂，是文章的生命。没有思想，文章就是一堆无聊的词语堆砌。思想，通俗一点说，即文章的主题，或者叫立意。立意是一篇文章的根本和核心，直接关系到文章的选材和布局，决定了文章的深度。巧妙立意，方能使文章富有深意和新意，给人以教益。 第一课 读懂材料，准确才能深刻 一篇文章的优劣.取决于其能否映射现实、有无社会观照。一无事实骨架，二无内容血肉，三无思想含量，徒有浮躁外壳的文章，经不起一点风吹日晒。古语说：“言之无文，行而不远。”这里的“文”.其实就是你真实的感受与思考。 “请结合你的感受和思考写一篇发言稿”，这是近几年高考作文写作指令中最常见的一句话，但是，你知道感受和思考的区别吗? “感受”是事件本身给你的影响，是作为观点存在的；“思考”是透过现象看本质，是在行文分析思辨中体现的。 新材料作文一般由两部分构成：背景材料和情景指令。背景材料的作用是提供感受，情景指令的作用是规范思考。 不同的材料背景，写作时获得的感受是不同的。例如下面三道作文试题： 1.阅读下面的材料，根据要求完成作文。 湖南耒阳留守女孩钟芳蓉高考考出676分的好成绩，获湖南省文科第四名。钟芳蓉因受樊锦诗先生的影响，出于对未来规划的考虑，选择了北京大学考古专业，并表示以后会读研深造，做考古研究。消息冲上热搜后，网上出现了不同的声音：“考古专业冷门，还可能找不到工作！”“好不容易考上北大，为什么不选个热门专业?”“这注定不是一个大富大贵的行业。”……对此，钟芳蓉说：“我个人特别喜欢，我觉得喜欢就够了！”北京大学官方微博回应称：“授业于田野之间，树人于实践之中，愿你在北大考古，找到毕生所爱！” 学校计划开展一次“我的人生规划”主题活动，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。  2.阅读下面的材料，根据要求完成作文。 材料一：2014年，贵州女孩周承钰以优异成绩考入国防科技大学，就读飞行器系统与工程专业。2018年，刚走出校门的周承钰就迈入了文昌航天发射场的大门，她一心要在这里干出一番事业来。如今，24岁的她成为文昌发射场最年轻的女指挥，担任“国字号”“嫦娥五号”任务的指挥，在她一次次的协调和指挥下，各项测试任务终于圆满完成，她庆幸自己高考时选择了科大。 材料二：近日，一则短视频突然火遍全网。视频中位叫丁真的小伙子走进人们的视野，他那帅气纯真的必庞、黝黑的肤色、清澈的眼眸和一脸淳朴的笑容充斥着红个屏幕。一夜之间，丁真成为人们讨论的焦点，并在短红几日内数次登上微博热搜榜，热度直逼一线流量明星ね关话题的阅读量也高达数亿。据报道，丁真一夜爆“火”后多家星探、主播公司向他伸出了橄榄枝。按照以往的惯例，之些网红大多数都是走到聚光灯下，获得更多人的关注然而，丁真没有这么做，他选择了留在了家乡，并与四川省甘孜州理塘县文旅体投资发展有限公司签约，应为其正式员工，靠着每个月3500元的薪水，为家乡代言，为家乡的旅游发展贡献力量。  材料三：近日，湖南未阳留守女孩钟芳蓉同学冲上了热搜，她高考文科成绩676分，在填报志愿时，却选择了北大考古系这个冷门专业。 我校“职业生涯规划”主题教育活动正在进行中，作为活动的一项重要内容，校团委拟邀请钟芳蓉同学在高三年级学生大会上做一个发言。请你结合上述材料，以钟芳蓉的名义写一篇发言稿。 要求：自选角度，目定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 3.阅读下面的材料，根据要求完成作文。 2035年国家远景目标出台，这一年的中国有很多定语，现代化国家、创新型国家、法制国家、文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国、平安中国、美丽中国，这些定语从经济、科技、法制、文化、生态等多个方面为我们描绘了2035年的美丽画卷。这样的远景目标，落实到我们每个人的生活中将会是什么样?我们又该如何为之奋斗? 2035年，30岁的我们已经完成学业，步入社会，你会以什么样的方式见证、参与2035?学校组织“为三十而立规划人生”主题演讲，请你写一篇演讲稿，结合2035年远景目标的某一方面、谈谈你对自己今后15年人生的具体设计。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。  审题立意指导 这三个作文题，粗看似乎都是谈人生规划的，但仔细比较背景材料就会发现不同。第一个作文题所给背景为2020年的一个热点事件，由事件的叙述材料和评价材料两部分组成，审题时主要采用“看评价，抓中心”的方法。主要是依据评价材料得出感受。从评价看，网上的声音多建立在功利的基础上，这代表了当前我们职业规划的一种大众态度。而钟芳蓉的回答和北大官方微博的回应则突出一个中心：喜欢。个人的职业选择和大众的普遍认知之间出现反差，这是我们审题立意、展开思辨的基础，也是我们获得感受的基础。 参考立意：心之所向，素履以往；让兴趣引领人生航向；人不能过内心没有火焰的生活；选我所爱，爱我所选；性之所近，力之所能；心之所向，一苇以航……  第二个作文题给出了三则材料，我们在审题立意时需要对三则材料逐一进行分析，比较权衡后得出最佳立意。第一则材料是文昌航天发射中心女指挥员周承钰，很明显，她的人生选择是坚守科技报国初心，承担科技强国使命。第二则材料是成为“网红”后选择回报家乡的丁真，他的职业选择是出于为他人服务，以个人奉献推动家乡发展。第三则材料是钟芳蓉选择北大考古系这个冷门专业，材料没有过多分析，但背后应该思考的是她对冷门专业的理解是什么，她是出于什么原因选择这个冷门专业的。综合三则材料，我们可以从“小我”和“大我”的关系出发，寻找最佳立意。 参考立意：以家国情怀，择职业担当；职业规划先乡土之急；用家国情怀规划人生；左手情怀，右手担当；砥砺强国之志，力践报国之行；闲居非吾志，甘心赴国忧；择业要综合个人爱好与社会需要……  第三个作文题给出的背景是国家2035年的远景目标，这些中国的定语，其实是暗示我们，自己的人生规划要和其中的某一方面相关，这样写作的时候就要考虑小我专业和大我目标的一致对接。这不仅是爱好和喜欢的问题，也涉及国家战略的问题。和题1、题2相比，题3需要注意的是远景中国的定语对你人生规划的影响，即，我们的人生规划不仅和国家关联，而且要具体到某一方面，具体到人生设计。由此可见，题3是要解决具体问题，在立意时不能宏观立意，需要微观设计。 参考立意：体育伴我成长，运动无限精彩(体育强国)；发现美丽乡村，建设美丽中国(美丽中国)；保卫蓝天白云，建设绿色中国；和祖国一起飞驰(科技中国)；赓续战“疫”精神，护卫国人健康(健康中国)；守护公平正义，夯实法制基石(法制中国)……  课堂练笔/ （2020年10月九师联盟考试）阅读下面的材料，根据要求写作。 中央广播电视总台“中国之声”7月9日报道，2020年7月8日，高考结束后，湖北武汉第二中学大门口，有数千名家长接到孩子后陆续离开，环卫工人像往年一样来到现场，却发现没有留下一片垃圾，十多名环卫工扑了个空。 有人聚散的地方，都难免会留下垃圾，曾几何时，某些人员密集的公共场所，更出现过垃圾成堆、环卫工人不堪重负的“壮观”场景。武汉二中考场外，家长散去却没留下一片垃圾，环卫工连声感叹市民素质明显提高，网友更是直呼“家长做了好榜样”，经历了疫情的种种，人们改变了很多很多…… 班级计划围绕上述事件举行一次讨论会，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 分析思考 1.材料由几部分组成? 2.事件发生的背景是什么? 4.对该事件的评价语是什么? 5.从评价中你能找到几个写作角。 我们发现，这些立意都是建立在分析材料的关键点和细节点之上的。所以，要避免成为“跑题高手”，我们就要学会针对不同材料，提取中心，抓取关键信息，正确立意，打好作文的基础。 |
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