这导致大部分孩子缺乏动手能力，无法独立完成自己的事情，过度依赖父母。陈老师是一名小学四年级的语文老师，同时也是班级里的班主任。前些日子学校组织了一些体能和艺术的比赛，比赛包含了剪纸、健美操、跳绳等项目。陈老师非常热情地鼓动孩子参与这些比赛，可大多数孩子都没有什么兴致。一开始陈老师以为孩子只是怯场，后来才知道孩子压根就不会这些项目，他们放学回家就是写作业，周末也是被父母送到补习班去补习，根本就没有做过一些锻炼动手能力的活动。陈老师将这件事情，非常严肃地反映给了各位家长，在展开了激烈的讨论之后，家长们最终决定减少孩子的补习时间，让他们多做一些实践活动。学习当然很重要，但过度学习而缺乏锻炼，也会在一定程度上对孩子的智力和创造力造成影响。 家长可以适当地让孩子动手做一些事情，因为在动手的过程中，孩子的积极性会变得很活跃，协调能力也可以得到很大的进步。一味地看书并不能真正地吸收到书里的知识，若配上一些实践，孩子的记忆会更加深刻。比如：在孩子自己动手操作的时候，会形成自己特有的逻辑，也会形成固定的记忆，而这些记忆和情绪是很难遗忘的。家长与其在口头上教育孩子，要帮助他人，还不如让他在实际生活中去做一件帮助他人的事情。这样他既能体会到父母说这句话的意义，也能真正地感受到帮助别人的快乐，而不只是纸上谈兵。其次，培养孩子的动手能力，也有助于培养孩子的独立性。现如今越来越多的孩子在离开父母的时候，总是会遇到很多自己无法解决的问题，其中最主要的原因就是父母的过度保护。家长要明白，如果不让孩子去做任何事情，那孩子的动手能力只会越来越差，又怎能解决自己的问题呢？父母在孩子小的时候，就应该去培养他的动手能力，因为这样不仅可以让孩子得到更多锻炼的机会，还可以使他对自己产生足够的信心。正是因为有了这些锻炼，他才会比其他的孩子更加坚强，更加勇敢，遇到问题的时候也能临危不乱，努力靠自己解决。也许孩子已经被过度保护了一段时间，但现在去培养孩子的动手能力，也不算晚。培养孩子的动手能力也不是难事，家长可以从生活中的方方面面对孩子进行训练。不要让孩子在潜意识里就认为“家务活就是爸爸妈妈应该干的”，“自己是小孩子，这些不是自己的事情”。有时候家长也应该让他去做一些力所能及的事情，比如：当家长在做饭的时候，孩子可以在旁边帮忙摘菜；自己换下来的袜子，自己洗；房间乱了也要自己去收拾。这些小小的锻炼，既不会让孩子太过劳累，也在一定程度上让他们了解到了父母的辛苦。想要让孩子健康的发展，就必须要让孩子多多锻炼，锻炼的同时也可以提高孩子身体的灵敏度。比如：孩子在打篮球的时候和踢足球时，不仅需要体力支撑，还需要和队友进行有效地合作，体育锻炼还能够提高孩子的协调能力，防止孩子变成一个书呆子。童年时期，他们会对很多东西产生兴趣，比如：有的孩子喜欢画画，有的孩子喜欢剪纸。画画和剪纸看似很简单，但孩子在做这些事情的时候，需要用眼睛去观察，需要用手来感受，需要用心去体会。而且独立完成一个作品，会让孩子更有自信心。父母平时可以在有空的时间陪孩子做一些这样的活动，和孩子一起感受快乐的亲子时光，这也是很好的锻炼动手能力的方式。孩子就像一块海绵，有无限被塑造的可能，作为家长和老师，一定要尽力发掘孩子的天赋，多给孩子一些动手的机会。也许他们会经历很多困难，但是这些问题都需要他们自己来解决，只有从小拥有很好的动手能力，他们处理将来的麻烦才能得心应手。也许在一开始的时候，孩子会做得不好，但父母的重点是培养孩子的动手能力，而不是真的要让孩子把事情做得尽善尽美。
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