语文教师的基本功是什么？

我是一位从教24年的小学语文老师，当一位语文教师教龄超过十年，他就会发现，不仅要练好书法、朗读、备课、写作等基本功，最好能练好如下四个基本功：

　1、快乐心态

　　教师不仅要时刻将自己的心灵调在快乐频道上，同时也要学会用快乐而睿智的方式教育孩子。

　　比如，后进生小明上课爱讲话，性子急的老师就会直接批评。但这样做，上课的感觉就不好了！

　　而高水平的老师做法有两种：

　　（1）隔山打牛法

　　表扬他的同桌，直接说小明的同桌这节课表现好。

　　小明本来在走神，老师提到他的名字，他立刻警醒。发现老师并没有表扬他，而是表现他的同桌，就知道老师希望他认真听课。

　　（2）找茬表扬法

　　表扬小明前几天进步的地方，小明一听老师表扬他了，会立刻停止走神，并在心里想：今天我要好好听课，表现得更好。

　　用表扬的方式来代替批评，这是老师永远快乐的真正秘诀，也是老师必须练好的基本功。

　　2、背字典

　　教学艺术是一门遗憾的艺术。

　　十年前，学生问我“挑剔”的“剔”是读第一声还是第四声。

　　因为我们平时看电视，剧中都是读第四声，我就说读第四声。

　　结果，回来一查字典：它只有第一声。

　　又如，“天下没有不散的筵席”中的“筵”，影视剧里面读第四声，而正确的读法是第二声。

　　如果语文教师不去背字典，会闹很多笑话。

　　上几天，有一个学霸介绍他被背字典的方法：一般字典有53个偏旁，他每天背检字表里的5个偏旁里的所有字，11天背完。

　　这个方法确实不错，只背字音，方便快捷。

　　如果能背下词典，教师将更具文化自信。

　　莎士比亚的作品为什么精彩？因为他的总词汇量达到1.5万－2.1万。

　　3、背诗词

　　腹有诗书气自华。诗词积累是语文教师绕不过去的坎。

　　上几天，一位同事被刘禹锡的一首诗卡在了课堂上，小脸红一块紫一块的。

　　因为题目出得比较隐晦，他一时想不起来，当时，教师的威严直接扫地。

　　现在小学语文题目越来越难，里面的诗词没有一定的积累，你是解决不了的。

　　4、忘记学生

　　上几天，我的一个六年级同事想向上一届学生借旧的语文书和补充习题，发信息给学生家长，说明来意，家长直接把老师的微信删掉了。

　　这一事件令老师寒心，毕业才几天，就“人走茶凉”了。

　　其实这一现象老林在教书第五年的时候就发现了。

　　我在笔记本上这样写道：永远不要主动联系你教过的学生或他的家长。

　 忘记学生是一位教师必须练好的基本功，这也是最痛苦的基本功。

　作者介绍：

老林，小学语文老师，教龄24年，喜欢读书、教育、钢琴、编程、旅游、书法、软件、分享干货的博主。

　　谢谢大家的关注与点评！

　　愿结交天下挚友，共创美好人生！

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