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心然简介：陈艳萍，湖北天门人，现居武汉。从生命的原香出发，与美同行，抒写生活，乡愁，诗情以及远方。 本期图片，来源于网络。特此说明。 书，通俗地说，它其实是食物。吃的时候，也要咀嚼，以免消化不良。也就是说，要读好书，要读进去。当然，最好是做笔记。杨绛先生和钱钟书先生，一生读书，一生做笔记，他们出版的很多书，其实就是笔记的记录。 所以古人说，读书有三到，眼到，心到，手到。 手到，就是记笔记。记笔记，是一种深入。可以更好地记住。 好的东西，要运用，把学到的东西运用到自己的身上，变成自己所有。 读书可以更好地把握整体。一个人犯错了，所有人都在指责他的错误。而你把握了整体，能看见他为什么犯错。 多了解事物的面，可以让自己更悲悯。 苏格拉底说，我最大的学问就是知道自己一无所知。 大哲学家都说自己一无所知，我们平凡人更是要意识到，自己所看见的，只是自我的偏见，不是本质。 要谦虚，要求知。保持着一种无知的状态，会更好地吸收新东西。如同一个杯子，已经满了，还装什么呢。让自己保留内心的空。 世界太丰富，我们所了解的一点皮毛，算不得什么。 读书，是内在觉悟的过程。 我们从出生开始，就活在父母营造的环境里，这个环境，给我们很多来自于属于经验的过日子的方法，思维的方法，语言和行为的方法。 长大后，通过阅读，你可以质疑。 真理永远只掌握在少数人手里，你所获得的一些东西，不一定是正确的，有光的。 人，要往有光的地方走。 人和自己的关系，人和他人的关系，人和世界的关系。 我的需要决定我生命的质地，我的眼界决定我看世界的能力，我的语言和行为决定我的素养。 阅读是一种乐趣，不是闻鸡起舞，不是悬梁刺股，不是凿壁借光。 要有兴趣地阅读，快乐地阅读。 按着自己的内心需要，去喜欢读书，并感到快乐。 知道一个哲理好，不是死记硬背，背的再牢固，也会忘记。而是活灵活现地运用，结合自己，融进生活方式。 阅读，是美觉醒的过程。 美，不能变成钱，它是一种感受。我们总在竞争这个，竞争那个。美的竞争力，我们看不见，而它，对于生命，最重要。 看见美，可以让人愉悦。 美，是一种价值观。同一件事物，看见美和看不见美，评判是不一样的。 我们读书，在书本里发现美。美不只是花，不只是树，不只是色彩，不只是自然风景。生命之美，内在的美，是容易被忽略的。 文学，展现的是生命之美。 简单的视觉的美的陶冶，最终引领我们对于生命之美的探索。 阅读让人安静。 阅读是一面镜子，可以照见自己。 安静的时候，这面镜子会更清晰，更好地看见自己。 热闹嘈杂的环境，我们其实在人云亦云，做那个让别人喜欢或者认可的自己。静下来，才可以照见真实的自己。 我们一生，都是在认识自己的路上。 认识的越多，生命的质量越高。 人生就是个觉悟，阅读让我们知道自己需要什么，改变什么，收获什么，创造什么。 马斯洛的需要层次理论，人生是在不断需要不断领悟，而最高级的就是创造的实现，人生意义的体现。 阅读，让人看见生命之美，生活之美。 生命和生活是一体。生活是赋予生命的形式。 你认为的世界，就是你得到的世界的样子。 而世界，岂有那么粗浅。 说我什么都知道，其实是什么也不知道。 苏格拉底是大哲学家，他说自己什么也不知道。其实是看见了宇宙之大世界之丰富人生之渺小。他的内心充满敬畏，他发现说什么都有漏洞，都有矛盾。他才说，自己是无知的。 他都无知，我们就更无知了。 如果不潜海，就看不见海底的风景。如果不阅读，就看不见世界的风景。 活着的一生，我们要让自己划得来。这个划得来，不是鲜衣怒马和美味佳肴。而是文学、艺术、美感的采撷。 书，是这个世界上最廉价的商品，我们用几十元钱，几百元钱，买到的是一个人一生所习得的智慧。 无聊的时候，我假设了很多能让自己高兴的事情。往往到了最后，我发现，只有读书和写字才能让我高兴。 烦恼的时候，我假设了很多种方式让自己解脱，往往只是一想，就发现，只有读书或者写字是适合我的解忧药。 这种高兴，也不见得是学了多少东西，而是我可以心游万仞，感觉世界的美好。 世界那么大，我能去的地方那么少。我读着别人写的另一些地方，就可以多了解另一些地方。世界那么大，我能接触的人只几个。谁都知道，和有智慧的人在一起会非常有趣。而写出传世文字的人，都是智慧的。这不是他自己说的，而是时间检验的。 我为什么要读书，要写文章，它没有给我带来显现的利益，我为何要那么孜孜以求。对，是忘我。在文字里行走，我能忘掉自己。 忘掉自己，并不是自己不存在，而是物质层面和现实世界里的自己不存在，只保留那个精神的我，艺术的我。 我什么都不占有，只静静地欣赏，静静地体悟。 这时候，我是自由的。 高处即自由。 文字里，我可以让自己站得高一点。 振衣千仞岗，濯足万里流。 《故乡的女儿》是一本散文集，全书分六个篇章：《日暮乡关何处是》、《拂水飘绵送行色》、《田园瓜蔬新米粥》、《回望更觉滋味长》、《一片冰心在玉壶》、《月挂青天是我心》，全九十三篇文字。 我用谈家常式的行文风格，说故乡的风俗、风景、风物、食物、人情、地理。其实也没有分开，每一篇描写物的文字里都有人，每一篇描写人的文字里都有景 ，而情，那更是必须的，旋流在我的每一个文字里。 谁不念儿时？谁不忆故乡？ |
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