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有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”， 他们紧紧靠拢在一起， 默默生长，深深扎根。 他们凝心聚力，合作分享； 他们彼此借力，共同成长， 他们就是“蒲公英”王红玉名班主任工作室的成员们。 2019年11月8日是个好日子，蒲公英班主任省级工作室挂牌仪式暨沙龙研讨活动在今天举行，大家齐聚一堂，揭牌仪式在大家的掌声中落幕，大家的研讨更是精彩纷呈。 市五中校长张双军发表重要讲话，对工作室前期的工作作了点评，启发我们要做有情怀的老师，在一个团队里，要自觉成长，不能被动工作；张校长对“制度管人，流程管事，团队打天下，管理定江山”的剖析很深刻，对我们的班主任工作室管理和班级管理都很有启发性。 王红玉工作室里卧虎藏龙，有很多成员都是大咖级别的人物，在大家的一次次分享中，不禁感叹：在如此优秀的团队里，每次活动都像沐浴在春光里，向阳而生是我唯一的选择。 犹记得第二批河南省名班主任工作室授牌仪式上，我们王红玉工作室和萌芽工作室合作展示的一次研讨活动，当时的我作为一名观众，在台下观看时感受到这好像不是一次研讨，就像在观看《焦点访谈》，他们在谈一个刑事案件，王红玉老师像一个资深的主持人，就跟董卿或者撒贝宁这样的名嘴一样，在台上侃侃而谈，自然而大气，而台上的每一个成员也都像一个个资深的专业演员，他们把每一句话都设计的那么干练，又一语中的、扣人心弦，把校园欺凌这个凝重的话题步步深入铺展开来，思考从多角度深层次挖掘，引人遐思，产生了震撼人心的艺术效果。会后，我反思自己，平时关注的时事热点太少，处理学生问题时考虑面太窄，如果我们每个班主任都能像研讨的老师们那样去多角度思考，开展班会活动，我们的德育工作一定能做的很扎实，才能真正实现“你保护世界，我们保护你”的铮铮誓言。 崔宝玉老师，人如其名，平时言语虽朴实无华，但句句经典，无论做事和展示发言都干练深刻，做的比说的更好，这是一块真正的“宝玉”。他总是默默收齐我们每周必交的作业，经常加班修改文档，发公众号，简明扼要提出我们交作业的注意事项等，事无巨细都安排的很稳妥，有效率。 雷利鸣老师，总是朝气蓬勃，像一个高大帅气的高中生一样，做事雷厉风行，言语经常充满诗情画意，有诗人的气质，每次活动安排和活动总结都能胸中有丘壑，洋洋洒洒数百字随口捻来，让人叹为观止。 王海兵老师的学生观给我上了一课，“学生都优秀了，让我们班主任有何用？”“现在，我们老师普遍认为学生难教，家长认为孩子难管，这正值得我们反思：为什么孩子不再崇拜老师和家长？固然有学生自身认知限制的原因，也应该看到现在的孩子见识比我们小时候那个年代广，孩子对老师家长要求也高了，我们也要与时俱进。”是的，站在学生立场，反思我们改进的方面，把学生问题当做我们研究的课题。 尚善报老师设计的每一个班会课都让人眼前一亮，尚老师如一个温文儒雅的绅士，有谦谦君子风，言语让人如沐春风，主张用序列班会滋养学生素养，教育学生用阳光的心态去冷静处理事情，学会及时暂停，经常通过视频、图片、含义深刻的句子等教会学生主动思考，学会梳理自己的所得所悟，教会学生洁身自好，学会自保，学会和家长沟通，学会借力解决问题…… 还有那么多的成员说不尽的美好…… “近水楼台先得月，向阳花木易为春”，在这样的集体里，幸甚至哉！ 吕艳丽 南乐县第四实验小学语文教师，中小学二级教师，河南省蒲公英名班主任工作室核心成员，濮阳市模范教师，濮阳市优秀班主任，濮阳市家庭教育优秀工作者，市教学标兵，南乐优秀教师，学生最喜爱的教师，南乐县吕艳丽名班主任工作室主持人。
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