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这让我想到了之前一直跟学生说的话：“这个世界上除了你自己其他的都称之为别人，别人说的话对于你来说都是建议，最终是否采纳是否运用全在于你自己决定选择。” 我知道，初中的孩子理解起这句话还是有难度的。但是，想想自己，做到了自己所说的这些了吗？自己在平时的教育教学中有注意到这些吗？自己是如何帮助学生们学习的呢？ 今天的教学让我对此有了全新的认识。 我们学习的是《枣儿》，这是一篇九年级下册的课文，题材属于戏剧。需要特别强点的是学生们之前可是从来没有接触过戏剧，甚至是有的学生根本就没听说过。 我们一起理解了本单元的任务：活动·探究；我们一起学习了学习任务单中的内容；我们一起努力的仔细的阅读了三篇戏剧文本并选择《枣儿》一文来表演；我们一起学习了戏剧的相关知识。其间我给他们介绍了“泗州戏”“黄梅戏”，因为这些离我们不远。 做好了准备工作，接下来就是排练和演出了。 排练，全都是学生们自己在做，他们自己选择角色，自己在表演。我只是适时的指导并帮助他们演出需要注意的点。 然后，他们自己选出了导演，自己在不断的排练。经过两天的排练，今天的演出正式开始了…… 他们两人一组，分别饰演文中的老人和孩子，分片段来表演剧本《枣儿》，他们表演的可真好，真的是我从来没看到过的，也从来没有想到的他们竟然有着表演天赋。 我把他们的表演录了视频，可惜视频过大这里放不出来。 看着他们的表演，看着他们那么的投入，看着他们那么积极的参与。我知道，我是打开了他们从未打开过的一扇窗，甚至可以说是一扇门。我们是从未做过这样的事，从未有过这样的活动，从未想过自己有这样的能力。可是当我们做的时候，发现，原来，一切并没有我们想的那么难。 一个个演员尽情的表演，导演努力的做好整体的调度，观众认真的看着演员们的表演，一切显得那么的和谐。 最重要的是，这一切都是学生们自己在做，自己在实践，自己在做自己的老师，在做同学的老师。每一个都在自己学习。 我突然发现学生们的脸上洋溢的是我从未看到过的笑容…… 我懂得学习金字塔，可是孩子们并不懂。我知道自己要怎么做了，孩子们也知道了原来这样子学习还真的快乐，并且能有很大的收获。我们一起共同创造了我们从未经历过也太长时间不敢去尝试的创造。 其实，凡事，只要做了，就会有收获。凡事，也只有做了，才知道我们原来真能做，我们很多的能力都没被自己发现。凡事，都值得我们去做，哪怕别人觉得很难或者别人认为很简单，只要我们没做过，真的都值得去尝试。 表演完了，他们都很兴奋，都对自己很满意，不由自主的给自己鼓起了掌。 我知道，他们是从中真正体会到了：学习，是自己的学习。 我呢！需要做的是多为他们创造机会，在该出现的时候出现，给他们做适时的指导。其实，我知道，这些对我的要求很高。但，看到学生们那么高兴，我知道，即使我很累，特别辛苦也是值得的。
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