小学在班里排第几名家长才比较放心？

我觉得小学如果在班里一直能保持前三名，中考是可以让家长比较放心的。从初中老师的角度来看待这个问题，小学阶段，尤其是小学低年级，排名的意义并不大。

小学阶段内容比较简单，孩子们的分数普遍偏高，第一名的成绩和第十名的成绩可能差不了太多。但是如果孩子无论在几年级都能保持前三名的名次，起码可以证明这个孩子的学习习惯比较好。

到了初中阶段，很多小学的学霸依然可以保持强势，但是也有一些小学的中上等学生成绩出现明显的下滑，中等的学生出现逆袭，这些现象都是非常正常的。

 

一、小学和初中阶段，好的学习习惯以及家长的关注度，是孩子成绩可以一直保持强势的重要因素。在实际的教学中我们发现，除了智商因素的影响之外，好的学习习惯以及家长的参与度，对孩子的影响非常大，尤其是小学和初中阶段。

那些所谓的学霸，背后其实都站着非常负责任的家长，每天关注孩子的学习情况。在家长的督促和参与一下，这样的孩子打小就养成非常良好的学习习惯:上课听课专注，下课作业独立完成，而且课下还会有意识地同步刷题。

如果从小学就一直能保持前三名的成绩，这样的孩子到了初中阶段也不会太差，很多初中阶段的学霸在小学就是学校里的尖子生。

二、智商的差异在小学阶段不是特别明显，在初二下学期开始有所体现。初二下学期物理还是加深，数学难度拓展，会淘汰掉一部分脑子比较慢的孩子。所以我们称为初二阶段为分水岭，不是没有道理的。

虽然我们很多家长不愿正视这个问题，但是不得不说孩子们在智商方面是有着很明显的差别的。例如同样的一道物理难题，聪明的孩子很快就会算出答案，而脑子反应慢的孩子讲好几遍依然是摸不到头绪。

 

而智商的差别在小学阶段不是非常明显，但是在小学六年级的数学中会稍有体现；而对英语的识记能力，从孩子小学一开始学英语就会有所体现，只是对于英语的学习勤能补拙；语文主要是考查孩子们的阅读理解能力，对智商要求不大，但是对阅读和平时积累要求比较多一些。如果到了初二下学期，孩子还依然能保持着名次靠前，基本上中考是值得期待的，家长可以放心。

三、高中阶段又会出现名次上的新洗牌。可能小学初中阶段都是尖子生，但是到了高中阶段成绩会出现明显的下滑。

最主要的是高中阶段经过了中考的淘汰，剩下的都是学习习惯和智商比较出众的孩子。这个时候，这群出众的孩子又开始了新一轮的竞争和选拔。

高中阶段对于智商的要求更高一些，对于综合解题能力也有着更高的要求，尤其是理科。家长的参与作用到了高中阶段开始减弱，孩子学习的自律性和恰当的学习方法开始发挥作用。当然比较的前提是在同样的管理和学风校风下。

 

总结:很多家长想通过小学的成绩看中考、看高考，其实这是非常不现实的。孩子是在不断发展变化的，不同阶段对于孩子和家长的要求也是不一样的。当看小学阶段的排名，或者只能保证小学阶段或者初中阶段家长放心，到了高中阶段就未可知了。