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学弟学妹大家好，我是20考研人，报考的湖南师范大学学科英语专业，初试400+，现已顺利上岸，其中两门专业课均120+。 总体来说，我的专业课成绩较好，而政治英语成绩也算没有拉分，所以我着重和大家分享一下自己专业课的复习经验，略谈政治英语的复习感悟。   实习结束之后已经到了6月底，期间因为需要整理实习材料，非常忙，几乎没时间复习。大约一周后，我开始沉下心来，完全扑到研究生备考上来，但是很遗憾，我还是走了一些弯路。在微博上，我看到一些20考研人有的都已经看了好几遍课本了，我开始心慌，稳不住认真看课本了，早读时就开始背教心，我现在都记得很清楚，自己有很多点根本不理解，但还是死记硬背想抄近路。 就这样一直到了8月初，我感觉很迷惘，背过的东西也记不住，不理解，也不知道背到什么程度算是可以。但我自认为自己的自制力还不错，不需要报班。但后来我无意间看到司南公众号上一篇关于精编资料的文章，感觉学姐们很用心。 后来是因为我自学二语习得这本书，感觉有点吃力，又觉得333太多了也不清楚自己的掌握情况，而且时间也已经不早了，后来我报了司南的全程班，我认为如果当时我还是照自己那样稀里糊涂背下去，我的333绝对不会考到这么高。后来我利用8月一个月的时间跟着视频把教材吃透，不懂的地方在听课时做标记，留到中午休息或下午休息时再发消息给学姐，其他时间尽量不碰手机。 9月开始我就正式进入背诵阶段了，顺序是中教，外教，教心，教原。与之前不同，我没有急于背诵。而是老老实实的把康康学姐录的如何背中教史的视频看完之后，自己再去背诵。 这里我必须着重强调一句，9月份你会发现背书的人越来越多，但并非所有在背书的人都能考上，那么差距在哪里？ 我觉得关于背书的技巧指导是一定要看的，这是第一步，其次再全身心投入背书之中。大家记住，背书一定要走心，走心走心！！！9月到12月，我一直都是上午背333，一开始是7:00-11:30，后来加大力度，大概从7:00-12:30。有时候从早上6:00开始晨读英语，然后再背333，一直到中午12:30，真的非常累，非常饿，但我还是一直坚持必须背完今天的计划，否则绝对不去吃饭。晚上8:00-9:50我也会用来背333，但是后期因为需要背政治，就将晚上一部分时间让给肖四背诵啦。 971包含三本书，很多英语专业的学生在本科阶段都学过教学法那本书，所以可能会有一点印象，但也绝不可以大意。971我开始的很晚，因为一开始我并没有完全确定下来是不是考湖南师大，所以就迟迟没开始971的学习，直到实习回来之后，到了7月份才开始正式看专业课2。 7月份我自己一直在看书，但是我一开始看二语习得这本书，一章看下来，也不明白说的什么，加上我发现有很多小伙伴已经看完一遍做完框架了，我就更加难受，有一次和妈妈打电话，我告诉她这本书我完全看不懂，后悔自己没早点开始，竟然难受的哭了。就这样我还是自己一个人把二语习得这本书看了四章，每天背4个glossary的名词解释，并且把教学法这本书过了一遍。 8月份，我一直在加紧努力，但是自己复习下来，并不知道自己的薄弱之处在哪里，也不清楚重难点。二语习得让我头很大，我决定报班，试听了几家机构的课程之后，我报了司南的班。然后学姐给我布置了相应的任务，我在9月份之前看完了相应的视频，然后就正式开始投入背诵了。 一开始，我自认为英语教学法是本科课程比较熟悉，采取逐句背诵，但是我发现，几天下来，我记住的只有大体意思，与书上的句子并不是一一对应，所以我采取勾画关键词的方法，然后尽可能背住原话，如果不能，我会按照自己理解记住关键词。我一般都是下午背诵971，在9月份和10月份，我一般从下午2:30或3:00（具体根据当天安排）背到5:30或6:00，晚饭回来后再背1个小时至1.5小时。背教学法时间多于二语习得。背诵这种全英文的内容，一定需要耐心，因为背过一遍两遍之后，可能感觉记住的内容还是不多，当时我也一次次怀疑自己，是不是自己能力有问题，但是越往后背你会发现越来越顺，记住的东西越来越多。  我对于英语的复习并不系统，大二考完专四之后，我就开始背诵考研单词了，背完了之后我又开始背专八单词，我把背单词看作是贯穿始终的一件事，而不是专门为了备考。大三下学期我在实习时候，背了10篇不同主题的英语作文，听了作文课，还整理了一些句型，到了后期再准备作文时，我就把当初背的作文拿出来很容易就背出来了，比较省心。 6月底我开始做真题，先做的英语一，每天一篇阅读，做完后整理陌生单词，我不会把中文释义直接写到卷子上，而是整理到专门的笔记本上，标上年份，我还会整理上自己做错的原因，是因为某个单词我猜错意思了，导致那一部分我理解错，还是因为审题的缘故。如果是因为审题的原因，我每次都会用荧光笔圈起来提醒自己我所犯的低级错误。暑假也一直都在做真题中度过的，后来8月底，学姐告诉我进度太慢了，让我直接做英语2的真题，我就开始每天一篇阅读，有时会做一篇完形填空，每周1到2篇翻译，等后来我翻译完了所有真题后，我就开始翻译阅读里的段落。 到了后期，我开始看不同类型的作文，每一种类型我挑一篇范文背诵，之前我背过不同主题的，所以加起来背了不少作文，总之，每月该做什么，做到什么程度，司南每月都会给我们列任务，同时我在把自己的情况反馈给学姐，她会依据每个人情况再制定计划的。 我大三下学期在一所寄宿学校实习，周六也是有课的，但是我非常珍惜这种机会，和学生们在一起，我也有学习的动力。但是因为需要备课，上课，批改作业，准备学案等一系列事情，我的自由时间并不多。 有时候，看到一整天泡图书馆复习考研的同学，我压力感和焦虑感就直线上升，但我又转念一想，每年不还是有在职的学长学姐考上研究生吗，投入时间比我多效率一定会比我高吗？
在办公室学到很晚出来时的场景。 我充分利用空闲时间，看教材，做框架，听课，一直保持复习的状态，不因别人比我复习的快就乱了自己的节奏。到了后期，当我得知本专业报考人数时，我感觉压的喘不过气，这么多人，我能考上吗？我还记得学姐给我们说，不管多少人报考，总有人考上，那为什么不是你呢？在那个时期，我一直靠这句话时刻提醒自己。一旦有了消极的念头，我就会写个便签，列下几条自己能考上的理由，下一次当我再度泄气时，就看一看便签，重新鼓舞自己。 学弟学妹们，我相信你们已经看过很多的经验贴，看到在一个人身上发挥良好效果的方法，另一个人却认为意义不大。这时候我希望大家记住，学习方法也是因人而异的，一个人能够考上研究生代表他有值得你学习的点，但不意味着你要照搬。我们都是可以为自己选择负责任的成年人了，我希望你们能够根据自己的实际情况，去选择适合自己的方法。最后，祝愿大家都能顺利考取理想学校的研究生，我在湖师大等你。 |
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