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2021时政热点专题复习七 发展先进文化 建设文化强国 1．我们对中华优秀传统文化的正确态度应该是怎样的？ 既要夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，世代守护；又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 2．为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？(或谈谈你对传承中华优秀传统文化重要性的认识。) (1)中华文化源远流长、博大精深，中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (2)中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 (3)继承和弘扬优秀传统文化，有利于提高民族文化的认同感，有利于构建社会主义和谐社会，有利于建设社会主义文化强国。 (4)有利于增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力。 3.为什么要坚定文化自信，怎样做? ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 做法：坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 4．为传承和弘扬中华优秀传统文化，青少年应该怎样做？ (1)认真学习、继承中华民族优秀传统文化，增强自己的文化素养。 (2)要保护本民族文化的独特性，珍爱我们的精神家园。 (3)学习借鉴世界各国的优秀文化成果，并结合时代和实践的要求，不断创新发展中华文化。 (4)宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。 (5)以社会主义核心价值观为引领，坚持创造性转化、创新性发展。 (6)加强文化自觉与文化自信，对中华文化的发展前途充满信心。 (7)积极参加形式多样的文化活动，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。 (8)同破坏民族传统文化的行为作斗争等。 5．在对外文化交往中，应怎样尊重不同的文化？ (1)要有全球意识、开放的胸怀，要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 (2)对不同文化要采取客观、平等、尊重、包容的态度。 (3)对待各国不同的文化，不能全盘否定、一概抛弃，也不能全盘肯定、照搬照抄。要批判地吸收，取其精华，去其糟粕。 (4)入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧，平等交流，不卑不亢，以礼相待。 6.什么是中华民族精神？为什么要弘扬民族精神？ 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 7.传承和弘扬民族精神的表现有哪些？（我们应该如何传承和弘扬民族精神？） (1)表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 (3)表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 (4)从自己做起,从现在、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想 ，创造精彩人生。 8.我们为什么要培育和践行社会主义核心价值观？ (1)重要地位：这是中国共产党坚持和发展中国特色社会主义的重要举措，是推进“兴国之魂”建设的伟大工程，是实现中华民族伟大复兴的战略任务。 (2)重要作用： ①先进文化角度——有利于坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心价值体系。 ②精神文明角度——有利于建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神文明。 ③文化强国角度——有利于培养“四有”公民、全面提高国民素质，为建设文化强国奠定共同的思想基础，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴集聚力量。 9. 青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观? ①努力学习，认真履行受教育的义务，与老师、同学和谐相处，关爱集体，诚信做人； ②孝敬父母、关爱长辈，自觉承担家务劳动； ③参加社会实践活动，学雷锋做志愿服务、勤工俭学、社会调查、发明创造、参观爱国主义教育基地、爱心助学手拉手、为灾区募捐； ④树立规则意识，遵守社会公德和社会公共秩序； ⑤增强责任意识，积极参加社会公益活动； ⑥树立远大理想，为实现中国梦贡献力量。(从作为学生、子女、社会成员等多角度思考) 10.说一说为什么要注重家教家风建设？ （1）注重家教家风建设,有利于培育文明风尚,构建和谐社会。 （2）注重家教家风建设，,满足了人们精神文化需求,有利于提高人的思想道德修养,促进人的全面发展 （3）注重家教家风建设,有利于培育和践行社会主义核心价值观,规范社会秩序;有利于增强文化自觉文化自信,增强民族凝聚力 （4）注重家教家风建设,有利于继承优秀的传统文化,推动文化创新,促进文化发展,建设文化强国。 11.良好的家风对未成年人的成长有什么作用? (1)良好的家风有利于未成年人的健康成长。 (2)良好的家风有助于我们树立正确的价值观、人生观。 (3)良好的家风有利于我们养成良好的道德品质,培养健全人格,形成良好的行为习惯,成就美好人生。 12.如何形成良好的家风? (1)家庭成员之间要互相关心、互相爱护、和睦相处,建立团结、平等、和谐的家庭关系。 (2)重视道德修养,追求积极向上、文明高尚的生活方式,父母长辈要以健康的言行影响教育未成年子女。 (3)继承和弘扬中华优秀传统文化 13. 结合先进人物事迹，谈谈你对生命意义的认识。 (1)生命的意义在于创造和贡献。 (2)我们要从点滴小事做起，实现生命的意义。 (3)生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。 14. 先进模范人物事迹给我们哪些启示？ (1)不同的角色意味着不同的责任，要有强烈的社会责任感，积极承担责任，不言代价与回报，发扬奉献精神。 (2)伟大在于创造和奉献。用坚持、责任书写自己生命的价值，让生命从平凡中闪耀出伟大。 (3)树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 (4)要弘扬中华民族传统美德，积极践行社会主义核心价值观。 (5)弘扬爱国主义精神，热爱祖国、爱岗敬业、忠于职守。把个人命运与集体、社会、国家的命运紧密相连。 15. 我们青少年应该怎样向先进模范人物学习？ (1)勇于担当，增强社会责任感。 (2)培育和践行社会主义核心价值观，不断提高自身的思想道德素质。 (3)养成亲社会行为，积极参与公益活动，亲近社会，服务社会。 (4)从日常生活中的小事做起，热爱祖国、关爱他人。 |
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