【原】宝宝的语言比同龄娃出现晚？了解这些让宝宝说话棒棒哒~

做儿科医生多年，发现了一个现象——中国人对于孩子说话这件事，就像喂饭一样痴迷。仿佛说话早晚、多少，直接关乎孩子的聪明程度，关乎孩子的一生。

有的妈妈抱着一岁半的孩子过来，问我为什么同龄的孩子都有会说句子了，自己的孩子还只会说叠字。

也有的妈妈非常自信，孩子一岁多也不怎么发音，却用一句古话“贵人语迟”安慰自己，白白耽误了帮助孩子的最佳时机。

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孩子成长有个体差异，但差异之上，会有一个合理的范围，说话这事也一样。

一般来说，婴儿会在 10～14个月间的某个时刻说出第一个有意义的词，从此便开始了说话模式，也就是他终于解锁了通过言语表达意义的新技能了。

这个时间段是孩子语言发育的重要时期，也是发现异常、积极干预的重要机会。

一岁左右宝宝语言发育7大特点，快来自查

很多妈妈都会错误的以为，孩子不会开口说话前，听不听得懂无所谓。

或者说，那个月龄的孩子吃饱穿暖屁股干净，就已经是好的照料了。

其实从一出生起，孩子就是一个需要有人跟他“说话”，需要不断交流。

到了10个月左右的时候，他们的“表达”已经不单纯的局限于哭闹或者肢体，他们开始了用语言来表达自己。

哪怕他们“说”的只是一个字，可能也蕴含了很多内容。

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一岁左右的宝宝，他们的语言有着几个特质，我们一方面对照检查，一方面也要学着去“读懂”宝宝那些简单发音背后的需求。

1.宝宝开始发出“ba”、“da”、“ga”、“ma”等声音，并且这些声音是有它的意义的。更有趣的是，同一个发音每个宝宝表达的意思不一样。

比如有些宝宝发出“da”是要吃东西，另一些宝宝发出“da”是要一个玩具。

2.对讲话的注意力提高，比如你在房间的一角说话，也会引起他的注意，转过头去看。

3.对简单的语言指令有反应，比如你对宝宝说“帮我把鞋子递过来”，他就会看着你，并且朝鞋子方向走。

4.能用简单的动作表达意思，比如摆手表示“再见”，点头表示“是”，摇头表示“不是”。

5.儿语有音调变化。怎么变化呢？比如我曾观察过一对母子的对话。

宝宝刚1岁，还只会叫“妈妈”，还不能说别的字词。妈妈在忙，宝宝跑过来望着妈妈叫到：“妈妈“。妈妈回答“诶，乖宝宝”摸摸宝贝的头。然后宝宝继续叫“妈妈”，妈妈又和前面一样回答：“诶，乖宝宝”，又摸摸宝贝的头。然后宝宝调整了音调，用更高的音调拖长声音再叫了一次：“ma~~ma~~”。

这时妈妈注意到原来宝宝并不是想要妈妈摸头安抚，而是另有所求。妈妈想了想，把手边的小饼干递给宝贝问：“你想吃小饼干？”宝贝接过小饼干，一边吃一边开心地笑了。

宝宝虽然只会说一个词，但她提要求的能力可一点都不弱哟。

6.运用感叹词，比如“噢！”当他感到高兴的时候，会嗷嗷叫来吸引亲人的注意。

7.试着模仿词语，比如你拿着苹果的时候，跟他说“宝宝这个是苹果”，他可能会说“guo”“duo”。

千万不要小看这些小信号，这都意味着宝宝已经开始用语言跟世界交流了，家人给予的积极回应，至关重要。

孩子开始语言式说话，家长如何引导

我有一个朋友，对我发出过一个“灵魂拷问”——总是强调回应孩子，跟孩子沟通交流。可是对于不会说话，或者只会嗯嗯啊啊的孩子，怎么跟他们交流？

我的建议其实很简单，不要把他们当成不会说话的“傻子”，而是当成一个有独立意识的人。

一岁左右的宝宝，认知能力发展很快，很多我们以为他们不会懂的事情，他们真的可以听懂。

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家长要做的，就是要做一个“话痨”，多跟宝宝介绍身边的事物，给他们“磨耳朵”来刺激语言的发育。

比如，在跟孩子洗澡的时候，边指他的身体部位边说：“这是宝宝的小手，这是宝宝的小肚子，这是宝宝的小脚，宝宝来指一指，小肚子在哪里啊？”

再比如，推着宝宝的婴儿车走在公园或路边的时候，和他说说沿路的动物、植物：“宝宝你看那边，有一只小狗狗，看这边，有一棵大树，树叶都落下来啦。”

我们给宝宝讲述的时候，不必傻呵呵的自说自话，可以试着去问宝宝一些问题。这个月龄的宝宝，只会回答“是”或者“不”的问题，或者用手指可以指出的问题。

我们还要时刻关注宝宝的反应，当我们说到一个点，他有了反应的时候，一定要积极回应他。

除了说话，我还要再给你推荐一个“听声取物”的游戏。

首先放置 2～3 种宝宝的玩具在他手够得着的地方，先一个一个教他玩具的名称：“宝宝你看，这个是大——象——；这个是汽——车——；这个是兔——子——”。

然后说：“来，宝宝，把大象拿给妈妈”。

如果他拿对了，要表扬及赞美：“好棒噢！这是大象”。

如果拿错了，你就说：“不对哦宝宝，这个是兔子。”然后你拿起真正的大象，告诉宝贝：“大象，这是大象。”

这个游戏，可以鼓励宝宝去辨别不同的事物。

在这种合适的时机去提高语言和认知能力，是宝宝学习最快的时候，家长千万不要懈怠。

也不要觉得没意思，当孩子长大后，我们回过头回忆就会发现，和孩子的这种靠心电感应的互动，真的很美好。

发育迟缓的预警信号！不容小觑

上面说了一岁左右的宝宝，语言发育的特征和家长的正确引导方式。

需要注意的是，不是所有的宝宝都是正常发育的。孩子的语言发育障碍的原因有很多，我们的原则是，早发现早干预早治疗。

如果宝宝超过一岁，仍然不会使用“爸爸”、“妈妈”或者类似的音节来呼唤爸妈，或者一个简单词汇都没说过，那可能就要引起注意了，带宝宝去检查发育情况。下面是各年龄言语发育的警示信号，供爸爸妈妈对照参考。

一句话总结：孩子语言发育出现警示信号别回避问题、心存侥幸，及时求助医生才是正解。

医生妈妈说在后面

记得前不久看到过一个新闻，说的是杭州的一位全职妈妈要寻短见，原因呢，是18个月的孩子只会叫爸爸不会叫妈妈，老公嫌弃她教育的不好，于是夫妻二人拳脚相向，把对方打了个鼻青脸肿。

民间有很多说法，比如孩子跟谁亲先叫谁，或者先叫爸爸的孩子聪明。

对于这些，一笑而过就好了。每个宝宝说出的第一个被听懂的词语，以及说出词语的时间都是不同的。

我们要接受合理范围内的差异，我们更要相信，孩子不会说某几个词的时间不会太长，给他们多一些时间，多一些耐心，早晚都会说的。

只要不是上面提到的“预警信号”，都是正常的语言过程，不用过于担心。

等他们长大，在你屁股后面巴巴的说话的时候，你就会发现，自己曾经的担忧是多余的。