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第二课 创新驱动发展 一、 创新对（个人）生活的影响： 1、创新改变生活。创新让生活更美好15页 2、创新改变我们的思维方式和行为方式激发潜能，超越自我。16页 3、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 P27 28页（鼓励大众创业、万众创新） 二、创新的重要性（国家、社会） ①创新是引领（推动）发展的第一动力P14 ②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。是中华民族最鲜明的民族禀赋P14 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17 ④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 P20 ⑤ 创新驱动是国家命运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。P18 ⑥ 创新是改革开放的生命。P18 ⑦时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。（引擎作用）P17 三、 建设创新型国家（科教兴国战略） 1.建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。P23 2、实施创新驱动发展战略、实施科教兴国战略、人才强国战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。（做法）21页 3、我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 四、大众创业、万众创新 1、建设创新型国家，公民个人： ①当今社会，大众创业，万众创新的理念深入人心 。每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。P24 ②弘扬创新精神；P26 ③保护知识产权就是尊重创造、保护创新。既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。P27 2、建设创新型国家，企业（为什么提升企业的自主创新能力）：P25 （1）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 （2）企业必须自强奋斗、敢于突破，掌握核心技术。 五、 教育 1、百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。22页 教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。八下38页 2、 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育为个人人生幸福奠定基础（八下P38 ） 六、科技P20 1、成就：在尖端技术的掌握和创新能力方面打下了坚实基础，一些重要领域走在世界前列； 2、差距/挑战/劣势：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题 3、我国科技创新现状及创新的作用：决定了我国必须要建设创新型国家，采取创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略 七、实施科教兴国战略的现实意义: （1）有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 （2）有利于加快科技、教育事业的发展，为现代化建设提供坚实的科技和人才支撑。 （3）有利于增强我国的综合国力，缩小与发达国家之间的差距，在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。（4）有利于增强我国科技创新能力，建设创新型国家。 |
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