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天，李老师拉了位朋友入群，他用自己的礼节来欢迎新朋友，并告诉大家他是教育时报吴老师。 第一时间，我的脑海中就出现了一个名字，这应该是我以前认识的吴编。然后，投石问路般地加了好友，果不其然——世界还真是小，朋友圈的确奇妙。 吴编已然不记得我是何许人也，但是我一直记得他。我说他是我的启蒙编辑。他哈哈两声，表示很荣幸。 其实，我忘记说了，手机里一直存着他以前的一个号码，微信自动识别时就申请添加手机好友了，却原来加了一个动物园的饲养员，在我连续看了两个星期“孔雀开屏”后，把那个冒名的联系人给拉黑了。 生命来来往往，可是记忆中，总有一些人在某个特定的位置停留，让你不由自主地心怀感激，而且是不带任何功利色彩的、真诚的感激—— 小学一年级，回家的路上书包带坏了，两个大姐姐帮我弄好，还替我背着； 中学一年级，我才学会骑自行车，第一天就撞倒了一个年轻人，他拍拍身上的灰尘，没有给我半分抱怨； 师范第一年，坐车困极了，仍是一位姐姐借他的肩膀给我一用，下车被叫醒时，尴尬地看到自己的口水都流到了人家的衣服上； 参工第一年，去参加自考，中途没了墨水，那个穿高跟鞋的监考老师找了好几个教室才找到蓝黑钢笔水…… 这些人，连模糊的面孔都没有，名字更是无从叫起，但是，我心里有一个仓库，把他们打成了包安放在那里，时不时地提醒着自己，这份命运馈赠的礼物始终存在！ 十年前，是我班妈生涯的顶峰。因为一个别人都不愿意带的班级。我积累了大量的素材。于是，尝试着开始投稿。我的第一篇见报的文字很是富有戏剧性。有一天下课，我和学生们闲聊，不忘针对调皮的刘同学个别训导一下，其他同学也凑过来，说：“刘xx，老师都把你写进书里了，你多骄傲吧！”我心里纳闷，“你们在说什么呀？”学生从我的讲台上翻出一本《班主任》杂志来，“老师，这不是你写的吗？我们都看了！”我当即捧着那本书得意忘形地惊叫起来。谁也没有告诉我，我自己也没有心理准备。第一篇处女作就这样发表了。 然后，我就开始脸皮贼厚地疯狂投稿，还真有报刊杂志采用。我记得有个期刊叫《教学随笔》，我连投三篇，连中三篇。后来，老爸问我，你怎么不投了？我说这家杂志肯定是骗人的，怎么投一个，中一个，而且还不给稿费，只是给个样刊！瞧，那个时候的我多狂啊，现在，我都为自己臊得慌。 也难怪，虽然发表了文章，但是自始至终和编辑却没有只言片语。吴编，是第一个和我交流过的编辑。好像就是针对一篇文章，提出过修改意见。然后，我那篇像浆糊一样的文字居然发表了。后来，好像还发过一篇书评，也是拜吴编抬爱。 再后来，我变成了单位里打杂儿的老师。不怎么写了，投稿这事也间或兴起，通常情况下，我喜欢打一枪换一个地方，其实就是为了满足我的小虚荣。我想让人知道，我能在很多报刊上面发表文章。 经历了自负和狂妄期，我很快就进入了低调和自卑期。因为，我结识了一些更为卓越的人。他们每个人，伸一个指头就能戳死我；每一个，一张口就是篇经典的论作。我的朋友圈里，光是出书的就不胜枚举。所以近几年，我几乎不投稿了，“后来居上”的同事也建议我，你写的这个可以投给什么什么杂志，我说我不愿意，我需要沉潜！不再为了铅字换取自己的满足感，我现在想做的是随性而写，就像现在这样码字，无关功利和虚名，只为风月和心情！ 文字，是个让人敬畏的存在，我的好友里还有个“小吴编”，因为一次约稿，我们结为了好友，他告诉我——“有的作者惜字如金，改稿子是个很辛苦的过程，因为他们把文字当成自己的孩子。作为一个编辑，我不能报着敷衍的态度，我也有义务和作者把这个孩子共同孕育好。”有了一次合作后，小吴编辑让我肃然起敬！我也不能亵渎别人的眼睛。 我不知道为什么要敲下这篇东拉西扯的文字，可能是情感所至，突然想絮叨一下了。从心里感谢着这两个吴姓的编辑，年长的吴编为我的写作打开了一扇门；年轻的吴编则在我前进的路上为我树了一个指示牌！这也许就是我想要表达的初衷吧！ 依然会写点东西，只是看清了自己的斤两。不再张狂自大，不再沾沾自喜。吴编说，我们要多向李老师学习！其实，我也是这样想的！
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