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“ 老师的样子 ” 《绿汀文萃》2020 主题征文 我的初中老师 一一李义方老师 王恒卿 至今已近六十年过去了，但一想起或有人提到他，我还是记忆犹新，不由伸出大拇指。那正是我们的祖国刚度过三年困难时期，我们邵东全县还只有邵东一中、邵东二中、邵东三中等不上十所正轨初级中学。县里为了提高市民的文化素养，让尽可能多一点高小毕业的孩子能尽量多学一点文化知识，于是便在县城内办起了一所民办中学一一既＂两市塘中学＂面向全县招收高小毕业的学生。我有幸在高小毕业两三年(在家参加了几年劳动)后进了这所民办中学。学校的校址选在两市镇的建设北路旁，既现在的邵东十中所在地。先是办一个初中一年级班，老师据说有些是从乡下闲散的原被划成右派的人员调上来的，另外也有些是当时有一定文化知识的社会青年或具有高中文化的人材。记得当时的校长名叫黄镇，我的班主任兼教我语文的老师叫李义方，还有李希义、李明照等老师分别教代数和英语，生员分别来自两市塘、廉桥、黑田铺、双泉铺、檀山铺、魏家桥、周官桥等地。虽然是民办学校，但老师们一个个都很认真负责。如我的语文老师李义方老师，他当时大约五十多岁年纪，中等身材，五官端正，一表人才。虽然是个大男人，但他走起路来脚步迈得轻轻的，说话也轻言细语，教学一丝不苟。而且他还是一个语文、数学、音乐、体育、美术、舞蹈等无所不能的好老师。他上语文课时侃侃而谈，深入浅出，讲得非常动听。他的学识渊博，在讲词语解释时，还能讲出很多典故来，每堂课上，同学们都听得鸦雀无声。特别是在讲文言文时，讲得非常透彻，声情并茂，将每一个字词都解释得非常到位，讲课时总有一只眼睛不时地眨动，一边讲课，一边注视着全班每一个学生，并且边讲边在教室里上下左右四处走动，生怕哪个学生开小差而听不好课，听李老师讲课，真是一种享受。李老师读课文也读得非常动听，吐字清楚，抑扬顿挫，快慢得宜，听他读课文，好像听音乐一般，真有余音绕梁之感。由于李老师事先对每一篇课文的精熟成度高，讲起课来洋洋洒洒，如行云流水一般，因此，同学们不仅听得入迷，同时听后记忆深刻，这也极大地激起了学生们的学习语文的兴趣，因此，我在读初中一年级时，读书也格外用功，我还把那一个学年的几篇短文和文言文，如《卖油翁》《卖碳翁》《石壕吏》《木兰诗》以及几首毛主席诗词和唐宋诗词全都能背诵，至今记忆犹新。李老师还会讲很多故事，有时在上一篇新语文课之前，他先要讲一个和那篇课文内容相匹配的简短故事做为导言，以此激发同学们听课的积极性。记得有一次在上单元复习课时，其中有一个改正错别字的内容，他就先给我们讲了一则关于＂文廟＂的故事。故事的梗概是：文朝又廟两相疑，碰起和尚去赶齐(斋)，碰起道士去做通(道)场，碰上八字先生去弄(算)命，我又不是孔天(夫)子，你何不去问蘇東皮(坡)。不巧的是我的初中一年级刚读完，就碰上了史无前例的文革开始了，我们便汇入了浩浩荡荡的大串联队伍里了，也由于年龄的偏大，以后就没有读书的机会了。李老师的音乐才能也很高，他不仅歌唱得好，只见他拿着一首新歌，口里一边哼唱，右手打着拍节，音调唱得很准。他还擅于吹拉弹唱。他的毛笔楷书也写得很出色，他给我们上音乐课时，事先将歌曲用毛笔操在一张大白纸上，然后再用几个小小的图钉将抄写有歌曲的纸钉在黑版上，先是自己拿着一根教鞭领唱几遍，然后再用笛子或二胡和同学们同唱，一首新歌，只用一节课就教会了，听李老师上音乐课，也是乐趣无穷的。由于他谙熟吹拉，他的音乐课也教得非常轻松，而且效果特佳。不仅如此，他还擅于自编自导各种样式的文艺节目。常常把我们班的文化学习和图画艺体节目等都搞得很出色，如若到外面参加文艺汇演，准能拿到冠军。五十多年过去了，至今一想起我们的李老师，便油然而生敬意，祝李老师在天之灵永远快乐安康！！
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