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新学期开学之际，为做好迎接新学期准备，全国自主教育联盟邀请到全国知名数学特级教师钱守旺老师和全国中小学优秀班主任万平老师为北京教科院通州区第一实验小学的老师们举办单元备课培训讲座和班主任在线培训。
时间：2020年8月19号 方式：在线培训 主题：“大趋势、大概念、大单元、大视野”单元备课培训 指导专家：全国知名数学特级教师钱守旺老师 参会人员：北京教科院通州区第一实验小学数学老师 
培训中，钱老师以大趋势、大概念、大单元、大视野为主要框架，分层讲解，结构清晰，内容充实而丰富。首先，“大趋势“是指在从“学科教学”走向“学科教育”、从“知识时代”走向“核心素养时代”的大背景下，我们越来越希望培养完整的、全面发展的人。从教育教学的角度思考，单元整体教学能够发挥其结构化与整体化的力量与优势，促进学生的理解与迁移。因此，学会并掌握单元备课的方法与技能是老师们需要提升和努力的方向。 “大概念”这个名词比较新鲜，针对知识的碎片化而言，大概念强调知识的结构化与整合化，防止知识的孤立化与碎片化，它是将知识转变为核心素养的重要途径，也是教学变革与课程创新的着力点。“大单元”并不局限于教材中固有的单元，而是指具有内在联系、反应共同思想、学生又能迁移的内容的整合。大单元中的“大”有三层意思，一是单元设计的着力点要从知识点（内容）转到学生（人）身上；二是单元组织需要有一个核心素养目标对应的大的观念、问题、任务或项目；三是从时间维度看，大单元通常需要多个课时来完成。最后，“大视野”立足于“立德树人”的根本任务，关注学生的发展后续力量，关注学生核心素养，关注课堂学生生命活力的激发与唤醒，力求更好的促进学生核心素养与关键能力的培养与发展。时间：2020年8月20号 方式：在线培训 主题：温暖教育之师生关系 指导专家：全国中小学优秀班主任万平老师 参会人员：北京教科院通州区第一实验小学老师 
培训中，万老师围绕班级的建设，学生习惯的培养、家校关系的建立等多个方面进行了全面的介绍，分享了很多切实可行的方法。对于班级中个案儿童的特别关护与矫正，万老师提到第一，教师要了解问题儿童的成因。第二，仔细观察，除了孩子显而易见的破坏性，还要观察相关规律，从而捕捉工作契机，做到知己知彼，心中有数。第三，比较深度地了解儿童的家庭教育背景、了解儿童所受到的早期的教育、了解儿童的父母出生情况，了解相关对孩子具有一定影响因素。第四，确定并规划初步的干预措施，慎重地开始第一步。对于学生学习习惯和基础能力的培养，班主任老师们可以从一个个”不起眼“的起点开始带领学生练习。如，如何进教室进座位 从书包里拿出学具安静的准备交作业、收拾书包的练习（从40分钟到4分钟的逐渐训练提高速度）等。 家长会，是班级建设的加油站。万老师提到，作为班主任老首先应该表明自己的带班理念∶如关注学生的全面发展。其次，介绍自己为实现理念所做的努力;接着，表扬学生们的表现（每个孩子都要点到）。最后，提出学生距离你的理念存在的差距，希望家长配合什么（要具体）。教育，是需要教育者的智慧的，只要我们班主任真的在做教育，以我们的愿望、用我们的情感、无私的爱心，不懈的积累我们就会因而生成教育的智慧。其实，在教育过程最难克服的往往是我们的局限性，我们没有尊重教育本身的规律性，贪求，急功，不够专注。真正的教育，是用一份以平常心淡定做一份持久的努力，这种努力是值得的，因为它的价值，在于利益与教育有缘分的孩子的一生……自主教育主张： 做好自己； 构建支持性环境； 成就彼此。
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