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6月19日火箭班打卡:孩子今天一直在背书

 月方客厅 2021-06-20

文丨月方

2021/06/20

欧博文三年级

6月18日打卡35天:今天两件事没忍住唠叨:1、晚上下班回来看她在看电视,至少有一小时,看她没遵守诺言,唠叨了几句;2、一天到晚丢三落四,才买的驱蚊手环丢了一个金属盖子,又忍不住唠叨了几句。晚上临睡前给她玩半小时平板,她自己看时间,我进房间的时候半小时已经过去了,她正在看书,我夸了她一通:我一进房间你在看书,妈妈看到很欣慰,都不要我叫你,你身上的守时观念真让我敬佩,我给你点赞,我刚刚在沙发上看到了时钟,说明你看电视时也想守时的,虽然你没控制的住,回来我还说你,是我不对,对不起啊。她说妈妈,你看我书都看这么多页了,我一到时间就关了平板。我说我相信呢。后来我的手不小心被压了,血直流,她很关心我:妈妈,你要不要紧,疼不疼,没事吧?晚上睡觉前还在关心我,暖心的话听得我差点热泪盈眶,其实她一直都是暖心的小棉袄,我懒得不想动,借口太累,她跑前跑后听我差遣,只是以前都是无限放大她的缺点,看不到她身上的优点。

茜茜七年级

6.18号打卡今天表现不错,在家里面写了一天的作业,我今天正好6:00多到家的,我帮她批改试卷她做作业,其乐融融!除了老师要背诵的没有背以外,其他基本都完成了,批改的语文试卷,把她夸了一番!最后还一起陪她做了一会手工!每天都能这样就开心了!

语欣爸爸二年级

6/18打卡

1:语欣回来跟我抱怨放两天假,发了四张试卷,我立刻回答道:作业很多,都没时间玩了。那语欣是怎么安排这四张试卷的了?她说:今晚先完成2张,(在学校已经完成了1张半了)剩下的明天完成。她妈妈鼓励了她几句,8点半之前,把4张都做完了。(中途她写累了让我陪她打了10分钟的羽毛球)@月方老师说家庭教育 (中午12点直播) 月芳老师,这种在完成作业的时候中途想做别的事情,这种方法可取吗?

萌兜兜一年级

补昨天打卡,昨天一到家孩子过来给我开门,张嘴就说,我刚吃完饭还在休息呢。(因为之前约定好了,一到家就开始写作业)。我想着周五了,先把孩子从老人家接回去再说。我说那回家吧。孩子正在看手机,叫他一声也不理,我又叫了一遍,随口说我看完这个就走。我就坐下来等他。等了没一会就看完了,又接着看其他的。我又叫了几声也不理。我生气了,拿了东西就自己走了(一直无法与孩子共情我很沮丧,而且生理期到了,无比焦躁。我知道要拥抱这些情绪,内心一直在拔河)。孩子一看我走了,急了。立马放下手机背上书包就走。在车上没忍住,唠唠叨叨一小会(这要表扬自己一下,比过去唠叨的时间短多了,相当于过去的一个开场)。我给他说,我不是生气你没写作业,我生气你不安约定的来,没有信用啊。孩子说知道了,他后面会改正。我问他今天晚上怎么安排,他说马上回家写作业,我知道是因为我生气了。我说今天时间还早,天也凉快,你要不想写作业想先玩也可以。本来打算计划玩30分钟,结果玩了一个小时。到家洗手就开始写作业,他在里面写作业,我和爸爸在客厅看书。效率不错,基本不走神,字写的也认真。写了50分钟。

微微蓝五年级

昨天女儿上网课的时候用口罩做了个蝴蝶结、网课结课考试也只考了80几分、很简单的题目做错了。我忍住了、没有吼她、也没说她。今天跟她把今天的学习任务共同分配好、还带她出来看了个电影、上午很高兴跟我说上培训课老师表扬她了、跟我说妈妈约定好带我看电影、晚上会如约好好做作业

鼎鼎二年级

6.19日打卡,昨晚孩子把作业完成了一大部分,剩余一小部分她决定周六早上写。今天上午8点起来,吭哧吭哧的写好余下作业,看了下质量很高,错误率很少。中午去外婆家吃饭顺便看了会电视,下午写字课结束去接她,回来说想看会电视,我说你准备看多久啊,她说25分钟,我说你中午看了好一会儿呢,看20分钟吧,她说那咱们商量一下吧,看22分钟吧,我说行,月方老师的谈话五步法孩子都会用了。

宇儿妈三年级

6月19号打卡,今天跟孩子谈了关于作业的事,我说儿子你是不是不想写作业呀,妈妈知道写作业狠无聊,孩子哭了,哭着说我真的不想写。老师我该怎么办呀?

作业不能不写撒,这孩子是不是厌学啦

备注老师当时的回复内容:孩子跟你哭是好事情,说明他被打开了心扉,这个时候抱抱他,说你辛苦了。孩子会变得有力量,因为哭过以后人就释放了,咱们休息一会放松一下,然后去做作业,做了一个肯定他:你不想做却还是去做了,这是自控,就是这样的过程才是学会自控

木鱼三年级

打卡45天 下班回家去篮球场找他!看见我就跟着我回家了!一句也没有多说!此时我已经知道他今天一个字没有写!我也没有生气!他拉着我的手!一起回家吃饭!吃完饭就上了一节网课!结束后休息了会!他问我妈妈可不可以休息?我说你自己决定!然后他自己定了闹钟15分钟!时间到了他就自己去写作业了!我就干自己的事!不想管!

冰冰十一岁

6.19日打卡第19天,本来自己说好放学一到家写作业,到家就摸书,我说别忘了你自己说的话,然后生气的进房间了,我问怎么了,她说我说话语气不好,我说咋不好了?她开始说,我是想把书收拾起来的,可是你就提醒我别忘了自己说过的话,然后很委屈,我立即跑过去说对不起,此时的她还在生气,我搂着她说,没事,等你气消了你来亲我一下,或者我过来亲你一下,行吗?晚饭快好了她也来亲了我,我说这下心情好了?晚饭后她写完作业出去溜了一圈,睡觉

宋心怡二年级

6月19号打卡第19天,昨天晚上和孩子计划好今天做哪些事,忘记时间的话让我提醒她下,今天挺好的,安排好的事都完成了,自己还主动去玩了拍球和跳绳,做作业的时候还是会拖拉,但比之前好一些了,看到她相呆玩东西我也习惯了,不急不催不吼,心里平静多了。

飞扬高一

6/19日打卡,晚上和儿子谈了他目前的学习状态,网课期间的状态,他自己承认比较松懈,我只是问了他到底想要怎样的将来,整个过程进行的很好,谈话结束主动告诉我今晚自己的任务是什么。我的总结是,和他谈话有些时候要直接了当,有的时候还要迂回,比如昨天我直接提出谈话,他一见我的态度就直接拒绝,今天我换了一种方式,先聊天用别的话题带出来问题,他就很轻松接受了。

茉莉花八年级

6月19日打卡:儿子昨天地生考试结束了,今天又投入复习迎接期末统考,晚上我陪外婆出去散步,他在家写作业,我们回来时作业已完成大半,后面节奏就慢下来了,和我说了好多话,说这些天憋了一肚子话想和我说,听儿子说了一会,提醒他早点完成作业早休息,又坐到桌前安静的写作业

语欣爸爸二年级

6/19打卡

本来计划晚上就早上梳头的事用五步法跟语欣沟通来着。下班回来,语欣提议陪她去公园打羽毛球,打完球回来的路上约定好,语欣先洗澡,结果到家语欣因为不想洗头磨蹭了15分钟,我没控制好我的情绪,语气重了点,语欣哭哭啼啼滴去洗澡了。然后我就深思啊,我这该死的表达方式,请老师和班长批评我,让我长长记性。帮语欣吹完头发,她困了,睡着了,明早跟语欣道歉

虎麻麻五年级

6月19日打卡:爱需要持之以恒!前两周孩子一直因补习班老师的严厉想退缩,跟我提出不要去补习班。我让孩子说出老师严厉在哪?他告诉我,因为他自己容易发呆,总会做错题,老师就会凶他。找到问题再跟他共情,只可惜当时他根本听不进去,直接各种暴躁情绪一涌而上,每次都嚎啕大哭。当时我真的是招架不住,只好向班长求助。班长告诉我不因孩子一次失利而沮丧,不因一次高分而欣喜。失利了帮助孩子重新站起来,成功了鼓励孩子继续前行。更不能受孩子的情绪波动而改变自己的初衷!就这样,前两次我都是任他发泄,不说教。今天中午我提前告诉他,明天上午我们要去数学补习班,不要忘记哦!他在房间里竟然很爽快地答应我,好的。当时,我真的开始怀疑自己是不是听错了?所以停了许久没说话,孩子自己倒是没忍住,问我:“妈妈,你不想知道这次我为什么主动答应去补习班了吗?”我问:“那你愿意告诉妈妈吗?”他说:“当然愿意,因为反抗无效,还不如乖乖去上课。”用月方老师说要温柔而坚定,班长也说真正做到以不变应万变,果然孩子对补习班的抗拒心理逐渐消失了。

初一奶奶梅姐

6/19打卡孩子一上学连跟他说话的时间都没有,早上起床吃过饭就上学了,中午到家吃过饭,叫他睡觉也不睡,要背书,晚上下晚自息到家洗澡又开始背书,10点还不睡,现在表现很不错,孩子真的不能说,要忍。老师说的很对噢,我刚才跟孩子说我倒杯水 给你,他说随你,我说你背书辛苦我给你倒杯水应该的,孩子很高兴

欧博文三年级

6月19日打卡36天:早上女儿跟我玩飞花令,带“花”的诗句,她吧啦吧啦直说,我好不容易想了三句,现在她是知识型选手了,跟她比赛,我越来越感到吃力。她告诉我有次语文课上,太阳是行星这句话好多人打了勾,老师喊她回答,她说不对,太阳是恒星,好多人说她不对,有的人还说自己上网查过了。我说真理掌握在少数人手里,你看你都不用上网查,因为你把知识储备在大脑里了。看了半小时漫画后,知识大涨,她现在讲那些朝代里发生的趣事,如数家珍。我现在觉得我已经落在她后面了,要好好学习了。[捂脸]

END


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