指导老师：龙静
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那是个艳阳高照的下午，曹老师伴随着音乐和雷鸣般的掌声走向舞台。这时，树上的小鸟叽叽喳喳地叫了起来，它们的叫声像是在为曹老师欢呼。鸟声和着清风，显得格外动听。 曹老师为我们总结了这三句话。 一，“财富不在远方，财富就在我们自己的脚下”。写作最重要的资源就是每个人所看到、听到的经验。他说：“一天24小时，只要这世界在运动，就有故事在发生。而这些故事，就是写作最好的资源。”每个人的经历都是独特的，而写作就是要写独特的经验。的确，我们身边的素材很多，我们要善于把握，运用到写作当中。 二，“创造的自由是无边无际的”。曹老师说，“我们每个人都有两个世界，我们能看到，能摸到的世界，比如天空、太阳、高山、河流是第一世界，而我们用脑子虚构、编织出来的世界是第二世界”。“无中生有不是一个贬义词，而是一个褒义词”，曹老师认为，写作必须有创造的自由，甚至要虚构、编织。我们要大胆、自由地去创造，要有丰富的联想和想象。 三，“阅读是写作的前提，写作是阅读的结果”。阅读是写作的基石。“写作是支箭，阅读是把弓”，箭与弓是互相依靠、紧密结合、缺一不可的，少了谁都不行。就如阅读和写作，两者密不可分。如果想要写好作文，就必须多阅读。作家们能写出那么多优秀的作品，必定在阅读这条路上下过许多功夫。我要多读书，“书籍是人类进步的阶梯”，争取写作水平不断提升。 曹老师在演讲中，兴起地说了一个关于羽毛寻找自己主人的故事。主要讲述羽毛因种种原因从地上被带到天上，又从天上被带回了地上的经历。本来这是个很普通的故事，但经曹老师的讲述后，这个故事立马变得生动，形象，有趣了。从这里，我懂得了我们不但要会看、会写，还要会说，而且要说得具体、动听，才能吸引受众。 曹老师还给我们重温了“狼来了”的故事。他说：“我们每个人从小都读过这个小故事。但我们都理解错了，我们从小到大都一直误以为文中的小孩是个爱骗人、好玩的坏孩子，故事中的小男孩其实是个充满想象力、好动的孩子。我们一直被这个故事迷惑着！”我想，曹老师是借这个故事鼓励同学们恣意想象，同时告诫我们每个人都要有独立思考的能力，要持着敢于质疑的态度去学习知识。 感谢曹文轩老师能与我们面对面地交流。我一定会加强学习，力争写好每一篇文章。 指导老师：龙静 声明： |
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