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一直以来，我的才能和成绩都很平凡无奇，再加上性格内向，不善言辞，从小到大都是人海中默默无闻的一种存在，朋友也寥寥无几，曾几何时，我很想改变自己，可始终迈不出那第一步，我一度很沮丧，暗自下定决心埋头苦读，寄希望于拥有优异成绩来改变大家投向我的目光。眼看着成绩一点点提高，我逐渐感到满意，可中考的失利又让我几乎从巅峰跌落至谷底，我陷入了无助与迷茫。或因天意，在巨大的失望与微弱的星光般希望的较量中，我毅然遵从内心的选择——报读文科。  一切似乎是最好的安排，我遇到了现在的班主任老师——周老师。他总是以极强的耐心和极高的热情对待我们每一个学生。我曾经是一个很容易退缩的人，是他耐心地鼓励我，让我发生了改变，变得勇敢。最让我意外的是：周老师让我担任数学课代表，这令我既兴奋又紧张！兴奋的是，我第一次受到“重用”；紧张的是，怕自己无担当之能。但在日复一日地尝试努力中，我发现我原来是可以担起责任、起好带头作用的。这真让我感受到周老师常对我们说的——“相信自己，你很重要！”  曾经我最大的课余爱好就是阅读，可是随着课业的日益繁重，我不得不搁下这一爱好，但是我的内心始终是低落难过的。可是我上了高中，发现班主任周老师也很喜欢阅读，他还时常与我们交流阅读心得，而且他看的还是一些难懂的古文书籍，这让我由衷地惊喜和敬佩， 也让我重燃了阅读课外书籍的希望，在学习课内知识之外，尽可能地利用一切可利用的时间进行阅读。  在这短暂的不足三个月的时间里，周老师用他丰富的学识以及无比的耐心和热忱，让我在这枯燥的高中学习中获得了源源不断的动力，变得更加开心，家人也都说我比以前开朗、自信了。一路走来，我遇到过很多对我有帮助的人，每一位我都铭记于心，可我还是想说：周老师是我最喜欢的人！ 编后：与龚正同学的缘分，要从暑假招生时开始说起，当时，他父亲带着他，来到学校政教处，与我坦诚交流教育小孩的看法以及对于小孩未来的期待。 我就自己所知，也谈了一些我个人对于他小孩未来发展前景的看法。之后，基本上就定下了到我们班上。因为龚正进班成绩是全班第八名。但在整个班上的排名还是很靠前的。 龚正爸爸鼓励孩子多与我交流。我也非常坦率地鼓励他。因为在我看来，孩子的发展是无限的。我们不要看小孩现在小，就摆着个架子。那样只会拒人千里之外，而且不利于坦诚沟通。 现就文中，龚正所提的一些问题，谈谈我的想法。比如说数学课代表，那是因为他的中考成绩，数学排名靠前，所以我们还是以实力说话。比如我鼓励他上台发表看法，分享经验，提供一个平台。他确实做到了，学生也特别喜欢听他真诚分享的经验。比如龚正提到我喜欢阅读，这些年是读了不少书，很多时候也会跟学生分享一下读书心得，但是，自己还是觉得自己读书的时间太少，需要读更多的书，才能把学生教好。 总之，我们班是一个师生共建的集体，从知育班出去的学生，基本都能够大胆地、准确地表达自己的看法。我们的口号是，要过幸福完整的教育生活。我们也想上清华，北大，但是，我们更注重教育的生成性，在每个细节上，都突出“做有责任的中国人"的责任担当。让孩子都能在集体中得到成长。有过错，及时改正，不要犯同样的错误。 最后，特别感谢所有的家长，把优秀的小孩放到我们班上，让我们这些为师者，能够”得天下英才而育之。“ ”为师最乐！“ 作者：龚正（景德镇一中2020级高一7知育班），欢迎扫码关注”涓涓小泉公众号，每周更新。 |
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要问谁是你最喜欢的人，这个问题可能会让许多人难以启齿，毕竟好像无论怎么回答都有失公允，但稍加思忖，我可以坚定地回答：我最喜欢的人是我高中的班主任老师——周老师。说到这，熟悉我的人可能会很惊讶，毕竟我才刚上高一。到底是什么让我喜欢上这个我才认识接触了不到三个月的老师呢？不急，请听我慢慢道来。
