看看大自然我们就知道,游戏是动物的天性,或者站在动物的角度,没有游戏的概念。我们只是站在自己角度看到,小动物就是在这种互动模式中成长的,你见过排排坐的猴子或者狮子,又或者其他动物接受语言的教导吗?为什么动物没有?因为它们不够“高级”,也因为它们只能感受感受,用视听感的方式学习。其实,科学家早已经证明,孩子在3岁之前,也是如此。 ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2021/07/0915/225957007_1_20210709035604473) 我们要向游戏学习,“火爆”的游戏中包含几乎心理学中引导孩子的元素。1游戏当中有清晰的数据告诉孩子,孩子做了什么,没有做什么。太多父母只会说“你太棒了!”“你气死了我!”“你就不能好好学习吗?……”2游戏中奖惩分明,失败了就是失败了,成功了就是成功了。失败了象征性的惩罚,成功了永远都有奖励,而且还经常有各种节日大礼包。![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2021/07/0915/225957007_2_20210709035605349_wm) 为什么会如此呢?
每个人做事都有两种动力,一种是痛苦,一种是快乐,游戏中运用的淋漓尽致。 当我们用游戏的规则来经营自己的生活,生活就变成了游戏,因为孩子喜欢的是游戏带来的感觉,而绝非游戏本身。打开一个现在的游戏,只要你按照“主线任务”去操作,时不时的就会传来一个声音“太棒了”,“你达成了……成就”,“完美”,“perfect”,最最过分的是游戏从头至尾都在播放让孩子乃至成人“亢奋”或者“优美”的世界名乐。我们的家里是什么氛围?我们的学屋什么氛围?我们的学校什么氛围呢?又有多少人能够始终如一不吝啬于自己清晰明确的赞美呢?
音乐可以直达灵魂。![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2021/07/0915/225957007_3_20210709035605676_wm) 作为成年人尚且如此,更何况孩子呢?在课程中我问过很多的孩子和父母,假设作业迅速做完了,有没有人陪孩子玩。最多的答案是没有。我们小的时候整个村庄的孩子都是朋友,我们疯跑,我们摸鱼,我们打架摔跤,我们爬树摸鸟蛋。现在的孩子们呢?又有多少朋友,又有多少能玩的事物呢?在游戏中,孩子可以大声骂着坑爹的队友,可以对着“偶像”喊大神,他们几乎可以为所欲为。![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2021/07/0915/225957007_4_202107090356064_wm) 整个世界都是我们内在的投射,游戏也是如此。不管是孩子,还是家长,又或者其他角色,我们都可以从当下的生活中学到生命的智慧。从规则的角度讲,父母学会了运用游戏规则,孩子就能迅速掌握什么是我能做的,什么是我不能做的,界限在哪里。孩子学会了游戏规则,面对父母的指责和控制,总有办法“走位”和“反击”。每个人都有自己的人生经历,同时我们要记得,不管我们过去多么糟糕,就像游戏一样,角色有失败和成功,真正的我们从未死去。所以只要我们不认输,人生永远都可以从新开始。真正的游戏不是电子游戏,而是学校里的知识攻略,而是社会中的人情来往,而是家庭中的责任与义务,而是有一天离开世界时能否像王阳明先生说的那样,“我心光明,亦复何憾”!
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